幼兒園大班健康活動教案：老鷹捉小雞

　　作為一名教師，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班健康活動教案：老鷹捉小雞，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、學習用眼睛觀察同伴運用左右側(cè)滑步的躲閃方法玩老鷹捉小雞的游戲。

　　2、在游戲中能遵守規(guī)則，學會保護自己。

　　3、有勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的精神，體驗共同合作游戲的快樂。

　　活動準備：

　　經(jīng)驗準備：初步知道老鷹捉小雞的玩法

　　物質(zhì)準備：老鷹頭飾、小蟲、錄音磁帶、音樂

　　活動過程

　　一、熱身運動

　　二、角色扮演導入，引發(fā)興趣。

　�。�1）出示老鷹頭飾，引出游戲。

　　教師："小朋友們看誰來了？今天我們來玩一個"老鷹捉小雞"的游戲。怎么玩？"

　�。�2）介紹游戲規(guī)則

　　教師："我們?nèi)齻�人一組玩這個游戲，一個做雞媽媽，一個做雞寶寶，還有一個做老鷹，雞媽媽要保護好雞寶寶，雞寶寶要抓緊雞媽媽。"

　　請一組幼兒進行示范小雞怎么抓緊雞媽媽的。

　　2、幼兒分組游戲，引導雞媽媽要保護好小雞，雞寶寶要拉緊雞媽媽。

　�。�1）幼兒自由組合，三人一組進行游戲。

　�。�2）集體交流。

　　教師："剛才你當雞媽媽的時候是怎么保護小雞的？"

　　幼兒示范，教師引導幼兒觀察雞媽媽是怎樣保護小雞的。

　　（3）師幼共同小結：雞媽媽要張開雙臂，保護后面的小雞，小雞要拉緊媽媽的衣服，媽媽往哪邊跑，小雞就要往哪邊跑。眼睛還要看著前面的老鷹和老鷹往相同的地方跑。

　　3、分組練習，引導幼兒用側(cè)滑步的方法躲避老鷹。

　�。�1）師幼共同練習側(cè)滑步

　　師："用我們剛才學會的好辦法再去三人一組，試一試，看看雞媽媽能不能保護好小雞？"

　�。�2）幼兒再次游戲一次，引導幼兒在游戲中眼睛觀察老鷹移動的方向。

　�。�3）幼兒交流捉住小雞的好辦法。

　　師："雞媽媽都掌握了好本領，那我們老鷹有什么好辦法能夠快速的抓到小雞呢？"

　　引導幼兒相互交流

　�。�4）5人一組進行游戲，鼓勵老鷹想辦法捉住小雞。

　　三、活動結束

　　1、評價：表揚在活動中動腦筋想辦法的幼兒。

　　2、放松活動：聽音樂整理，重點進行腿部放松

　　大一班《老鷹捉小雞》健康躲閃活動小結

　　本周我們進行了躲閃健康活動《老鷹捉小雞》，小朋友都十分感興趣。在之前的體育游戲中，小朋友們已經(jīng)有了躲和閃的體育技能，他們已經(jīng)知道如何躲和閃。這次我們主要體現(xiàn)在游戲進行時，小朋友必須用一切方法控制自己身體各部分躲閃老鷹的侵犯，能夠利用左右側(cè)滑步躲閃老鷹，必須緊緊的跟在雞媽媽身后，還要防止老鷹在身后來捉你等。還有，在之前的體育游戲《大灰狼來了》，在鄭老師的帶動下，小朋友玩得不亦樂乎，他們能夠根據(jù)師的要求積極的躲閃保護自己，如：，小朋友必須用下蹲、跳起、擰轉(zhuǎn)身體等動作躲過大灰狼的襲擊；躲閃到安全的地方。這對提高我們班小朋友身體控制能力起到了很大的作用。

　　游戲結束后，我們老師還組織幼兒進行談話，讓他們談談在這兩次游戲中的感受，讓小朋友知道在體驗游戲快樂的同時也學會了一些自我保護的相關知識。讓小朋友知道，如遇到壞人或者危險物時我們應該如何躲閃，如何更好的保護自己，加強了孩子們的自我保護意識。

　　在今后的教學中，我們將繼續(xù)加強健康安全教育，讓小朋友了解更多的健康安全知識，更好的保護自己。

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