幼兒園大班教案3篇(通用)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子們知道關(guān)于星座的有趣的故事。
2、了解不同的季節(jié)里可以看到的不同的星座,并制作出夜空里的星座。
活動(dòng)準(zhǔn)備 修正液,星星貼紙
活動(dòng)過(guò)程
[導(dǎo)入]1. 通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹星座。
- 在漆黑的夜空里可以看見(jiàn)我。
- 我有W形狀,勺子形狀等各種形狀。
- 我叫什么呢?
[展開(kāi)]
1.談?wù)勑亲?/p>
- 你見(jiàn)過(guò)星座嗎?
- 你在哪兒見(jiàn)到的星座?
- 看過(guò)星座后你有什么感想?
2. 說(shuō)說(shuō)星座。
- 星座是什么?
(在空中用線條連接同一星座內(nèi)的亮星,形成各種圖形,根據(jù)其形狀,分別以近似的動(dòng)物、器或是神話里的人物命名的組合就做星座,所以關(guān)于星座有許多傳說(shuō)。)
- 為什么星座只能在晚上看見(jiàn)?
(星星不管是白天還是夜晚都在天空中閃爍,但是由于白天里的光線太強(qiáng)所以看不見(jiàn)星星。)
- 在什么季節(jié)里能看見(jiàn)什么星座?
(春季 - 獵犬座, 牧夫座, 獅子座, 室女座, 王冠座。夏季 - 牽牛星和織女星, 武仙座。秋季 - 摩羯座, 仙后座, 水瓶座。 冬季 - 金牛座, 御夫座, 獵戶座)
3. 制作星座并研究制作材料。
- 如果要制作出星座需要哪些材料呢?
- 用貼紙?jiān)鯓幼龀鲂亲?
4. 用活動(dòng)紙中的'星星貼紙制作出星座。
想象并畫(huà)出夜空中的星座。
在夜空中用星星貼紙粘出星座的樣子。
在兩個(gè)星星貼紙之間用修正液連接起來(lái)。
給做好的星座起名字。
[]
1. 讓孩子們把做好的星座介紹給朋友們
2. 活動(dòng)
幼兒園大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解五官的重要性。
2、能大膽表述、辯論。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
五官圖片、音樂(lè)《身體音階歌》
活動(dòng)過(guò)程:
1、游戲-你說(shuō)我猜師:小朋友們,今天我們來(lái)玩兒個(gè)游戲-你說(shuō)我猜,請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)背對(duì)圖片,小朋友來(lái)形容一下圖片上是什么,但是,不能把名稱說(shuō)出來(lái)。(依次出示五官圖片,幼兒進(jìn)行游戲)2、辯論-五官爭(zhēng)功師:剛才我們猜的是我們?nèi)松砩系奈骞,這五官不知道怎么回事突然吵起來(lái)了,它們都覺(jué)得自己很厲害,都覺(jué)得自己很重要,于是呢,它們準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)辯論賽,現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)選一選,覺(jué)得誰(shuí)重要一點(diǎn)。
3、師小結(jié)-五官的重要每個(gè)器官都有它存在的作用,少了任何一起器官都不行,看來(lái),我們的'五官都得好好合作,而且還要保護(hù)我們的五官。
4、韻律--《身體音階歌》
我們身上除了五官,還有很多部位很多器官也是很重要的,少了任何一部分,都會(huì)讓我們的生活變得不方便,現(xiàn)在就讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)我們的身體吧!
幼兒園大班教案 篇3
設(shè)計(jì)意圖:
隨著生活水平的提高,孩子的飲食也是越來(lái)越富有營(yíng)養(yǎng),但依然有些小孩子不能好好吃飯,孩子健康得不到保證,原因是許多的孩子有一些不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,如:不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時(shí)大便等。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解人體消化器官功能和食品消化的進(jìn)程。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、引導(dǎo)幼兒初步建立了解探索人體奧妙的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、花生
活動(dòng)過(guò)程
一、引發(fā)探索愛(ài)好:
師:我們天天都要吃東西,那么吃下往的食品到哪里往了呢?今天我們跟隨一顆小豆子一起去人體中旅行吧,看看吃下去的食物都經(jīng)過(guò)了哪些地方。(結(jié)合多媒體課件的演示講讀《小豆子的旅行》故事)發(fā)問(wèn):小豆子的旅行,先經(jīng)過(guò)哪里,再經(jīng)過(guò)哪里,最后經(jīng)過(guò)哪里?(第二次完全地看課件整體演示)
二、通過(guò)課件局部演示,進(jìn)一步知道豆子(食物)旅行的進(jìn)程,并初步了解口腔、食管、胃、小腸、大腸的作用,進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識(shí):
1、小豆子旅行的第一站是甚么地方?食物在我們的口腔里有甚么變化?怎樣會(huì)的呀?(引導(dǎo)幼兒在吃花生米的過(guò)程中,相互觀察感受)
2、牙齒的作用真大,我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)保護(hù)牙齒?
3、經(jīng)過(guò)口腔后,食品到哪里往旅行了,它是通過(guò)甚么到胃里的?(引導(dǎo)幼兒在喝水的過(guò)程中,感覺(jué)食管的作用和在人體的位置)
4、食品在胃里,會(huì)發(fā)生什么變化?怎樣會(huì)的呀?(豐富詞匯:蠕動(dòng))小結(jié):胃就象一個(gè)口袋,胃的'蠕動(dòng)是為了把口袋里食品磨得更細(xì),更爛,便于人體消化。
5、小朋友想想,假如這個(gè)口袋里裝的食品太多了,會(huì)有甚么后果呢?你之前有無(wú)碰到過(guò)胃不舒服呀,怎樣會(huì)的?生活中我們要留意些甚么?怎樣來(lái)保護(hù)胃?
6、剛才小豆子的旅行經(jīng)過(guò)了口腔、食管、胃、它又要旅行了,下一站是哪里呢?(引導(dǎo)幼兒了解小腸的作用)
小結(jié):小腸就像一個(gè)加工廠,把食品的營(yíng)養(yǎng)都吸收了。
7、最后食品要到哪里往旅行呢?(引導(dǎo)幼兒了解大腸的作用)小結(jié):食品廢渣進(jìn)進(jìn)大腸,最后排出人體。
三、游戲環(huán)節(jié):
1、將口腔、食管、胃、小腸、大腸圖片按照消化系統(tǒng)順序進(jìn)行排序。
2、評(píng)比四個(gè)小動(dòng)物的飲食哪個(gè)最健康。
四、拓展:激起幼兒愛(ài)科學(xué),長(zhǎng)大探索科學(xué)的熱情:在我們?nèi)梭w,除食品的旅行,還有很多秘密,只要我們認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大一定能探索到更多的人體秘密。
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