幼兒園中班安全的教案
作為一名教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班安全的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園中班安全的教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解人行道,紅綠燈的意義和作用能遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、紅綠燈卡片
2、小兔、手偶
3、教學(xué)掛圖、紅綠燈牌 啞鈴
活動(dòng)過程:
1、演示手偶故事,讓幼兒知道,過馬路一定要走人行道
——教師講故事《過馬路的天天》一遍,提問:故事的名字叫什么?天天到馬路邊時(shí)是什么情況的?天天為什么會(huì)被撞傷?你聽過或看過天天過馬路不走人行道發(fā)生的交通事故嗎?
——提問:如果你過馬路你會(huì)怎么走?
2、通過游戲,學(xué)習(xí)紅燈停綠燈行的交通規(guī)則
——教師:紅燈亮我們?cè)撛趺礃印肪G燈亮又該怎么樣?
——教師:我來扮警察,你們當(dāng)司機(jī),大家一起玩游戲,看哪個(gè)司機(jī)知道看紅、綠燈行走,遵守交通規(guī)則。
——教師出示紅燈牌和綠燈牌,幼兒在場(chǎng)景中“開車”時(shí)看見紅燈立即停住,看到綠燈繼續(xù)前進(jìn)
——教師針對(duì)游戲中出現(xiàn)的情況進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)
3、通過游戲,使幼兒懂得遵守交通規(guī)則的.好處和不遵守交通規(guī)則的害處
——教師:紅燈亮?xí)r應(yīng)該怎么做?綠燈亮?xí)r應(yīng)該怎么做?為什么
——教師:如果不遵守交通規(guī)則,不管是紅燈亮還是綠燈亮,汽車都不停?行不行?那樣會(huì)怎么樣?
——請(qǐng)個(gè)別幼兒扮警察,繼續(xù)集體游戲
4、教師小結(jié):交通規(guī)則意識(shí)。
教學(xué)反思:
本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。
小百科:交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語言和圖文傳遞的行業(yè),包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。
幼兒園中班安全的教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。
2、有環(huán)保意識(shí),樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
3、掌握自救的方法。
活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入:“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?”“如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么?”(幼兒交流)看圖片,了解水災(zāi)的危害性!斑B續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情?洪水會(huì)給人們帶來了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
2、交流感受和逃生方法!翱吹竭@樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”“洪水來了,我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)
3、了解洪水發(fā)生的原因“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”“減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的'關(guān)系)
4、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌,要抱住樹木,爬上屋頂,學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào)。
5、告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生。
幼兒園中班安全的教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解火的用途,明白用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志,明白它們的含義,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水,煉制鋼鐵,照明、取暖、發(fā)電)。
活動(dòng)過程:
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
(1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們明白什么在燃燒?”“小朋友想一想,火能夠幫忙我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒,火能夠燒飯菜、水,還能夠照明、取暖、發(fā)電等等)。
。2)教師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,讓幼兒明白人類的生存和發(fā)展離不開火。
2、談?wù)劵鸬?害處:
剛才,大家說了許多火對(duì)人類的好處。你們明白嗎?如果用火不當(dāng),火也是很危險(xiǎn)的,它一旦發(fā)起脾氣來,就會(huì)構(gòu)成火災(zāi),誰也管不住。
誰明白火災(zāi)怎樣發(fā)生的呢?(讓幼兒明白用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi),會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:
、倩鸩、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是十分危險(xiǎn)的,不僅僅自我不玩火,看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)③不能隨便燃放煙花爆竹。
、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒明白其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、討論:萬一出現(xiàn)了火情,該怎樣辦
讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
著小火了怎樣辦?著大火了呢?(不能坐電梯,不能往上逃)困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎樣辦?
