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幼兒園大班月餅教案范文(精選13篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班月餅教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園大班月餅教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、有對民族文化的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、月餅、各種水果。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)月亮、中秋的古詩,準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事。
3、民間故事《嫦娥奔月》,歌曲《爺爺為我打月餅》
活動(dòng)過程:
1、出示月餅,引出話題。
小朋友你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎?你知道中秋節(jié)是那一天嗎?
2、介紹中秋節(jié)的來歷,使幼兒知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
提問:你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(講述中秋節(jié)的來歷)中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),或豐收節(jié),為什么?
教師小結(jié):八月十五這一天,月亮最圓最亮,人們看到月圓就會(huì)聯(lián)想到家人的團(tuán)聚,所以把中秋節(jié)叫團(tuán)圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié),所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。
3、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。提問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié)的.?中秋節(jié)的月亮是怎樣的?
4、觀察月餅,通過分享月餅,使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
觀察月餅的外姓,知道月餅又圓又大,表示團(tuán)圓的意思,又表示圓滿、豐收之意。
提問:中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么要把月餅做成圓形的?月餅品種一樣嗎?你知道有哪些口味的月餅?zāi)?
播放歌曲《爺爺為我打月餅》,品嘗月餅、水果,體驗(yàn)分享的快樂。
(1)幼兒結(jié)伴講有關(guān)月亮的餓故事,或念月亮、中秋的詩。
(2)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴分享自己帶來的中秋食物。
幼兒園大班月餅教案 篇2
活動(dòng)背景
八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),家家慶團(tuán)圓,祭月、賞月、吃月餅,孩子們倍感快樂,對他們影響很大。為了讓我班的孩子更加了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我們以中秋節(jié)為契機(jī),開展了“快樂的中秋節(jié)”主題活動(dòng)。目的在于綜合幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),利用環(huán)境中的教育因素,引導(dǎo)幼兒在了解中秋節(jié)內(nèi)涵風(fēng)俗的基礎(chǔ)上,傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神。
活動(dòng)一:快樂的中秋節(jié)
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
3、了解《嫦娥奔月》的神話傳說。
本課在中秋節(jié)后進(jìn)行,小長假歸來和孩子們聊天,有意問問有關(guān)中秋節(jié)的事情,在集體交流中豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。聊到賞月時(shí),李文博辰說“月亮里有嫦娥”,朱馨語說 “還有一個(gè)可愛的小兔子”,高蘊(yùn)杰搶著說“嫦娥吃了不死藥”……看孩子們這么感興趣,于是借助視頻給他們講了《嫦娥奔月》的神話傳說,通過故事與交流,孩子們進(jìn)一步了解到了中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
活動(dòng)二:學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒知道歌曲的.名稱,并且能感受歌曲所表達(dá)的情緒。
