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國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案（精選10篇）
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案，歡迎大家分享。
國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在觀察比較中，發(fā)現(xiàn)國(guó)旗的不同。（色彩、圖案等）
2、對(duì)中國(guó)國(guó)旗產(chǎn)生尊敬與自豪。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
世界各國(guó)國(guó)旗圖；PPT。
活動(dòng)過程：
一、感受國(guó)旗的豐富性
1、說說國(guó)旗。主要提問：你拿的國(guó)旗上有些什么？
2、游戲分一分。按圖案分國(guó)旗；按顏色分國(guó)旗；小結(jié)：原來國(guó)旗上會(huì)有太陽、星星、月亮、動(dòng)物，植物，還會(huì)有文字，許多不同的圖案構(gòu)成了不同的國(guó)旗。
3、容易弄錯(cuò)的國(guó)旗。仔細(xì)尋找不同處，并用語言表達(dá)清楚自己的'發(fā)現(xiàn)？
4、國(guó)旗都是長(zhǎng)方形的嗎？（引出大小、現(xiàn)狀的不同）小結(jié)：雖然每一面國(guó)旗都不一樣，甚至有的還很難分別，但所有的國(guó)旗都代表著一個(gè)國(guó)家。
二、說說國(guó)旗的故事按星星分國(guó)旗
1、引出美國(guó)國(guó)旗主要提問：這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗嗎？為什么要有那么多星星呢？
2、加拿大國(guó)旗主要提問：看看這面國(guó)旗有什么？（楓葉）為什么加拿大人要把一片楓葉設(shè)計(jì)在國(guó)旗上呢？
欣賞加拿大的風(fēng)景PPT，尋找答案。
3、中國(guó)國(guó)旗主要提問：這面國(guó)旗認(rèn)識(shí)嗎？我們國(guó)家的國(guó)旗有沒有故事呢？根據(jù)幼兒所述予以提煉。
三、飄揚(yáng)我們的國(guó)旗主要提問：你們會(huì)在哪里看到中國(guó)國(guó)旗？
小結(jié)：國(guó)旗在我們每一個(gè)中國(guó)人的心中。
國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1.觀察并了解各國(guó)國(guó)旗的形狀，圖案顏色，知道國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志。
2.培養(yǎng)幼兒初步尊重國(guó)旗，熱愛祖國(guó)的情感。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
各國(guó)國(guó)旗圖片2.PPT
教學(xué)過程：
一. 師：請(qǐng)看大屏幕，哇，看看有什么？一面國(guó)旗就代表著什么？
國(guó)旗真的都一樣嗎？國(guó)旗上有什么？猜猜!還有其他的'什么嗎？
老師帶來一些卡片，一人選一張，生觀察卡片，仔細(xì)看有什么？看看邊上的小朋友的國(guó)旗有什么？原來你們拿的都是不同國(guó)家的國(guó)旗，國(guó)旗有星星嗎？有太陽嗎？有月亮嗎？有建筑嗎？有動(dòng)物嗎？有植物嗎？生根據(jù)自己的觀察選分組，師提示孩子要觀察仔細(xì)
一一驗(yàn)證，
出示4個(gè)國(guó)旗，原來國(guó)旗上真的有不同的標(biāo)志
出示幾組不同的國(guó)旗，有的國(guó)旗是色塊，有的是條紋，有的是米字形
出示幾組很象的國(guó)旗，觀察，一樣嗎？
分別指示哪里不一樣
二、國(guó)旗不管什么形，都代表一個(gè)國(guó)家，我們來看看國(guó)旗會(huì)出現(xiàn)在哪些地方，出示各種圖案。
教學(xué)反思：
活動(dòng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了以幼兒為主，教師為輔，充分給幼兒探索的材料和機(jī)會(huì)，激勵(lì)幼兒大膽探索與表達(dá)發(fā)現(xiàn)。通過總結(jié)和知道上好一節(jié)課，最主要的是目標(biāo)定位要準(zhǔn)確，充分了解幼兒，要為幼兒提供探索的材料和環(huán)境，教態(tài)要好，有強(qiáng)烈的應(yīng)變能力，其次要熟透教案，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置都能充分考慮到幼兒的個(gè)別差異。這樣，在任何場(chǎng)合都能把一節(jié)課上好。
國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案 3
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
每周一國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，幼兒就會(huì)很好奇的問那是什么，為什么有五顆星星，而且一顆大的，四顆小的.。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過聽國(guó)歌和認(rèn)識(shí)國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義之情。