小結(jié):剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了小火,我們能夠用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們必須要先撥打119電話。
5、小朋友說的都很好,可是光我們明白還不行,還要讓大家都明白。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一齊玩的時(shí)候,告訴他們,讓他們也明白一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),好嗎
幼兒園中班安全的教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
活動(dòng)過程:
一、觀看圖片,感受地震給人類帶來的災(zāi)難。
1、結(jié)合圖片講述地震來臨時(shí)的情況。
教師:教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,說說"圖片里面發(fā)生了什么事情?"幼兒:略。教師:地震給人們帶來了哪些災(zāi)害?
幼兒:略。教師小結(jié):地震時(shí),使建筑物受到了很大的破壞,如:房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來了極其嚴(yán)重的損害。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。
2、小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說說自己的.見識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
二、通過游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),怎么樣保護(hù)自己。
(一)與幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己
教師:當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢?怎么樣做才是安全的呢?
幼兒:略現(xiàn)在,咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護(hù)自己的?
(二)師幼小結(jié)
1、當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候,可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢(shì)為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺(tái)或窗戶旁邊,要遠(yuǎn)離玻璃門窗,或是懸掛物物下。
2、如果是在室外,應(yīng)該盡快跑到開闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán)铮娇諘绲膹V場(chǎng)避難。
3、千萬不能跳樓或者進(jìn)電梯。
4、如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護(hù)自己?梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號(hào)。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。
三、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"演練室內(nèi)避震及緊急撤離。
如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
四、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。
師:"地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,還是有一小段時(shí)間可以用來躲避,如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)受到傷害。"
教學(xué)反思:
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
幼兒園中班安全的教案5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,知道標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào);了解標(biāo)志的作用和特征。
2、使幼兒學(xué)會(huì)按標(biāo)志行動(dòng)
3、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造標(biāo)志,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、 準(zhǔn)備各種交通標(biāo)志圖片、書籍若干。
2、 準(zhǔn)備自制標(biāo)志所需要的各種材料?、鉛筆、彩筆等。
3、布娃娃一個(gè)。
【活動(dòng)過程 】
一、故事導(dǎo)入:
師:小朋友,今天早上有個(gè)小朋友委托我們幫他一個(gè)忙。到底是誰呢?她又遇到了什么困難呢?我們快一起來看看吧!(師出示布偶表演情景戲)
師:前幾天布娃娃奇奇新買了一輛小汽車,這不今天早上她就開著她的小車來我們廣饒游玩,但是一進(jìn)城,她發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多她不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,這些標(biāo)志她從來沒有看見過,也不知道是什么意思,所以她不敢開車進(jìn)城,只好來請(qǐng)教我們小朋友來幫忙了!
二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
師:瞧!布娃娃奇奇把這些交通標(biāo)志都給畫了下來,我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧!
(師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思)幼兒舉手回答:紅綠燈、禁止停車、禁止行人通行、禁止非機(jī)動(dòng)車輛通行等。
師:剛才小朋友都說出這些標(biāo)志的意義,那到底說的對(duì)不對(duì)呢?老師來告訴你吧!(師詳細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義)列舉。
游戲——我指你說:(教師可指出標(biāo)志圖片,讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義,以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí))教師帶領(lǐng)幼兒說標(biāo)志的稱及含義。
師:請(qǐng)小朋友說說自己還見過哪些交通標(biāo)志?它能告訴我們什么?鼓勵(lì)大膽回答的幼兒。
三、交通標(biāo)志作用大
師:現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義,那小朋友你們想象一下,如果我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志,那會(huì)變成什么樣子呢?(幼兒自由想象回答,幼兒紛紛回答。)
師小結(jié):交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標(biāo)志,那馬路上的車就會(huì)隨意亂行,沒有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍;如果沒有交通標(biāo)志人們就不知道什么是停車場(chǎng),那車輛就會(huì)隨意停放,這對(duì)我們的.行走和生活都會(huì)造成很大的影響;如果沒有了交通標(biāo)志,上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂,這樣會(huì)影響人們的工作的等等,所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào);是缺一不可的,我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義,自覺遵守交通規(guī)則,做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。
四、我是小小設(shè)計(jì)師