2、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力 和表現(xiàn)力。
3、加深幼兒對我國民族節(jié)日的理解,培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
本課借助中四班的教學(xué)資源,利用圖片展示歌詞,形象生動(dòng),孩子們在朗朗上口的歌詞和節(jié)奏歡快的音樂中,很快學(xué)會(huì)了這首歌曲。
活動(dòng)三:手指游戲《月亮謠》
活動(dòng)目標(biāo):
1、借助助手指游戲?qū)W習(xí)歌謠。
2、了解月圓月缺的變化。
本課通過和孩子們連玩手指游戲邊念歌謠,明朗的節(jié)奏和形象的手指動(dòng)作讓孩子們不但很快學(xué)會(huì)了歌謠,而且知道了月圓月缺的變化。
活動(dòng)四:古詩《靜夜思》
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解并學(xué)習(xí)古詩,能較有感情地進(jìn)行朗誦。
2、通過觀察、交流和討論,感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
《靜夜思》大多孩子都會(huì)背誦了,這首詩,語句樸實(shí),沒有奇譎的想象,沒有華麗的辭藻,可是卻敲開了每個(gè)思鄉(xiāng)游子的心扉,所以體會(huì)詩句里流露的情感成了本次活動(dòng)的主要內(nèi)容,通過有感情的朗誦和欣賞歌曲,來體驗(yàn)孤獨(dú)悲傷的思念之情,歌曲的渲染更充分體現(xiàn)出了這種氛圍。我希望我們的孩子,是一個(gè)有根有故鄉(xiāng)的人。
活動(dòng)五:美術(shù)活動(dòng)《月餅圓圓》
1、學(xué)會(huì)畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。
2、在小組合作中,進(jìn)一步提高對繪畫活動(dòng)的興趣。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新。
中秋前一天,幼兒園的點(diǎn)心就是香香的月餅,假期回來時(shí)又和孩子們聊起了月餅,他們能說出月餅的各種形狀和味道,已經(jīng)知道月餅是中秋節(jié)必吃的食品,今天我就組織了美術(shù)活動(dòng)《月餅圓圓》,讓孩子們以小組為單位,合作設(shè)計(jì)心中的美味月餅。設(shè)計(jì)過程中,有意引導(dǎo)孩子以各種曲線為月餅畫上花紋,然后根據(jù)自己的口味設(shè)計(jì)自己喜歡吃的月餅,對設(shè)計(jì)不作限制與要求,鼓勵(lì)大膽創(chuàng)造。在活動(dòng)結(jié)束拼合月餅時(shí),孩子們別提多高興了,他們在合作、互助中嘗試到了成功,體會(huì)到了美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)六:泥工《做月餅》
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道中秋節(jié)的由來,體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛,知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、了解月餅的制作過程,發(fā)展團(tuán)、壓 、切、揉等技能,能借助輔助工具刻花紋。
3、積極參與活動(dòng),大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。
在孩子們了解月餅,品嘗月餅后,我組織他們通過團(tuán)、壓、切、揉等技能,借助像皮泥做一做月餅。我鼓勵(lì)孩子利用輔助材料大膽設(shè)計(jì),讓他們自由發(fā)揮,他們特別好奇,表現(xiàn)的非常興奮,積極動(dòng)手,每人都制作了一個(gè)漂亮的月餅,互相介紹、欣賞。活動(dòng)中,孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),而且掌握了技能,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的樂趣。很多幼兒還制作了正方形、三角形環(huán)形的月餅,孩子的想象力得到了充分發(fā)揮。
活動(dòng)反思
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。活動(dòng)中,主要豐富了幼兒的以下相關(guān)經(jīng)驗(yàn):
、俎r(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子。
、谥星锕(jié)有許多美妙的傳說、故事、兒歌、詩詞。
、壑星锕(jié)有賞月、吃月餅等習(xí)俗。
、茉嘛炗胁煌姆N類和味道。
從本次活動(dòng)的整個(gè)開展情況來看,對孩子進(jìn)行節(jié)日文化教育,孩子的直接體驗(yàn)是非常重要,只有直接體驗(yàn)到的,感受才會(huì)更加深刻,教育目標(biāo)的達(dá)成度才會(huì)更好,當(dāng)然這對于教師和家長的要求就會(huì)高些,但是只要對孩子是好的,老師就應(yīng)該用心去做好的,相信也一定會(huì)取得好的成績!