2.通過自己做國(guó)旗，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.如何教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
2.如何培養(yǎng)幼兒的愛過主義之情。
3.如何教幼兒做國(guó)旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備
中華人民共和國(guó)國(guó)歌、中華人民共和國(guó)國(guó)旗、紅紙、五角星、小棍、膠水
活動(dòng)過程
活動(dòng)一：（引入）
小朋友，你們認(rèn)識(shí)國(guó)旗嗎？知道國(guó)旗象征著什么意義嗎？今天，我們幼兒園的小朋友就來認(rèn)識(shí)一下國(guó)旗并了解一下國(guó)旗的意義吧。我們先來聽一首樂曲。教師播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，幼兒認(rèn)真的傾聽。
活動(dòng)二：
幼兒聽完國(guó)歌，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗并講述國(guó)旗所象征的意義。
活動(dòng)三：教師示范怎樣做國(guó)旗。
活動(dòng)四：幼兒自己動(dòng)手做國(guó)旗，教師個(gè)別指導(dǎo)。
教學(xué)反思
1.能夠讓幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗并了解國(guó)旗。
2.培養(yǎng)了幼兒的愛國(guó)主義之情。
3.幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力還應(yīng)該再鍛煉。
國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案 4
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗的特征。
2、讓幼兒體會(huì)到熱愛國(guó)旗的感情。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙、油畫棒
三、 活動(dòng)過程：
（一） 導(dǎo)入話題：
“小朋友，我們國(guó)家有自己的國(guó)旗嗎？一個(gè)國(guó)家為什么會(huì)有自己的國(guó)旗呢？（幼兒回答）（國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國(guó)旗）（小朋友要想愛自己的'爸爸媽媽那樣愛國(guó)旗）
�。ǘ� 討論國(guó)旗特征
1、小朋友看到過國(guó)旗馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現(xiàn)國(guó)旗是什么樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）
�。ㄓ變赫f的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說的制作國(guó)旗）
3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國(guó)旗，并讓幼兒觀察所制作出的國(guó)旗，看一看他們說的國(guó)旗特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定）
�。ㄈ� 制作國(guó)旗
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國(guó)旗。
2、教師觀察幼兒制作國(guó)旗，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
（四）展示作品
對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）
國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五星紅旗是中國(guó)國(guó)旗，并了解我國(guó)國(guó)旗旗面各部分含義。
2、懂得升國(guó)旗時(shí)奏國(guó)歌應(yīng)肅立，行注目禮。
3、通過課件以及教師生動(dòng)的講解讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)國(guó)旗，從而培養(yǎng)孩子們從小熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《義勇軍進(jìn)行曲》《開國(guó)大典》視頻音樂，相關(guān)圖片。
活動(dòng)過程：
1、播放《義勇軍進(jìn)行曲》請(qǐng)幼兒欣賞
師：小朋友剛才聽到的這首歌叫什么？
幼：國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》
師：對(duì)！這首歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。在新中國(guó)成立時(shí)被定為我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。
師：小朋友剛在畫面上看到了，每當(dāng)這首雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時(shí)，就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起，哪位小朋友來說說你看到一面什么樣的旗幟升起來了？它是什么顏色？什么形狀��？
幼：（紅旗；五星紅旗；方形狀的紅旗等等）
師：那誰知道這面旗是哪個(gè)國(guó)家的？（讓幼兒說出中國(guó)的）