1、師:小朋友,剛才奇奇說,她現(xiàn)在可全都明白了這些交通標(biāo)志的意義了,她說謝謝我們中二班的小朋友,我現(xiàn)在要開著車到我們幼兒園來參觀呢!你們高興嗎?可是啊,對(duì)于我們幼兒園奇奇一點(diǎn)也不熟悉,每個(gè)教室每個(gè)房間它都不知道是干什么的?所以我想我們今天就來當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師,為我們的幼兒園設(shè)計(jì)出一些標(biāo)志來,就像交通標(biāo)志一樣,讓奇奇一來,看到這些標(biāo)志就知道這些地方是干什么的。如:可以在我們洗手的水龍頭那里設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,如:用水龍頭的時(shí)候要開小一點(diǎn),用完以后要記住關(guān)掉,不要浪費(fèi)水資源等等)
2、幼兒尋找設(shè)計(jì)目標(biāo)
師:小朋友,現(xiàn)在你就出去找找我們教室或者是幼兒園哪些地方需要標(biāo)志?(幼兒尋找,師可跟隨指引)
3、幼兒為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志并制作出來
(幼兒自己動(dòng)手操作,師巡回指導(dǎo),對(duì)于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指引)
4、標(biāo)志粘貼
師幼共同將幼兒自制的標(biāo)志貼在適合的地方,并讓設(shè)計(jì)者向其他幼兒講述其意義。讓幼兒加深理解標(biāo)志的名稱及作用。
【活動(dòng)延伸】
可請(qǐng)小班幼兒參觀展示并為他們講解其標(biāo)志的意義,也可放學(xué)后讓幼兒帶領(lǐng)自己的父母去參觀設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
幼兒園中班安全的教案6
【教學(xué)目標(biāo)】
1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。
2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。
2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、紅黃綠號(hào)牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場(chǎng)景材料:紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。
【教學(xué)過程】
(一)創(chuàng)設(shè)情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們,看完剛才的錄像,你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?
這樣的走路方式會(huì)給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?
3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題:遵守交通規(guī)則。
(二)看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》(出示課件)
剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的.提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對(duì),為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外,我們還得認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,才能安全行走。
(三)認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志
1、今天老師請(qǐng)來了一位標(biāo)志小客人到我們班,小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎?看,她來了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái),自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)
你們回答得真好,想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧!我說紅燈,大家回答停,做立正動(dòng)作,綠燈行,做跑步動(dòng)作,黃燈等一等,叉腰站好。
3、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友,下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí),這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過面,可是你了解它嗎?
(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?
小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)
4、看樣子,小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,注意安全,能做到嗎?(能)那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了。(講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲)
(四)游戲——我會(huì)過馬路
1、設(shè)置過馬路場(chǎng)景,學(xué)生體驗(yàn)。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,然后回到座位。師:你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)
3、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明,不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,還會(huì)按規(guī)定行走,安全回家。
幼兒園中班安全的教案7
活動(dòng)目標(biāo):
1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片兩張
2、安全卡片和不安全卡片若干
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),引出話題
1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?
2、出示圖片有兩張圖片,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的'。
二、故事受傷的皮皮
1 、故事里有誰,講了什么
2、皮皮為什么三次受傷
3、我們從故事里受到什么教育
三、游戲:
傳球玩法:教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時(shí),手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)枺贿@樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì),對(duì),對(duì)對(duì)可以這樣玩,或錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
四、集體講評(píng):
今后在生活,游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),注意安全。
幼兒園中班安全的教案8
活動(dòng)準(zhǔn)備
1。錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。
2。幼兒操作卡片。
活動(dòng)過程
1。幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。
"小朋友家里是不是都有陽臺(tái)?你們都在陽臺(tái)上做些什么?"小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
2。觀看錄像,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的。
片段一:小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。
片段二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。
片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。
片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。
片段六:一小朋友在陽臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,怎么辦?
