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幼兒園中班語言課教案《紙箱妙妙妙》

時(shí)間:2022-09-29 08:53:12 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園中班語言課教案《紙箱妙妙妙》

  作為一名教師,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班語言課教案《紙箱妙妙妙》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班語言課教案《紙箱妙妙妙》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,能夠講述故事的主要情節(jié)。

  2、能用完整的句子講述紙箱的不同玩法。

  3、培養(yǎng)幼兒能廢物利用的環(huán)保意識。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,能夠講述故事的主要情節(jié)。

  難點(diǎn):能用完整的句子講述紙箱的不同玩法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件,紙箱一個(gè)。

  查看課件:中班語言課件《紙箱妙妙妙》PPT課件

  下載地址

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分:

  教師出示紙箱,吸引幼兒興趣,討論紙箱的玩法,引入活動(dòng)。

  師:“誰知道紙箱可以怎樣來玩游戲呢?”“剛才小朋友有各種猜測,那紙箱可以用來玩什么游戲呢?我們一起來分享故事《紙箱妙妙妙》!

  二、基本部分:

  1、教師請幼兒觀察課件,進(jìn)行第一遍講述。

  師:“故事的名字叫什么?”“故事中都有哪些人?故事中的‘我’是誰?他們用紙箱玩了哪些游戲?”

  2、教師第二遍講述故事,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察,掌握故事的主要內(nèi)容。

  師:“有一天,家里買了一臺(tái)新的電視機(jī),姐姐喜歡的是什么東西?”“姐姐用紙箱玩什么游戲?弟弟看見了怎么樣?”“他們還用紙箱玩了哪些游戲?”“有一天,紙箱變得怎樣了?誰能用一個(gè)新的詞語來形容?”(學(xué)習(xí)詞語:塌塌軟軟)“過了好久家里又發(fā)生了一件什么事情?媽媽說什么?我和弟弟說什么?”“為什么我和弟弟會(huì)說這樣的話?”

  3、教師引導(dǎo)幼兒大膽想象講述:紙箱還可以玩什么游戲,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。

  師:“小朋友們想一想,姐姐和弟弟有了新的紙箱,他們還會(huì)玩什么游戲?”“如果是你們,你們會(huì)和紙箱玩什么游戲呢?”

  三、結(jié)束部分。

  教師總結(jié):紙箱是可回收的,紙箱除了包裝東西外,還可以用廢舊的紙箱做很多事情,如:用紙箱搭建、用紙箱當(dāng)舞臺(tái)等等。

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