師：中國(guó)是簡(jiǎn)稱還有一個(gè)完整的名字叫什么？
師：對(duì)的，這是一面中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，這是我們國(guó)家的國(guó)旗。那今天我們就來認(rèn)識(shí)國(guó)旗。首先，你們知道為什么國(guó)旗是鮮紅的嗎？（幼兒自行發(fā)揮，之后老師說出原因。）
�。ㄟ^去我們的國(guó)家很窮很苦，有許多國(guó)家來到這里侵略我們，燒殺搶掠，有許多的英雄站起來反抗，不怕流血犧牲把敵人趕出中國(guó)，才有了我們今天的幸福生活，為了永久的紀(jì)念那些烈士，所以國(guó)旗顏色是用鮮紅的，象征先烈的鮮血染成的）。
師：國(guó)旗的上邊有幾顆星？有幾顆大的幾顆小的？怎么擺放的？（幼答）
師：四顆小星各有一個(gè)角正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表各族人民。象征全國(guó)各族人民緊緊的團(tuán)結(jié)在黨中央周圍。因?yàn)槲覀兊膰?guó)旗是紅色的，上面有五顆星，所以我們的國(guó)旗叫“五星紅旗”。
2、師：那么誰知道第一面五星紅旗是誰在哪兒升起的呢？我們來看個(gè)視頻。
師：就是在1949年的10月1日，下午3：00，毛澤東主席莊嚴(yán)的向全世界宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！從此中國(guó)人民站起來了，毛主席按下了電鈕，天安門廣場(chǎng)上奏響了國(guó)歌，升起了第一面五星紅旗，這面紅旗升起在天安門的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中國(guó)的上空！升起在世界東方的上空！
師：國(guó)旗是代表國(guó)家的代表國(guó)家的尊嚴(yán)。小學(xué)里的大姐姐大哥哥可尊敬國(guó)旗了，他們對(duì)著國(guó)旗說：“我們要好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)出力”我們小朋友也應(yīng)該怎么做？（尊敬國(guó)旗）
師：那我們要尊敬國(guó)旗，在升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎么做？來看張圖片。圖中這個(gè)少先隊(duì)員行的什么禮？（行隊(duì)禮）圖2解放軍叔叔升國(guó)旗時(shí)行什么禮？（隊(duì)禮）圖3我們小朋友升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎么做？（行注目禮）
3、師：最后，我們?cè)賮砺犚槐椤读x勇軍進(jìn)行曲》，再來感受一下五星紅旗中蘊(yùn)藏著的中華民族的.偉大精神。同學(xué)們跟著一起唱。
活動(dòng)小結(jié)：
聽完歌曲，相信小朋友們都很激動(dòng)。從現(xiàn)在起我們小朋友一定要聽老師的話，聽爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，長(zhǎng)大了一定要建設(shè)我們的祖國(guó)，報(bào)效我們的國(guó)家。而且一定要記得不管任何時(shí)候，任何地方只要聽到奏國(guó)歌看到升國(guó)旗就要原地不動(dòng)，進(jìn)入莊嚴(yán)神圣的升國(guó)旗儀式中去，不能跑動(dòng)、說笑、打鬧，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，立正站好眼睛看著國(guó)旗冉冉上升。
課后延伸：
回家后問問父母知不知道國(guó)旗的顏色為什么是紅色的，為什么有五顆星，一顆大一顆小呢？看爸爸媽媽知不知道�？窗职謰寢屩恢馈Ｈ缓筮\(yùn)用你們今天學(xué)的知識(shí)，好好跟父母講解一下關(guān)于國(guó)旗的知識(shí)。
國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案 6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
要求幼兒認(rèn)識(shí)代表我們國(guó)家的國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，知道尊敬國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽也是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、國(guó)旗、國(guó)徽的圖片各一張、有國(guó)徽的帽子一頂。
2、國(guó)歌磁帶一盒
3、幼兒在中班已認(rèn)識(shí)過國(guó)旗。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)國(guó)旗（出示圖片）
1、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)回答：
2、這是什么旗？他代表什么？
3、你怎么從許多的旗中認(rèn)出它是中國(guó)的國(guó)旗的`？
4、你在哪些地方見到過國(guó)旗？
�。ǘ┙處熞龑�(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)旗為什么是紅色的？五顆星各代表了什么？
1、認(rèn)識(shí)國(guó)徽（出示圖片和有國(guó)徽的帽子）
2、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)回答：這是什么？你在哪個(gè)地方見過？（法庭上、武警、法官的帽子上……）。
