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幼兒中班語(yǔ)言教育教案

時(shí)間:2022-08-26 12:24:11 幼兒教案 我要投稿
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幼兒中班語(yǔ)言教育教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒中班語(yǔ)言教育教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒中班語(yǔ)言教育教案

  一.設(shè)計(jì)思路:

  最近我們開(kāi)展了“春姑娘來(lái)了“的主題活動(dòng),通過(guò)老師預(yù)設(shè)的一系列活動(dòng),幼兒感受到了春天是個(gè)美麗的季節(jié),燕子從南方飛回來(lái)了;小河里的冰也融化了;小草從大地媽媽的懷里鉆了出來(lái);柳樹(shù)姑娘梳起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子……

  在這前提下,我選擇了本次活動(dòng),想通過(guò)本次活動(dòng),通過(guò)老師有意識(shí)地提取和創(chuàng)設(shè)一些畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,感受優(yōu)美的畫(huà)面和語(yǔ)言的抒情。在活動(dòng)中我又根據(jù)我們“全語(yǔ)言”分享策略的研究,通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)自己所觀察到畫(huà)面的內(nèi)容(想說(shuō)),又讓互相討論“美麗的春天還會(huì)是誰(shuí)的家”的仿編(多說(shuō))。多創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平臺(tái),使幼兒想說(shuō)、多說(shuō)、愛(ài)說(shuō),注重用完整的語(yǔ)言表示,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。

  二.活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)講講說(shuō)說(shuō)幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)詩(shī)歌,感受詩(shī)歌的畫(huà)面美和語(yǔ)言美。

  2.引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌,培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力和嘗試精神。

  三.環(huán)境材料創(chuàng)設(shè):

  1.畫(huà)有藍(lán)天、樹(shù)林、草地、河水、花兒、大幅背景圖。

  2.制作好的白云、小鳥(niǎo)、小羊、小魚(yú)、蝴蝶、貼絨學(xué)具。

  四.重難點(diǎn):

  理解詩(shī)歌的內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。

  五.活動(dòng)流程:

  【經(jīng)驗(yàn)回憶,引起興趣】――【看看說(shuō)說(shuō),初步感知】――【理解創(chuàng)作,分享快樂(lè)】

  六.活動(dòng)過(guò)程:

  (一)經(jīng)驗(yàn)回憶,引起興趣

  1.引起興趣:現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天是個(gè)美麗的季節(jié),對(duì)不對(duì)?它漂亮在哪里?

  2.提問(wèn)回憶:春天是座美麗的大花園,我們小朋友都很喜歡它。楊老師還知道我們小朋友更加喜歡有個(gè)漂亮快樂(lè)的家,是不是?說(shuō)說(shuō),你喜歡什么樣子的家呢?

 。ǘ┛纯凑f(shuō)說(shuō),初步感知

  1.出示背景圖,嘗試討論:

  圖上有哪些景物?想想它們都會(huì)是誰(shuí)的家?

  2.看看說(shuō)說(shuō),感知理解

 。1)這些白云、小鳥(niǎo)、小羊、小魚(yú)、蝴蝶它們找到自己的家了嗎?

  (2)它們的家又在哪里?它們的家漂亮嗎?美在哪里?

  3.欣賞兒歌,理解內(nèi)容

 。1)兒歌中都講了有哪些家?分別是誰(shuí)的家?

 。2)你最喜歡哪個(gè)家?為什么?

 。ㄈ├斫鈩(chuàng)作,分享快樂(lè)

  1.再次欣賞,詩(shī)歌里說(shuō):“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,密密的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家”,藍(lán)藍(lán)的天空除了是白云的家,還可以是誰(shuí)的家?密密的樹(shù)林又可以是誰(shuí)的家?

  2.幼兒自由討論,教師指導(dǎo)。

  3.幼兒自由發(fā)言,教師提升組合。

  4.教師小結(jié):我們小朋友可真能干,自己也能編出了好聽(tīng)的兒歌,回家和爸爸媽媽一起找找編編,還有什么也是誰(shuí)的家,明天拿來(lái)告訴大家,好嗎?

  七.各環(huán)境滲透

  附:

  詩(shī)歌――家

  藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,密密的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家,

  綠綠的草地是小羊的家,清清的河水是小魚(yú)的家,

  紅紅的花兒是蝴蝶的家,我們的家多美啊!

  仿編:

  藍(lán)藍(lán)的天空是小鳥(niǎo)的家,密密的樹(shù)林是蘑菇的家,

  綠綠的草地是小兔的家,清清的河水是水草的家,

  紅紅的花兒是密蜂的家,我們的家多美!

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