幼兒園大班月餅教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受節(jié)日的歡樂氣氛,和爸爸媽媽一起品嘗月餅,感受集體過節(jié)的快樂。
2、在父母的幫助下,利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息,使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息,進(jìn)一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。
3、學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲,喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
4、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴,也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴,并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。活動(dòng)準(zhǔn)備:月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室。
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)引入(家長參與)
1、教師:各位家長大家好,感謝各位家長的參與。
我們今天的活動(dòng)共有兩塊內(nèi)容,首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料,第二個(gè)活動(dòng)是慶;顒(dòng)"歡度中秋"。
今天是八月十五中秋節(jié),我們班目前開展的主題活動(dòng)是"歡度中秋",就孩子們收集到信息來看,大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的,也有一些有關(guān)中秋的圖片,內(nèi)容不是很豐富。
我們覺得網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)資源豐富的信息庫,所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個(gè)地方是怎樣過中秋節(jié)的,也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。
讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹,也可以根據(jù)孩子們想知道的.信息有目的的去查找。
二、"歡度中秋"資料搜索
。ㄒ韵掠杉议L與孩子共同參與)
小朋友們,今天是八月十五中秋節(jié),今天的月亮最最圓,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。
爸爸媽媽今天會(huì)幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí),小朋友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識(shí),月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查,還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。
三、資料展示
教師利用液晶投影儀展示家長們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。
下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。
面讓我們一起來團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,品嘗月餅和水果,欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》
欣賞活動(dòng)
活動(dòng)中請幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。"神秘的月亮。"啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。
網(wǎng)絡(luò)游戲:嫦娥奔月
。ㄓ米笥益I控制嫦娥的移動(dòng)去接住樹上掉下來的月餅,每接到10個(gè)月餅嫦娥就往上升一階,直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈,嫦娥就要掉到地上,重新開始。)
射日賞月:傳說中月亮里有一只小兔子,它在干什么呢?森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子,它想的對不對呢?小兔子
幼兒園大班月餅教案 篇4
一、主題思想:
中秋節(jié)、國慶節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,為激發(fā)幼兒的愛國主義情感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),同時(shí)展現(xiàn)我國豐富的節(jié)日活動(dòng),增進(jìn)家園聯(lián)系,特舉行迎"中秋",慶"國慶"親子茶話活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
"花好月圓,慶中秋"、"彩旗飛揚(yáng),迎國慶"
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月21日下午15點(diǎn)——17點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
教師會(huì)議室
五、活動(dòng)對象:
本班幼兒和家長
六、活動(dòng)形式:
親子茶話會(huì)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
教師宣布茶話會(huì)活動(dòng)正式開始!
活動(dòng)環(huán)節(jié):
(一):蒙眼吃東西準(zhǔn)備:小番茄、勺子玩法:家長蒙上眼睛,幼兒喂其吃小番茄,吃得又多又快的獲勝。
。ǘ赫埬愀疫@樣做準(zhǔn)備:音樂磁帶、紅蘋果貼紙,幼兒與老師事先設(shè)計(jì)好的.一套動(dòng)作。
玩法:幼兒與教師站成一排,家長站成一排,家長跟老師和幼兒學(xué)做舞蹈動(dòng)作若干次后家長集體"匯報(bào)演出"。
幼兒將自己手中的紅蘋果投給自己認(rèn)為發(fā)揮得最好的家長。
。ㄈ喊职謰寢專蚁胝f、、、、、、
準(zhǔn)備及實(shí)施:事先幼兒錄制好的視頻,內(nèi)容是對父母想說的話,和一個(gè)要求。家長在觀看自己寶寶的視頻后當(dāng)場回應(yīng)。重點(diǎn)是對幼兒提出的要求的回答。
結(jié)束活動(dòng):分角色集體演唱"我愛我家"準(zhǔn)備及實(shí)施:《我愛我家》音樂磁帶和歌詞,幼兒事先在班級練習(xí)過此歌曲。爸爸媽媽看著歌詞與幼兒一起完成大合唱。
在充滿溫馨的氛圍中結(jié)束本次茶話會(huì)活動(dòng)。
幼兒園大班月餅教案 篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過活動(dòng),學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。
2、初步學(xué)會(huì)念兒歌,體驗(yàn)分享的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
兒歌內(nèi)容,各種月餅的圖片
【活動(dòng)過程】
指導(dǎo)語:8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié),大家一起吃月餅,好嗎?
1、相互介紹月餅的名稱。
2、欣賞兒歌《味道好極了》
老師朗讀并提問:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字?
3、幼兒討論:他們是怎樣吃的.?
指導(dǎo)語:每人都把自己的月餅切成四份,大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了。這個(gè)辦法最好。
4、交代任務(wù)。
指導(dǎo)語:兒歌里的四個(gè)小朋友想出了好辦法,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,可以請誰和我們一起吃月餅?
