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大班科學(xué)領(lǐng)域教案《有趣的靜電現(xiàn)象》

時(shí)間:2024-03-24 08:24:38 幼兒教案 我要投稿
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大班科學(xué)領(lǐng)域教案《有趣的靜電現(xiàn)象》

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大班科學(xué)領(lǐng)域教案《有趣的靜電現(xiàn)象》

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、感知物體摩擦后產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象。

  2、培養(yǎng)幼兒觀察能力和操作能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  塑料尺子、人形紙片、碎紙屑、毛線、竹筷、鉛筆、塑料梳子、綢布、海棉、泡沫、鐵釘、記錄卡。

  三、重難點(diǎn)分析:

  重點(diǎn):感知物體摩擦后產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象。

  難點(diǎn):能夠大膽猜想和認(rèn)真驗(yàn)證。

  四、活動(dòng)過程:

  (一)魔術(shù)《紙娃娃站起來》

  1、出示人形紙片,教師拿起塑料尺子悄悄在身后與綢布摩擦,并對幼兒說:”老師會(huì)變魔術(shù),能用一把尺子就讓紙娃娃站起來”。

  2、教師示范。

  3、幼兒動(dòng)手操作并說一說自己是否成功。

 。ǘ┏醪礁兄o電現(xiàn)象

  1、教師再次演示魔術(shù),幼兒仔細(xì)觀察并說一說教師做了什么動(dòng)作!爆F(xiàn)在老師再把這個(gè)小魔術(shù)做一遍,請你們仔細(xì)觀察老師做了什么動(dòng)作”。

  2、幼兒動(dòng)手嘗試,與同伴交流自己是否成功。教師在幼兒操作過程中提醒幼兒注意摩擦力度。

  3、幼兒談一談自己的成功經(jīng)驗(yàn)(怎樣摩擦,力度多少)

  4、教師簡單小結(jié):因?yàn)槌咦雍鸵路?jīng)過摩擦它們產(chǎn)生了靜電,靜電將紙娃娃吸了起來。

 。ㄈ┐竽懖孪

  1、出示豐富的操作材料,請幼兒大膽猜想哪些物品摩擦后會(huì)起靜電。

  2、幼兒先自己猜想,再進(jìn)行小組討論,教師鼓勵(lì)幼兒大膽猜想,啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。

 。ㄋ模﹪L試操作

  1、幼兒動(dòng)手操作,把竹筷、鉛筆、塑料尺、鐵釘分別和綢布摩擦,然后吸桌面上的泡沫、碎毛線、碎紙屑,驗(yàn)證猜想結(jié)果。

  2、個(gè)別幼兒說一說猜想與操作的不同,并進(jìn)行示范操作。

 。ㄎ澹┥钪械撵o電現(xiàn)象

  1、啟發(fā)幼兒說出生活中見到的各種靜電現(xiàn)象,如:塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)會(huì)飄起來;穿化纖衣服脫時(shí)會(huì)有聲音,黑暗中會(huì)發(fā)現(xiàn)小火花;天氣干燥時(shí),長時(shí)間走路,由于摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,衣服會(huì)和身體粘在一起;有時(shí)人與人在接觸的剎那會(huì)被對方電到等等。

  (六)游戲《頭發(fā)飛起來》

  1、教師示范游戲,將對方的頭發(fā)摩擦飛起來。

  2、幼兒互相結(jié)對做摩擦游戲,先讓每個(gè)男孩和女孩對應(yīng)。然后女孩和女孩之間互相游戲,并請操作好的幼兒到前邊演示。經(jīng)過演示,看誰先把對方的頭發(fā)摩擦飛起來。

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