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:
這位小朋友的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?
討論小結(jié):在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙。
3。幼兒討論:在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?
4。幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),并說出原因。
活動(dòng)建議
1。此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際,繪制成圖片或編排成情境表演。
2。建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全,讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò),并說說原因。
教學(xué)反思:
本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí),了解陽臺(tái)的主要功能及安全常識(shí)。知道不爬陽臺(tái),不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過程中,我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊。孩子們都發(fā)表了各自的意見,有的'孩子說"在陽臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西,會(huì)砸到下面的行人",還有的說:"小孩子不能爬在陽臺(tái)上晾衣服,會(huì)摔下去的"等等,通過出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò),并能說出其中的理由!此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義!
幼兒園中班安全的教案9
在現(xiàn)實(shí)生活中,由于幼兒年齡小、安全意識(shí)薄弱、安全防護(hù)本事差,所以,安全問題是時(shí)時(shí)存在,危險(xiǎn)處處可能發(fā)生,這足以引起大家的廣泛關(guān)注,異常是教師的重視。在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了安全教育活動(dòng)《不玩火》主要目的是讓幼兒明白自我保護(hù)的重要性,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),掌握必要的、正確的自護(hù)常識(shí),有效的進(jìn)行自我保護(hù),讓每個(gè)幼兒都能平安、健康、歡樂的成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得不玩火。
2、明白幾種自救的逃生的方法,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于火災(zāi)的視頻。
2、濕毛巾。
3、關(guān)于火的教具,消防報(bào)警聲音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)
了解火災(zāi)發(fā)生的'幾種原因,明白幾種自救的逃生的方法,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)過程
1、一名教師扮演火大王,引起幼兒參加活動(dòng)的興趣。
。1)火大王:我是火大王,我的本領(lǐng)可大了,我能燒壞房屋、燒壞森林,我誰也不怕!哈哈哈!
。2)引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因。
原因:玩火柴、玩打火機(jī)、玩蠟燭、亂扔煙頭,及燃放煙花爆竹等。
2、讓幼兒討論:出現(xiàn)了火情,我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢
引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法。
教師小結(jié):剛才小朋友相處的方法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們能夠用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們必須先撥打119報(bào)警電話。
3、播放火災(zāi)的課件,讓幼兒欣賞。
前幾天有個(gè)地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣
提問:他們想出了什么樣的方法哪些方法是我們沒有想到的(開窗通風(fēng)、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū))。
教師小結(jié):火情小的時(shí)候我們能夠采取開窗通風(fēng)、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119,消防員叔叔還沒趕到,我們要用濕毛巾先捂住口鼻,以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
4、怎樣避免火災(zāi)
小結(jié):小火容易引起大火,所以我們不能玩火。
現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí),結(jié)束活動(dòng)。
重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著教師的口令,從安全出口逃生,切記不能擁擠。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士,向其他人宣傳自救滅火的方法。
幼兒園中班安全的教案10
活動(dòng)目標(biāo):
1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳,不獨(dú)自游泳。
2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。
3、認(rèn)識(shí)游泳物品,了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)游泳物品,了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
難點(diǎn):掌握游泳中的自我保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、海灘游泳圖片。
2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。
3、游泳溺水視頻。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
1、談話:
——炎熱的夏天悄悄來了,你最喜歡夏天的什么活動(dòng)?
2、出示海灘游泳景象的圖片,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。
二、認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱及其用途。
——游泳要帶些什么物品呢?
——教師一一出示游泳物品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱及其用途。
三、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng):
——游泳前要先換好游泳裝,換好衣服后先做做操,讓身體做好下水準(zhǔn)備。
——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。
——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢潑濕,熟悉水溫后再下水。
——隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事,要從入口的樓梯上下。
——不要把頭放到水里或開玩笑游戲。
——水池邊經(jīng)常很濕,走路要小心,這樣才不會(huì)滑倒。
——游泳后要馬上洗澡。
四、播放有關(guān)溺水的.視頻,知道游泳時(shí)要注意安全。
1、了解有關(guān)溺水的事情。
——你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎?你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情
呢?(電視上、報(bào)紙上、圖書里、成人的講述中等。)
2、觀看有關(guān)溺水的情況報(bào)道,救人的過程等,并互相交流自救知識(shí)。
3、教師小結(jié):游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害……
4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。
五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。
——游泳時(shí)怎樣才能既開心又安全?