5、吃月餅
大家分享吃吃月餅。
幼兒園大班月餅教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
2、能力目標(biāo)了解人們過中秋節(jié)的各種方式。
3、參與節(jié)日游戲。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)重點(diǎn)
了解人們過中秋節(jié)的各種方式,知道中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
活動(dòng)難點(diǎn)
畫月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干,關(guān)于中秋節(jié)的音樂。
活動(dòng)過程
一、中秋節(jié)的.來歷和傳說
1、說說自己家的中秋節(jié)是怎樣度過的。
2、聽一聽神話故事《嫦娥奔月》。
二、中秋節(jié)的風(fēng)俗
1、欣賞圖片了解中秋節(jié)。(與家人團(tuán)圓,吃月餅等)
2、朗讀兒歌知道中秋節(jié)。
八月十五賞月節(jié),擺上果餅來拜月。
八月十五團(tuán)圓節(jié),親人團(tuán)聚像過年。
八月十五豐收節(jié),敲鑼打鼓慶豐年。
八月十五中秋節(jié),傳統(tǒng)節(jié)日記心間。
三、中秋節(jié)有關(guān)的歌曲。
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,是個(gè)團(tuán)圓的日子。
四、中秋節(jié)繪畫每個(gè)幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀,并裝飾。
活動(dòng)小結(jié)
1、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌,加深對中秋節(jié)的印象。
2、欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。
教學(xué)反思:
從本次活動(dòng)的整個(gè)開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團(tuán)圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。
幼兒園大班月餅教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解月餅的外形特征及有關(guān)月餅的知識(shí)。
2、了解制作工藝,樂意自己嘗試制作月餅。
3、創(chuàng)設(shè)情景,體驗(yàn)大家團(tuán)聚一起品嘗月餅的和美、喜悅之情。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)過程:
1、活動(dòng)前聯(lián)系好月餅制作食品店。
2、烤箱4只、制作月餅的相關(guān)材料若干。
3、各類月餅若干。
4、攝像機(jī)一臺(tái),組織幼兒收集各類月餅圖片。
5、幼兒制作邀請書,邀請家長參加此活動(dòng)。
活動(dòng):欣賞、了解月餅
1、展示幼兒各自帶來的月餅,請幼兒仔細(xì)觀察月餅。提問:你看到的月餅是什么樣子的?
月餅上都有些什么?
聞一聞,是什么味的?
2、幼兒交流討論:你吃過的月餅是什么味道的?
月餅餡都有哪些?
每年的什么時(shí)候人們都要吃月餅?人們?yōu)槭裁匆栽嘛灒?/p>
人們不僅自己買月餅,為什么還買月餅送給自己的`親人?
3、聽錄音:吃月餅的原由
每年的八月十五“中秋節(jié)”吃月餅,和端午吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓一樣,是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。古往今來,人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。每逢中秋,皓月當(dāng)空,全家團(tuán)聚,品餅賞月,談天說地,盡享天倫之樂。月餅,又稱胡餅、宮餅、小餅、月團(tuán)、團(tuán)圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品,沿傳下來,便形成了中秋吃月餅的習(xí)俗。月餅象征著團(tuán)圓,是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜,人們還愛吃些西瓜、水果等團(tuán)圓的果品,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安!
4、幼兒品嘗月餅,放音樂《爺爺為我打月餅》,體驗(yàn)大家團(tuán)聚在一起品嘗月餅的幸福、快樂之情。
教學(xué)反思:
月餅是幼兒喜歡的一種食品,所以在整個(gè)制作過程中幼兒的興趣很高,同時(shí)發(fā)揮了想象力 、創(chuàng)造力。培養(yǎng)了幼兒的合作能力,在自由創(chuàng)作過程中,老師大膽放手,讓幼兒自由發(fā)揮,遇到問題,自己解決,鍛煉了幼兒遇事動(dòng)腦的習(xí)慣。鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵(lì)幼兒大膽制作。
幼兒園大班月餅教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞各種月餅外形的美。
2、嘗試制作月餅,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件準(zhǔn)備:奇奇月餅店圖片;各種月餅圖片。
2、紙面教具:月餅店字樣。
3、材料準(zhǔn)備:
(1)師幼共同收集各種月餅盒。
(2)橡皮泥、美工板、牙簽、小紙盒、彩帶、彩紙、剪刀等材料和工具。
活動(dòng)指導(dǎo)
1、自由欣賞。
引導(dǎo)語:奇奇的`月餅店就要開張了。今天,它送來了許多月餅,讓我們一起去看一看吧。
引導(dǎo)幼兒自由欣賞,看一看月餅上有什么圖案,議一議為什么要設(shè)計(jì)這樣的圖案,比比哪
一種圖案最美、最有特色。
小結(jié):月餅的圖案精美、造型獨(dú)特,體現(xiàn)了我們國家的文化特色。
2、制作月餅。
引導(dǎo)語:買月餅的人實(shí)在是太多了,奇奇忙不過來,讓我們一起幫奇奇做月餅吧!
鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的興趣設(shè)計(jì)、制作各式各樣的月餅。例如:以黏土做面,以不同顏色的黏土做餡料,包在面皮里做成月餅;用黏土在月餅上做各種花紋的裝飾……
引導(dǎo)幼兒與同伴交流分享自己制作的月餅作品。
3、月餅店。
引導(dǎo)語:小朋友們做了這么多的月餅,讓我們一起幫奇奇賣月餅吧!
鼓勵(lì)幼兒分角色,運(yùn)用自制的月餅作品玩“月餅店”游戲。
活動(dòng)延伸
1、在美術(shù)區(qū)提供相關(guān)的美工材料,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)制作月餅。
2、引導(dǎo)幼兒在角色游戲中增加“月餅加工廠”“月餅店”等游戲主題(資源包中提供字樣供老師打印)。
幼兒園大班月餅教案 篇9
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月吃月餅的習(xí)俗。
2、能畫出不同顏色花紋的月餅,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;
2、不同款式的`月餅圖片;
3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。
【活動(dòng)過程】
一、談話引出課題。
小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)
二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,了解月亮變化的過程。
三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。
出示月餅圖片,引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?
小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓的時(shí)候,古人又稱團(tuán)圓節(jié),是歡慶豐收、家人團(tuán)聚、賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓,一般人們把一個(gè)月餅分開來全家吃,就好像全家人永不分開。
四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。
五、鼓勵(lì)幼兒大膽的繪畫月餅。
在指導(dǎo)過程中,提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。
六、作品欣賞并展示。
教學(xué)反思:
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。
幼兒園大班月餅教案 篇10
活動(dòng)目的:
通過活動(dòng)讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)。并嘗試做月餅。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
師生家長共同收集有關(guān)中秋節(jié)的圖片、故事,每人帶一塊月餅,橡皮泥若干。
活動(dòng)過程:
1、及全體幼兒表演歌曲《八月十五月兒圓》,引出主題:中秋節(jié)。教師提問中秋節(jié)是哪一天?我們怎樣來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日?請幼兒分組討論。
2、出示掛圖教師講述故事《嫦娥奔月》,讓幼兒了解中秋節(jié)的傳說。
教師:小朋友,嫦娥奔月的故事是一個(gè)美麗的傳說,人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)日子,每年的八月十五都吃月餅,小朋友們想不想吃月餅呀?教師將幼兒帶來的月餅展示給每一個(gè)孩子,請孩子們介紹自己的.月餅的形狀、顏色,味道。將月餅切好放入小碟子里請幼兒品嘗。并交流討論。
3、制作月餅
。1)將幼兒分成五組,為桌子旁,交代制作月餅的材料有橡皮泥、塑料切刀、展示臺(tái)。首先請幼兒設(shè)計(jì)好月餅的形狀,顏色,里面的月餅餡兒是什么樣的,可小組討論交流。教師示范裝月餅餡兒的方法,首先將自己選擇的月餅餡兒配比好,然后夾在兩個(gè)皮當(dāng)中。鼓勵(lì)幼兒大膽的設(shè)計(jì)月餅的形狀,顏色。
