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幼兒園大班美術(shù)活動教案《盤扣風(fēng)情》
作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班美術(shù)活動教案《盤扣風(fēng)情》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo):
1、欣賞盤扣的藝術(shù)造型,知道盤扣是我們民族服裝中唐裝的一種專用紐扣。
2、嘗試用身體動作以及多種材料創(chuàng)意自己喜歡的盤扣。
3、激發(fā)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣。
4、感受作品的美感。
5、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
活動準(zhǔn)備:
前期經(jīng)驗準(zhǔn)備:
1、已參觀過唐裝店。
2、在收集過程中已有了粗淺的認識。
活動中的相關(guān)準(zhǔn)備:
1、鑲有盤扣的各式服裝和飾品。(如唐裝、旗袍、手機袋等)
2、造型各異的盤扣實物和圖片。
3、供幼兒制作盤扣用的材料若干。(如毛根、彩帶、毛線、金線、模板等)
4、剪刀、漿糊、抹布。
活動過程:
一、預(yù)熱階段:
教師身穿旗袍導(dǎo)入活動。
。1)今天老師穿了什么衣服呀?——旗袍
。2)這件旗袍有什么特別?——盤扣
。3)看看我的盤扣是怎樣的?告訴幼兒盤扣的名稱:三耳扣。
。4)每一件旗袍都有盤扣。盤扣的形狀、種類可多了,你知道哪些盤扣?
二、圖形刺激:
1、欣賞造型各異的盤扣(出示展版)
(1)今天,老師帶來了許多造型各異的盤扣,漂亮嗎?
。2)你最喜歡哪對盤扣,為什么?(介紹盤扣名稱)
。3)你們發(fā)現(xiàn)一個秘密了嗎?它們的左右是怎樣的?(對稱的)
。4)我們還可以兩兩合作,用身體動作來做一對盤扣呢。
教師和一幼兒先表演。
誰愿意來試一試?并說說你倆做的是什么盤扣?
全體幼兒一起表演盤扣,教師觀察引導(dǎo)。
2、欣賞服裝上的盤扣(出示各種服裝)
。1)你在什么地方見過盤扣?幼兒說出一種教師出示相應(yīng)的服飾。
。2)說說有些什么盤扣?盤扣的位置一樣嗎?
小結(jié):有的盤扣在前面,有的盤扣在旁邊,還有的在肩上。這些衣服都有一個共同的名字叫唐裝。盤扣就是我們民族服裝唐裝上的一種專用紐扣,配上它,我們的服裝就顯得更漂亮了。
過渡:現(xiàn)在,人們越來越聰明了,不僅用這盤扣來點綴我們的服裝,而且還把它裝飾在各種飾品上呢。瞧,多美呀!
2、拓展經(jīng)驗:(出示鑲有盤扣的飾品,讓幼兒再次欣賞)
3、老師示范:(用毛根制作盤扣)
你們看,老師制作的盤扣美不美?那你們想不想也來制作呢?
三、創(chuàng)意盤扣:
1、請你也來當(dāng)回小小設(shè)計師,設(shè)計出更美的盤扣。(讓幼兒充分表達和想象)
2、選擇自己喜歡的材料開始認真制作。(播放民族音樂,巡回指導(dǎo),適當(dāng)幫助)
四、展示表演:
請幼兒穿戴上有盤扣的服裝和飾品進行展示,讓每個幼兒充分體驗到獲得成功后的快樂,活動推向高潮,在一片喝彩聲中結(jié)束。
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