。ㄈ绫M量要在安全的游泳池中游泳,不去危險(xiǎn)的地方;一定要在成人的陪同下,不能一個(gè)人去游泳,在還沒有安全掌握技能的情況下,要使用防護(hù)用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸并大聲呼救。)
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片,讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn),不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等,讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性,幼兒的安全意識(shí)得到了很好提高。
首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng):不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲,不獨(dú)自和同伴去河邊游泳,當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救,不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識(shí),提高自防自救能力。
本次活動(dòng)我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片,導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全,在圖片詳細(xì)解說下明白:不能私自下水,不到無人看管的水域玩耍,游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng),見到有人溺水大聲呼救等知識(shí)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事,加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(zhǎng)宣傳防溺水的知識(shí),達(dá)到家園共育。
幼兒園中班安全的教案11
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道110、119、120幾種特殊號(hào)碼及作用。
2、學(xué)習(xí)使用特殊電話號(hào)碼,知道不能隨意拔打。
3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
自制電話一部、自制PPT、110,120,119號(hào)碼圖片
活動(dòng)過程:
1、引出特殊號(hào)碼,初步了解110、119、120的特殊性。
導(dǎo)入活動(dòng)《小鳥和小老鼠》
附兒歌:
小鳥,小鳥,住在大樹上,
小老鼠,小老鼠,住在大樹下,
喇叭花,喇叭花,爬呀爬呀爬,
喇叭花,喇叭花,變成小電話,
喳喳喳,吱吱吱,
小鳥跟小老鼠說著悄悄話。
提問:小鳥和小老鼠是怎么說悄悄話的?(打電話)
小朋友你打過電話嗎?你是怎樣打電話的?(請(qǐng)小朋友來試一試)
有幾個(gè)號(hào)碼很特殊,跟我們平時(shí)打的電話號(hào)碼不一樣,你知道是哪幾個(gè)嗎?(點(diǎn)擊課件顯示110、119、120)
小結(jié):
家里的電話號(hào)碼和手機(jī)號(hào)碼的數(shù)字很長(zhǎng),有7—11位數(shù),在我們生活中有三個(gè)特殊的電話號(hào)碼,它們只有3位數(shù),分別是報(bào)警電話110、火警電話119和急救電話120,這三個(gè)號(hào)碼是人們?cè)谂龅轿kU(xiǎn)和緊急情況下使用的。
2、初步了解特殊號(hào)碼的作用。知道110是警察,119是火警,120是急救電話
、、119是什么情況下?lián)艽虻?是火警電話,發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候才能撥打119,火是很危險(xiǎn)的,我們能隨便玩火嗎?
、、120是什么電話?什么時(shí)候撥打120?(急救電話,嚴(yán)重的傷或是得了急病,嚴(yán)重的。
③、110是什么電話?什么時(shí)候撥打110?(報(bào)警電話,抓小偷抓壞人)
3、初步學(xué)習(xí)在緊急情況下該如何打特殊電話。
、、學(xué)習(xí)撥打報(bào)警電話。
、俨シ庞行⊥档恼掌
提問:發(fā)生了什么事?(有小偷)怎么辦。浚ù110找警察)
、诩w打電話(點(diǎn)擊課件,警察叔叔出現(xiàn)并配音)
交流討論后提問:警察叔叔問了什么,我們是怎么說的?