(2)幼兒開始制作月餅,教師到各組巡視指導(dǎo),鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒設(shè)計(jì)個(gè)性化的月餅,幫助能力弱的幼兒完成作品。
4展示作品:請幼兒將自己制作的月餅放到展示臺(tái)中,大家討論、互相的介紹自己的月餅,進(jìn)行評價(jià)、賞析。
5、活動(dòng)延伸;在美術(shù)活動(dòng)區(qū)中投放制作月餅的材料橡皮泥等,進(jìn)行活動(dòng)。
教學(xué)效果:通過活動(dòng)讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),吃月餅的風(fēng)俗,并嘗試制作月餅,幼兒在活動(dòng)中及參與大膽的交流討論制作的方法,興致很濃,大部分幼兒制作出了自己設(shè)計(jì)的月餅,少數(shù)幼兒在老師的指導(dǎo)下完成了作品,效果很好。通過這次的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子們很有想象力。
評價(jià)記錄:
1、這是一節(jié)孩子們非常喜歡的教學(xué)活動(dòng),孩子們收集了許多圖片,有關(guān)中秋節(jié)的資料。并帶來了月餅請大家品嘗分享。
2、在制作的過程中,孩子們積極的動(dòng)上手設(shè)計(jì)、討論、交流、合作。制作出了許多月餅而且各種各樣,入里李思宜的玫瑰月餅、張一凡的咖啡月餅,許浩哲的天使月餅。非常的有趣,有創(chuàng)意。
幼兒園大班月餅教案 篇11
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、理解歌曲的內(nèi)容,懷念紅軍爺爺,了解革命老人,尊敬革命老人。
2、喜愛學(xué)唱革命歌曲。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
給孩子們講過紅軍的故事。
三、活動(dòng)過程:
1、欣賞與感受
、僮層變褐栏枨拿Q、意義。
、谑煜じ枨械.歌詞。
理解歌曲的內(nèi)容幼兒在欣賞中,教師可用語言激發(fā)幼兒去感受,當(dāng)年紅軍生活艱苦,沒有糧食,吃草根:沒有棉布、穿草鞋,他們卻在中秋節(jié)為娃娃們打月餅。紅軍爺爺關(guān)心小娃娃;小娃娃關(guān)心、敬愛革命老人等感人情景。在欣賞中,幼兒可能會(huì)出現(xiàn)許多的提問,教師可讓幼兒討論,也可以直接解答。由于孩子的情感形成是來自外來的影響與自己對生活的體驗(yàn),因此反復(fù)欣賞歌曲,強(qiáng)化記憶,能使幼兒的情感有一定的影響,從而加大革命傳統(tǒng)教育的影響和尊敬革命老人的情感。
2、學(xué)唱與表演。
、俾犂蠋熗暾匮莩槐椤
、诩w學(xué)唱,師生共同感受歌曲的音樂和節(jié)奏,共同學(xué)唱歌曲,讓幼兒基本熟悉歌曲與內(nèi)容。
、壑v述歌詞,通過提問歌曲中的歌詞內(nèi)容,可讓幼兒反復(fù)強(qiáng)化記憶,以進(jìn)一步幫助幼兒理解歌中的寓意與情感,以教育與影響幼兒。
、茏杂山M合,結(jié)伴學(xué)習(xí)唱歌。
⑤幼兒可根據(jù)歌曲的節(jié)奏,內(nèi)容自編表演的動(dòng)作,在"我來表演"中,充分發(fā)揮幼兒創(chuàng)編的能力以及對音樂對情感的感受力與表達(dá)力。
幼兒園大班月餅教案 篇12
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、理解歌曲的內(nèi)容,懷念紅軍爺爺,了解革命老人,尊敬革命老人。
2、喜愛學(xué)唱革命歌曲。
3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件、音樂。
三、活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入
師:小朋友們你們知道中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)要吃什么呢?
師:那你們知道月餅是怎么做的嗎?做過月餅嗎?
