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《我從哪里來(lái)》幼兒園活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-09-17 08:56:37 幼兒教案 我要投稿
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《我從哪里來(lái)》幼兒園活動(dòng)教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的《我從哪里來(lái)》幼兒園活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

《我從哪里來(lái)》幼兒園活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)看看、講講,初步了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程;了解家長(zhǎng)在養(yǎng)育自己的過(guò)程中所付出的艱辛勞動(dòng)。

  2、在日常生活中能體諒、關(guān)心孕婦及自己的父母。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、錄像帶(寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程)

  2、班上聯(lián)系懷孕的老師

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒共同完成調(diào)查表:小時(shí)候,爸爸媽媽為我做了什么?

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┏醪搅私庠袐D在行動(dòng)上的不便,激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助孕婦的愿望。

  1、小寶寶在出生之前,生活在哪里?

  幼兒:生活在媽媽的肚子里。

  2、我們幼兒園姜老師肚子里有了小寶寶后,生活上有哪些不方便?

  幼兒1:做操不方便,彎腰不方便。

  幼兒2:姜老師上樓梯很累,我見(jiàn)過(guò)她扶著欄桿很累的。

  幼兒3:她重一點(diǎn)的東西會(huì)拎不動(dòng)。

  3、小朋友,你怎么關(guān)心姜老師?你能為他做什么?

  幼兒1:看到她的東西掉在地上,我會(huì)幫她撿。

  幼兒2:我?guī)退磷雷、我(guī)退烈巫印?/p>

  幼兒3:如果我和姜老師一起乘汽車(chē),我就把座位讓給她。

  4、小結(jié):小朋友都愿意關(guān)心、幫助姜老師,姜老師心里一定很高興,小寶寶也會(huì)生活得更舒服,長(zhǎng)得更健康。

  評(píng)析:因?yàn)橛變河H眼目睹了懷孕老師在工作、生活中的諸多不便,因此在講述過(guò)程中幼兒積極性很高,幫助懷孕老師的愿望油然而生,我們老師抓住這一契機(jī)對(duì)不同的幼兒進(jìn)行了有針對(duì)性的教育,是這一環(huán)節(jié)成為關(guān)愛(ài)教師和幼兒自我教育的過(guò)程。

 。ǘ┛纯、講講胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育以及父母的準(zhǔn)備工作。

  小寶寶在媽媽肚子里是怎么長(zhǎng)大的?媽媽要為他準(zhǔn)備那些事情?(看錄像)

  幼兒1:小寶寶在媽媽肚子里慢慢長(zhǎng)大的,媽媽要為小寶寶準(zhǔn)備小衣服。

  幼兒2:媽媽要吃很多有營(yíng)養(yǎng)的東西,媽媽要做操。

  小結(jié):小寶寶在媽媽的肚子里越長(zhǎng)越大,等到媽媽的肚子里放不下時(shí),小寶寶就出生了。

  評(píng)析:幼兒邊看錄像邊議論:小寶寶吸收的是媽媽的營(yíng)養(yǎng),是靠臍帶吸收營(yíng)養(yǎng);長(zhǎng)大一點(diǎn)小腳會(huì)踢來(lái)踢去,還會(huì)翻身呢。孩子們的注意力完全被直觀(guān)形象的錄像吸引住了,他們都發(fā)出驚嘆:我們小時(shí)侯都是這樣的!幼兒了解了許多以前不知道的事情。

  (三)交流調(diào)查信息:“爸爸媽媽為我做了什么?

  小時(shí)候,爸爸媽媽為你做了那些事?

  幼兒1、我生病住院時(shí),媽媽好幾天沒(méi)睡覺(jué),陪著我。

  幼兒2、小時(shí)侯我在夜里很會(huì)哭,爸爸經(jīng)常抱著我在房里走來(lái)走去。

  幼兒3、爸爸每天要給我泡很多奶粉,說(shuō)我是吃奶粉長(zhǎng)大的。

  評(píng)析:在調(diào)查活動(dòng)中,幼兒的主動(dòng)性得到了充分發(fā)揮。本次調(diào)查和交流活動(dòng),讓孩子感受到父母的養(yǎng)育之恩,體會(huì)了父母的艱辛勞動(dòng),特別是家長(zhǎng)和孩子們共同完成調(diào)查表的過(guò)程,更是融洽了親子關(guān)系。

  (四)激發(fā)幼兒愛(ài)父母、感激父母的情感。

  討論:我們應(yīng)該怎樣關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)繉?lái)怎樣報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  幼兒1:自己能做的事自己做,不麻煩爸爸媽媽。

  幼兒2:我媽媽在商場(chǎng)上班,每天站很長(zhǎng)時(shí)間,我要給她敲敲腿。

  幼兒3:媽媽的心臟不好,我長(zhǎng)大了要掙錢(qián),給媽媽看病。

  幼兒4:我長(zhǎng)大了要買(mǎi)新房子給爸爸媽媽住……

  評(píng)析:從這一環(huán)節(jié)可以看出,幼兒對(duì)父母的辛勞有了更深刻的認(rèn)識(shí),他們從心底里愛(ài)自己的親人。通過(guò)相互講述,表達(dá)了自己關(guān)心報(bào)答父母的美好愿望。

  活動(dòng)延伸:

  1、鼓勵(lì)幼兒在日常生活中為懷孕的老師、阿姨做力所能及的事。

  幼兒帶一套自小到大的照片,在語(yǔ)言區(qū)講述自己成長(zhǎng)的趣事或故事。

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