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幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《幸福一家人》
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《幸福一家人》，歡迎大家分享。
活動目標
1、初步了解長輩的工作、生活情況，知道孝敬老人的做法。
2、感受老人行動不便，懂得應尊重老人，關(guān)愛老人。
活動準備
1、請家里的一位老人到園（最好是經(jīng)常帶孩子的老人），每人自帶一條紗巾，小糕點、紙、筆等與幼兒人數(shù)相等，網(wǎng)上下載公益廣告片《family》。
2、室內(nèi)場地準備：老人在外圍，幼兒在內(nèi)，一對一前后坐。
室外場地準備：較寬的25米直跑道，根據(jù)幼兒園場地實際設(shè)計從外場地回班級的路線，最好有臺階、窄路、拐彎等路況。
3、事先與有才藝的老人聯(lián)系，請他們準備廣場舞、抖空竹、打太極拳等可現(xiàn)場表演的節(jié)目。
4、事先與老人溝通，孩子與自己分享食物時，不要拒絕或只做做樣子。
5、學習資源③第14～15頁。
活動過程
1、認識爺爺奶奶。
（1）幼兒與老人共同進入班級，老師為他們現(xiàn)場拍照。在幼兒與老人就座時將照片傳人電腦。
�。�2）請幼兒用熱烈的掌聲歡迎爺爺奶奶們的到來，教師播放部分合影照片，請幼兒介紹自己的家人，讓大家說一說他們哪里長得比較像，為什么。
小結(jié)：因為有了爺爺奶奶才有了爸爸；因為有了姥姥姥爺才有了媽媽；因為有了爸爸媽媽，才會有了小朋友。所以，小朋友要感謝長輩。
2、采訪爺爺奶奶，幫助幼兒較為深入地了解自己的長輩。
�。�1）建議提問：誰知道爺爺奶奶以前是做什么工作的，請幼兒說一說。
（2）請幼兒當小記者采訪自己的爺爺奶奶，如：年前時做什么工作、興趣愛好，喜歡吃什么等，邊采訪邊用符號、繪畫等方式記錄在畫紙上。
�。�3）教師請2~3名小朋友介紹自己的家人。
3、美食家人共享。
4、相依相偎家人親。
�。�1）請老人表演才藝，幼兒可在旁邊學一學他們的動作。
�。�2）游戲：我扶老人過馬路。
�。�3）觀看公益廣告《family》。
小結(jié)：每個人都是在父母長輩的照顧下長大的，但是長輩卻會慢慢變老。
我們不要惹他們生氣，要想辦法實現(xiàn)他們的愿意。
5、請爺爺奶奶說出愿望，讓幼兒了解長輩的想法。
請幼兒說一說自己怎樣幫助爺爺奶奶實現(xiàn)愿望。
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。家人要想辦法讓老人開心、高興，因為這是老人的節(jié)日。
活動延伸：
1、老人離園后，教師與幼兒討論，回家后如何給老人一個驚喜。
2、幼兒把送給老人的驚喜通過繪畫的方式表達出來，并將全班小朋友的畫裝訂成冊，投放到閱讀區(qū)。
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