老師講《啊,搖籃》的故事梗概,激起幼兒尊敬與愛戴革命老人的情感,幼兒珍惜自己的幸福生后,引起幼兒欣賞歌曲的興趣。
2、欣賞與感受
(1)讓幼兒知道歌曲的名稱、意義。
3、學(xué)唱與表演
(1)聽老師完整地演唱一遍。
(2)集體學(xué)唱,師生共同感受歌曲的音樂和節(jié)奏,共同學(xué)唱歌曲,讓幼兒基本熟悉歌曲與內(nèi)容。
(3)講述歌詞,通過提問歌曲中的歌詞內(nèi)容,可讓幼兒反復(fù)強(qiáng)化記憶,以進(jìn)一步幫助幼兒理解歌中的寓意與情感,以教育與影響幼兒。
(4)自由組合,結(jié)伴學(xué)習(xí)唱歌。
活動(dòng)反思:
這是一首活潑、歡快的歌曲。整個(gè)活動(dòng)中,層層遞進(jìn),生動(dòng)感人,啟發(fā)幼兒積極投入。談話的方式引入中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。讓孩子們親身置身于過中秋節(jié)的'情景之中。讓幼兒討論:中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗?最喜歡吃什么?良好的開端是成功的一半,這也是本次活動(dòng)的可取之處。在教唱歌曲的過程中,主要以幼兒模仿學(xué)習(xí)為主,充分體現(xiàn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,教師只重點(diǎn)教唱難唱準(zhǔn)的句子。表演部分,基本交給幼兒自己完成,自己想怎么表演就怎么表演,我比較喜歡用這種讓幼兒自由發(fā)揮的方式培養(yǎng)幼兒的表演能力和自信心。感悟了音樂的情緒與情感,享受到了和諧聲音的美妙。
通過這次的活動(dòng),我覺得要上好一個(gè)活動(dòng),老師要通過各種手段調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,這樣才能讓活動(dòng)起到更好的效果。
幼兒園大班月餅教案 篇13
教學(xué)目標(biāo)
復(fù)習(xí)音樂《爺爺為我打月餅》,熟記歌詞與節(jié)奏。
根據(jù)教師和多媒體的幫助下,學(xué)會(huì)整套舞蹈動(dòng)作。
感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
通過整體欣賞音樂、圖片和動(dòng)作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體視頻、音樂、電子琴、鈴鼓人手一個(gè)
教學(xué)過程
一、音樂導(dǎo)入
1、回憶歌曲唱法、節(jié)奏,為學(xué)舞蹈做基礎(chǔ)。
2、教師彈奏電子琴,復(fù)習(xí)《爺爺為我打月餅》歌曲唱法。
二、觀看多媒體視頻
1、觀看舞蹈《爺爺為我打月餅》,引起幼兒對舞蹈的興趣。
2、看視頻讓幼兒先跟著練習(xí)做舞蹈動(dòng)作。
3、讓幼兒注意打月餅的動(dòng)作和節(jié)奏感。
三、學(xué)舞蹈動(dòng)作
1、在學(xué)舞蹈之前,每人手拿鈴鼓準(zhǔn)備好。
2、教師唱一句做相應(yīng)的動(dòng)作,幼兒也跟著做動(dòng)作。
3、在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)舞蹈開場的動(dòng)作,多重復(fù)的練習(xí)。
4、練習(xí)手拿鈴鼓打節(jié)奏,邊做動(dòng)作邊注意節(jié)奏。
5、在打月餅的動(dòng)作時(shí),幼兒要隨著老師轉(zhuǎn)成一個(gè)圈。
6、舞蹈的動(dòng)作要多做幾遍,才能熟能生巧。
四、學(xué)會(huì)聽音樂,記住做動(dòng)作
五、跟著音樂,做舞蹈《爺爺為我打月餅》全套的.動(dòng)作
六、舞蹈表演,用鈴鼓完成舞蹈《爺爺為我打月餅》
活動(dòng)反思:
這是一首活潑、歡快的歌曲。整個(gè)活動(dòng)中,層層遞進(jìn),生動(dòng)感人,啟發(fā)幼兒積極投入。談話的方式引入中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。讓孩子們親身置身于過中秋節(jié)的情景之中。通過這次的活動(dòng),我覺得要上好一個(gè)活動(dòng),老師要通過各種手段調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,這樣才能讓活動(dòng)起到更好的效果。
小百科:月餅圓又圓,又是合家分吃,象征著團(tuán)圓和睦。古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。據(jù)說中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于唐朝。
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