小結(jié):撥打報(bào)警電話110時(shí),要說清事情發(fā)生的具體地址是哪里(如具體的街道、旁邊有什么大的建筑物),發(fā)生了什么事情及你的姓名和聯(lián)系電話等等。
、、場(chǎng)景二生病了該怎么辦/著火了怎么辦
①、圖中的小朋友怎么了,我們應(yīng)該打什么電話?應(yīng)該怎么說?請(qǐng)幼兒撥打,(課件急救中心的阿姨出現(xiàn),配音)
、、出示著火圖片,提問:該打哪個(gè)電話?應(yīng)該怎么說?
小結(jié):
我們?cè)趽艽蚧鹁娫?19和急救電話120時(shí),也都要說清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里、發(fā)生了什么事情、你是誰、你的聯(lián)系電話是多少,這樣才能方便110、120中心盡快前來處理。
4、知道不能隨意撥打特殊號(hào)碼,進(jìn)一步拓展知道什么情況下?lián)艽蚴裁措娫挕?/p>
這三個(gè)電話號(hào)碼很特殊,為了方便我們記住,它們只有3位數(shù),我們能隨便撥打特殊電話嗎?(我們隨便撥打會(huì)造成線路擁擠,真正需要幫助的人就沒法得到幫助,也會(huì)給警察、消防員、醫(yī)務(wù)人員造成不必要的`工作麻煩)
號(hào)碼游戲
每個(gè)號(hào)碼一個(gè)圓圈,PPT出示圖片,當(dāng)發(fā)生這些事情時(shí),你覺得應(yīng)該撥打哪個(gè)號(hào)碼就站到哪個(gè)圓圈里。
進(jìn)一步拓展在什么情況下?lián)艽蛱厥怆娫,在什么情況下先撥打哪個(gè)特殊電話,并培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
5、結(jié)束活動(dòng):欣賞課件,進(jìn)一步了解110、120、119的工作。
。ê⒆觽,這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫(yī)護(hù)人員,哪里有困難,哪里就有他們的身影,他們一直在救人,助難,搶險(xiǎn),救災(zāi)的第一線,安全給別人,危險(xiǎn)給自己。當(dāng)夜晚來臨,你已經(jīng)入睡時(shí),他們依然堅(jiān)守在崗位,守護(hù)著我們,保衛(wèi)著我們的家園,他們太累了,讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!)幼兒園中班安全活動(dòng)
幼兒園中班安全的教案12
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道入園是要和家長(zhǎng)在一起,不能隨意跑動(dòng)。
2、能對(duì)各種入園過程中的行為作出正確的判斷,愿意接受成人的建議。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。
2、積木搭起的話題,小皮球一個(gè)。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
【活動(dòng)過程】
1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖。
(1)教師出示掛圖:小朋友們,你們知道這是什么地方嗎?
(2)師:①圖上有誰?他們?cè)诟墒裁?(圖中藍(lán)衣服小朋友是明明,綠衣服小朋友是冬冬。)
②明明是和爸爸一起來上幼兒園的,你找到明明了嗎?
、勖髅魇窃趺瓷嫌變簣@的?
④明明到班上的時(shí)候是怎么做的?
2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。
、艓煟荷嫌變簣@的時(shí)候要注意什么呢?我們一起來看看別的小朋友是怎么做的吧!
⑵教師操作木偶,引導(dǎo)幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。
、倌九急硌荩憾嫌變簣@啦,今天是他第一天上幼兒園,他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進(jìn)大門,冬冬就看見了一座滑梯,他甩開媽媽的手,又蹦又跳的跑過去,玩起了滑梯。冬冬玩累了,發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽,著急的直哭。媽媽找到了冬冬,對(duì)他說:"上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手,這樣才是媽媽的好寶貝。"
②師:"你們覺得冬冬這樣做對(duì)嗎?為什么?離開爸爸媽媽可能會(huì)發(fā)生什么事?