�。ㄈ┙處熞龑�(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)徽的外形特征，讓幼兒知道五顆星，天安門城樓，麥穗和齒輪各象征什么以及國(guó)徽也代表我們中國(guó)。
�。ㄋ模�、聽國(guó)歌（放錄音）。
請(qǐng)幼兒談?wù)劊涸谑裁吹胤铰牭惯^國(guó)歌，聽到國(guó)歌時(shí)應(yīng)怎么樣？為什么？
國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五星紅旗是中國(guó)國(guó)旗，并通過活動(dòng)了解我國(guó)國(guó)旗旗面各部分含義及其設(shè)計(jì)者。
2、通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體影音課件：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》及由劉媛媛演唱的歌曲《五星紅旗》；
2、實(shí)物五星紅旗一面；
3、幼兒人手一面紙做的小國(guó)旗
活動(dòng)過程：
一、播放影音課件《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》及《義勇軍進(jìn)行曲》請(qǐng)幼兒欣賞
師：小朋友剛才聽到的這首歌及這首樂曲分別叫什么？（《國(guó)歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》）
師：對(duì)！這首由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》在新中國(guó)成立時(shí)被定為我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。
師：小朋友剛在畫面上看到了，每當(dāng)這首雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時(shí)，就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起，哪位小朋友來說說你看到一面什么樣的旗幟升起來了？（紅旗；五星紅旗；方形狀的紅旗等等）
二、出示實(shí)物五星紅旗請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察
師：這面旗什么形狀？什么顏色？旗面上有什么？（長(zhǎng)方形，紅色，星星等）
師：這五顆星星為什么一顆大四顆��？旗面為什么是紅色，星星是黃色的？它們都象征著什么？帶著這些問題請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師講一講五星紅旗的誕生歷程，她的設(shè)計(jì)者又是誰？
三、教師講解五星紅旗的誕生過程（重點(diǎn)介紹設(shè)計(jì)者曾聯(lián)松）
再次請(qǐng)幼兒觀察實(shí)物五星紅旗
（1）顏色
�。�2）大小
�。�3）星星的位置
四、給幼兒簡(jiǎn)單介紹開國(guó)大典
師：五星紅旗誕生了，它的設(shè)計(jì)也非常的深遠(yuǎn)，那么第一面五星紅旗是誰在哪兒升起的呢？（毛主席，天安門）師：對(duì)！在1949年的10月1日，中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記這一天，一個(gè)嶄新的國(guó)家——中華人民共和國(guó)在世界的東方誕生了，下午3：00，毛澤東主席莊嚴(yán)的向全世界宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！從此中國(guó)人民站起來了，毛主席按下了電鈕，天安門廣場(chǎng)上奏響了國(guó)歌，升起了第一面五星紅旗，這面紅旗升起在天安門的上空！升起在首都北京的'上空！升起在全中國(guó)的上空！升起在世界東方的上空！
五、提問
師：你們?cè)谑裁磿r(shí)候，哪些地方看到過有五星紅旗升起？（幼兒園、學(xué)校、廣場(chǎng)、體育比賽、澳門回歸、香港回歸，北京申奧成功時(shí)等等）
六、邊播放影音課件歌曲《五星紅旗》教師邊朗誦：是的！美麗的國(guó)旗，莊嚴(yán)的國(guó)旗，你和太陽一同升起，映紅中國(guó)每寸土地；你和共和國(guó)血脈相依，共同走過半個(gè)世紀(jì)！
七、小結(jié)：聽著這首歌曲我們小朋友都非常的激動(dòng)，從現(xiàn)在起我們小朋友一定要聽老師的話，聽爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，長(zhǎng)大了一定要建設(shè)我們的祖國(guó)，報(bào)效我們的國(guó)家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗，歌頌偉大祖國(guó)的歌�。浚ㄏ耄�
八、全體幼兒起立，手拿小國(guó)旗，齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》結(jié)束教學(xué)。
國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案 8
教育目標(biāo)：
1、唱歌愉快抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參加活動(dòng)。
2、初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。
3、增強(qiáng)愛祖國(guó)、愛國(guó)旗的感情。
4、通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的想象力、口語表現(xiàn)力和肢體表現(xiàn)力。