、墙處煵僮髂九,引導(dǎo)幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。
、倌九急硌荩旱诙焐嫌變簣@的時(shí)候,冬冬緊緊拉著媽媽的手,再也不敢松開,媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。冬冬看見操場(chǎng)上的皮球,趁著媽媽和老師在談話,偷偷地跑出教室,在操場(chǎng)上玩起了皮球。冬冬玩累了,發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。這么多班級(jí),哪一個(gè)才是小一班呢?冬冬著急地哭了起來。老師找到了冬冬,告訴冬冬:"到了班上可不能自己跑出去玩,如果想玩,老師會(huì)帶小朋友們出去玩的。"
、趲煟耗銈冇X得冬冬這樣做對(duì)嗎?為什么?自己隨意跑出去會(huì)怎樣?
3、閱讀幼兒用書,對(duì)不同的.行為進(jìn)行判斷。
、艓煟孩僬(qǐng)你們看看書上的小朋友在干什么。
②你喜歡哪一個(gè)小朋友?為什么?
、平處熜〗Y(jié):我們上幼兒園的時(shí)候要拉著爸爸媽媽的手,不能亂跑;如果亂跑,可能會(huì)找不到爸爸媽媽,還可能會(huì)摔跤、受傷呢。到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的話,老師會(huì)帶小朋友們出去玩的。
幼兒園中班安全的教案13
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),提高自我保護(hù)本事。
3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品,如:打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):提高自我保護(hù)本事,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的`自救方法。
四、活動(dòng)過程:
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應(yīng)用。
2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)取表達(dá)自我的看法。
3、幼兒分組操作活動(dòng):從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,向本組小朋友介紹自我圖片的資料,并說出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。
4、請(qǐng)幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。
。2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上頭不動(dòng),再請(qǐng)成人幫忙去醫(yī)院治療。
。3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。
。4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。
5、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)當(dāng)怎樣做等。
幼兒園中班安全的教案14
活動(dòng)目的:
1、讓幼兒知道玩哪些東西會(huì)有危險(xiǎn)。
2、培養(yǎng)幼兒的初步自我保護(hù)意識(shí)。
3、培養(yǎng)表演的興趣。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、電風(fēng)扇、電熨斗、小刀片、香水圖片、自制掛圖。
2、配套幼兒用書
活動(dòng)過程:
一、組織活動(dòng)
二、談話導(dǎo)入
有一位阿姨今天有一點(diǎn)煩,她的寶寶經(jīng)常在家犯錯(cuò)誤,不知什么事情該做,什么事情不該做,剛才她打了電話,想請(qǐng)我們小朋友幫助她的寶寶,這樣,她出去辦事才放心。
三、出示電風(fēng)扇、電熨斗、小刀片、香水圖片
1、讓幼兒說出圖片的名稱
2、讓幼兒簡(jiǎn)單地說出它們的用途。
四、引語
小朋友們剛才說的很好,圖片上的這些東西能給我們生活帶來很多方便,天熱了幫我們解熱,衣服皺了,電熨斗幫我們燙平衣服,我們還可以用小刀削水果,往身上撒香水。我們的日常生活離不開這些東西,可是,如果小朋友把這些東西 當(dāng)玩具,就很危險(xiǎn)了。
五、指導(dǎo)幼兒看圖
1、圖上有幾個(gè)男孩,他們各自在干什么?
2、圖上有幾個(gè)女孩,他們各自在干什么?
六、引導(dǎo)幼兒想想,這樣做有什么危險(xiǎn)?