5、能夠大膽地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、感情。
教育準(zhǔn)備：
歌曲錄像、歌曲相關(guān)照片。
教育要點(diǎn)：
理解歌曲的意義，有驕傲的歌曲。
教育過程：
一、引進(jìn)活動(dòng)。
展示國(guó)旗的照片。老師：五星紅旗是我們的國(guó)旗。你覺得怎么樣？（美麗，美麗）
這門課用歌聲贊美國(guó)旗吧！
二、新授予歌曲。
1、播放《國(guó)旗多美》音頻。
老師：一起聽吧。聽完了，你有什么感覺？（高興，驕傲）
2、老師：聽得很仔細(xì)細(xì)�，F(xiàn)在老師唱了這首歌。聽完之后，請(qǐng)告訴孩子們?cè)诟枥锫犃耸裁矗ㄟ呎f邊顯示圖像）
3、學(xué)會(huì)唱歌。
（1）加入節(jié)奏說唱練習(xí)（指照片和幼兒一起唱歌）
�。�2）加入旋律練習(xí)（第一次和鋼琴伴奏唱，第二次和老師和幼兒一起唱。先學(xué)習(xí)唱第一個(gè)歌詞就行了。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
�。�3）加入感情和強(qiáng)弱練習(xí)。
教師用手勢(shì)和示范表達(dá)強(qiáng)弱規(guī)律。
師：接下來，我們用強(qiáng)拍手，用弱拍腳完全唱歌。
老師：不僅拍手，拍腳，怎么辦？（踩腳，拍肩膀）
我們說這首歌的感情是什么樣的？’他說
我們唱歌的.時(shí)候也要笑（教師可以示范笑和不笑的效果，讓幼兒知道笑得很好。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
加入第二段歌詞（老師：孩子們剛唱得很好，現(xiàn)在讓孩子們聽老師們和你們剛唱的歌詞有什么不同？中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
老師完全發(fā)出兩個(gè)歌詞的聲音，讓幼兒一起唱。
三、以形式唱歌。
1、教師和幼兒比賽（唱歌）
2、幼兒分組比賽。
教育反思：
在這個(gè)活動(dòng)中，我出示國(guó)旗讓孩子們認(rèn)識(shí)國(guó)旗。我還讓幼兒討論國(guó)旗是怎樣的，引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子的參與能力，讓孩子自己解決活動(dòng)難題，讓孩子真正了解歌曲，在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。通過這門活動(dòng)課，孩子們感受到了國(guó)旗的美麗，了解了祖國(guó)的偉大，增強(qiáng)了我是中國(guó)人的驕傲，培養(yǎng)了孩子們的愛國(guó)情懷，但是老師對(duì)幼兒的表現(xiàn)沒有有有效的總結(jié)和及時(shí)的表揚(yáng)，有些幼兒可能跟不上節(jié)奏，在教幼兒拍手的時(shí)候，有些幼兒拍錯(cuò)了，以后要注意學(xué)生的個(gè)體差異。
國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案 9
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步了解國(guó)旗的特征，嘗試用粘貼的方法制作國(guó)旗。
2.產(chǎn)生熱愛國(guó)旗的情感。
3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.國(guó)旗圖片或?qū)嵨铩?/p>
2.有關(guān)升旗的錄像。
3.紅色長(zhǎng)方形紙、黃色五角星貼紙、竹棒、膠棒、雙面膠。
活動(dòng)過程
1.示國(guó)旗的圖片，引導(dǎo)幼兒了解、認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)旗。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察國(guó)旗的外觀特征，正確說出中國(guó)國(guó)旗的名稱——五星紅旗。
說一說外形特征、形狀、顏色等。
國(guó)旗是什么顏色的？(紅色)上面有什么？(有五角星)有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
（2）向幼兒介紹五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家。
2.了解制作國(guó)旗的基本材料和制作方法。
（1）欣賞制成作品，激發(fā)幼兒制作國(guó)旗的`愿望。
�。�2）請(qǐng)幼兒觀察制作材料，師幼共同討論材料的操作方法：將黃色五角星沿折痕輕輕撕開，按照國(guó)旗上的位置粘貼在紅色的長(zhǎng)方形紙上。
3.幼兒制作國(guó)旗。
提醒幼兒在粘貼五星時(shí)應(yīng)注意其大小和位置的不同。
4.展示作品，請(qǐng)幼兒欣賞自己或他人的作品，分享制作經(jīng)驗(yàn)。
5.觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話，向國(guó)旗行注目禮。
活動(dòng)延伸
區(qū)域活動(dòng)時(shí)可讓幼兒在美工區(qū)練習(xí)多種方式制作五角星，如沿線剪、折紙剪等。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)幼兒先認(rèn)識(shí)國(guó)旗，然后制作國(guó)旗。 在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來的國(guó)旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國(guó)旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國(guó)旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個(gè)角對(duì)著大星)，然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
國(guó)旗的秘密幼兒園大班教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容，喜歡朗誦兒歌。
2、掌握國(guó)旗的主要特征，懂得尊敬國(guó)旗。
3、能通過表情、動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容嘗試仿編兒歌的最后一句。
4、了解兒歌的含義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗一面，國(guó)歌磁帶，錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
一、出示國(guó)旗。
師：小朋友們看，老師手里拿的什么？這是國(guó)旗。（學(xué)習(xí)詞語：國(guó)旗）誰能告訴我國(guó)旗是什么顏色的？（紅色的）上面有什么？（五角星）有幾個(gè)五角星呢？我們一起來數(shù)數(shù)。國(guó)旗上有五顆金星，我們叫它五星紅旗。（學(xué)習(xí)詞語：五星紅旗）
二、學(xué)習(xí)兒歌。
師：老師這里有一首關(guān)于國(guó)旗的兒歌，你們想聽嗎？（想）
教師示范朗誦兒歌。
師：這首兒歌好聽嗎？你們想學(xué)嗎？那老師要問你們幾個(gè)問題：
1、什么紅？（國(guó)旗紅）
2、國(guó)旗升起來的時(shí)候是怎樣的？（學(xué)習(xí)詞語：紅彤彤）
3、什么亮？（金星亮）
4、金星鑲在什么上面？（金星鑲在紅旗上）
師：小朋友們真棒，現(xiàn)在跟老師一起把兒歌念一遍好嗎？（帶領(lǐng)幼兒邊拍手邊完整地念一遍兒歌）
師：我現(xiàn)在要來比比是男小朋友念得好聽還是女小朋友念得好聽。（分組念兒歌）
三、組織幼兒談話。
師：小朋友們真厲害。那吳老師又有問題想問問你們了，你們?cè)谑裁吹胤揭娺^國(guó)旗呢？（天安門、學(xué)校、商店、電視里等等）那你們知道什么時(shí)候會(huì)升國(guó)旗呢？（天安門廣場(chǎng)每天早晨舉行升旗儀式，學(xué)校每周一早晨會(huì)舉行升旗儀式。）
四、告訴幼兒國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國(guó)旗。
師：國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，每個(gè)國(guó)家的國(guó)旗都是不一樣的，每個(gè)國(guó)家的人民都很尊敬國(guó)旗。五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗，我們也應(yīng)該尊敬五星紅旗，每當(dāng)舉行升旗儀式的時(shí)候，不同的人就用不同的方式表現(xiàn)對(duì)國(guó)旗的尊敬，比如解放軍會(huì)行軍禮，戴上紅領(lǐng)巾的`少先隊(duì)員會(huì)行隊(duì)禮。在升旗的時(shí)候會(huì)放國(guó)歌（豐富詞語：國(guó)歌）讓我們一起起立學(xué)一學(xué)解放軍行軍禮吧！
�。ǚ艊�(guó)歌）集體練習(xí)行軍禮和行隊(duì)禮。
師：可是我們既不是解放軍也不是少先隊(duì)員，那我們應(yīng)該行什么禮呢？讓老師告訴你們吧，我們普通人在升旗的時(shí)候只要行注目禮就行了。跟老師一起立正，眼睛看著國(guó)旗慢慢升起來。
�。ǚ艊�(guó)歌）集體練習(xí)行注目禮。
五、教師跟幼兒一起朗誦兒歌《國(guó)旗紅》，活動(dòng)結(jié)束。
師：這節(jié)課我們學(xué)到了好多知識(shí)呀，還記得剛才和老師一起念的兒歌嗎？讓我們?cè)倌钜槐榘桑?/p>
教學(xué)反思：
在決定上這節(jié)課之前被很多老師告知有點(diǎn)難度，造成較大的心理壓力，不過既然選擇了，能做的只有盡量讓整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行了�；顒�(dòng)結(jié)束后，孩子們學(xué)習(xí)兒歌的情況還是較好的，上課時(shí)的情緒也較積極。當(dāng)然不足的地方還有很多：首先，由于本課的教學(xué)準(zhǔn)備比較簡(jiǎn)單，所以在這一環(huán)節(jié)我在課前沒有做到充分準(zhǔn)備，為了幼兒能夠更加直接的感知舉行升旗儀式的場(chǎng)面，在練習(xí)集體行注禮的時(shí)候我應(yīng)該和孩子們一起做行禮的動(dòng)作，那樣孩子們的表現(xiàn)應(yīng)該會(huì)更棒；其次，在組織幼兒談話這一環(huán)節(jié)中，我忽略了兩邊的幼兒，沒有面向全體孩子，使得一部分幼兒失去了回答問題以及得到表揚(yáng)的機(jī)會(huì)；最后，由于情緒緊張的原因，在講解某些細(xì)節(jié)的時(shí)候言辭不夠緊湊嚴(yán)謹(jǐn)，這種錯(cuò)誤其實(shí)是不應(yīng)該發(fā)生的，我會(huì)努力改掉這些毛病，多向老教師學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)水平能更上一層樓。
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