七、教師告述幼兒
1、把手伸進(jìn)轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇里會(huì)傷害到手指,會(huì)受傷。
2、玩小刀會(huì)割破小手,嚴(yán)重的'會(huì)危及生命。
3、玩通電的電熨斗會(huì)燙壞衣物,甚至?xí)䝼ψ约夯蛘咭鸹馂?zāi)。
4、對(duì)眼睛噴香水會(huì)弄傷眼睛。
八、"擊鼓傳花"游戲
方法:幼兒圍成一個(gè)圓圈,聽到擊鼓聲一個(gè)一個(gè)傳花,鼓聲停止花落在誰的手中,誰就選擇一張卡片,說明圖片上的事應(yīng)該不應(yīng)該做,大家可以一起參加討論,已明辯那種行為是正確的,那種行為是不正確的,直到所有圖片講完。游戲結(jié)束七活動(dòng)延伸:在區(qū)域中嘗試設(shè)計(jì)安全標(biāo)記。
活動(dòng)反思:
通過這類活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)物品作用的熟悉,也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學(xué)習(xí)到危險(xiǎn)的概念,懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學(xué)活動(dòng)中,并不能把所有的危險(xiǎn)和有危險(xiǎn)的物品都讓孩子們掌握,有一定的局限性。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)尤為重要。
幼兒園中班安全的教案15
活動(dòng)目標(biāo):
1. 認(rèn)識(shí)龍卷風(fēng)及其危險(xiǎn)性,知道龍卷風(fēng)的基本等級(jí)劃分。
2. 學(xué)習(xí)當(dāng)龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí),應(yīng)該怎么辦。
3. 能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)龍卷風(fēng)的看法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 視頻《龍卷風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音
2. 關(guān)于龍卷風(fēng)各種圖片的PPT
3. 畫圖紙和彩筆
4. 幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)
活動(dòng)過程:
1.通過談話,激起幼兒表達(dá)情感的`興趣,導(dǎo)入主題。
教師:小朋友,今天呢,老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí),但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜他是誰?(播放風(fēng)的聲音)這風(fēng)破壞性很強(qiáng),看看圖片,你們都發(fā)現(xiàn)了什么?
2. 教師播放PPT圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察。
教師:有天,臺(tái)風(fēng)寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請(qǐng)來了燕博士來幫忙,讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?
3.組織幼兒觀看視頻(龍卷風(fēng)的由來)
4.組織幼兒學(xué)習(xí)龍卷風(fēng)的等級(jí)劃分及其危害。
。úシ臥PT圖片,幫助幼兒認(rèn)識(shí)龍卷風(fēng)的等級(jí)劃分)
教師:小朋友,風(fēng)也有大小的區(qū)別,那我們?cè)趺磪^(qū)別它們呢?
。úシ臥PT圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到龍卷風(fēng)的危害)
教師小結(jié):龍卷風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣,狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會(huì)引發(fā)洪水,造成水澇災(zāi)害,有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。
5.引導(dǎo)幼兒思考與討論,學(xué)會(huì)交流分享
教師:告訴老師當(dāng)你們遇到龍卷風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺?那小朋友們知道么?當(dāng)龍卷風(fēng)來的時(shí)候,該怎么辦?應(yīng)該躲在哪里?
6.進(jìn)行龍卷風(fēng)來了預(yù)習(xí)演練
教師:現(xiàn)在假設(shè)龍卷風(fēng)來了,我們應(yīng)該躲在哪里才是最安全的?(引導(dǎo)幼兒找到安全的地方躲起來)
7.教師小結(jié):
(1) 發(fā)生龍卷風(fēng)時(shí),躲在家里不要出門。
。3) 準(zhǔn)備充足的水、手電和食品,關(guān)好門窗。
。4) 盡量躲在房間的墻角,不要到處走動(dòng),和爸爸媽媽在一起。
。5)發(fā)生龍卷風(fēng)不要害怕,要想想如何保護(hù)自己,逃生,自救
活動(dòng)延伸:
1. 在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害,引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。
2. 指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。
【幼兒園中班安全的教案】相關(guān)文章:
幼兒園中班安全教案09-23
【熱】幼兒園中班安全教案06-22
幼兒園中班安全教案(熱)07-10
【實(shí)用】幼兒園中班安全教案07-10
【精】幼兒園中班安全教案06-17
幼兒園中班安全教案【薦】06-21
有關(guān)幼兒園中班安全教案03-15
關(guān)于幼兒園中班安全教案03-22
幼兒園中班安全教案范文03-22