幼兒園大班版畫教案：彩點彩線跳個舞

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班版畫教案：彩點彩線跳個舞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標

　　1、大膽地玩顏料，利用點、線進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

　　2、欣賞、探討美術大師的作品，體會大師的童心童趣。

　　3、享受美術活動的快樂。

　　活動準備

　　1．波洛克、米羅作品各一幅，展板上布置好小畫框若干。

　　2．水粉顏料、彩色卡紙、連接好的大鉛畫紙、毛筆、水罐等。

　　3．錄音機、音樂四段。

　　活動過程

　　一、畫彩點。（師生圍坐在大鉛畫紙周圍）

　　1、老師在紙上畫出一個大大的點子。

　　師：“老師準備了這么大的紙，猜猜看，我們要玩什么？”

　　2、擴散思維，引導幼兒從形狀、顏色、大小等方面找點子朋友。

　　師：“這點子在這么大的紙上，覺得好孤單啊，我們幫幫它吧，怎么幫呢？”“它想找些和它長得不一樣的點子做朋友，該找誰呢？

　　3、幼兒畫彩點。教師巡回指導，提醒幼兒畫出不同的點子。（音樂一）

　　二、畫彩線認識一些線條

　　1、老師出示曲折線、波浪線、直線

　　1、師：請小朋友分別認識這些線條，并且徒手進行畫。

　　2、老師用這些線條進行示范將彩點連起來。

　　3、幫彩線找朋友，幼兒畫彩線。鼓勵有創(chuàng)意的表現(xiàn)。（音樂二）

　　三、彩點、彩線跳個舞

　　介紹游戲《彩點彩線跳個舞》。

　　師：“點子和線也想做朋友，怎么辦呢？”“在有點子的紙上畫線，有線的紙上畫點子，彩點連彩線，彩線連彩點，讓它們手拉手，跳個舞。”

　　四、欣賞大師的作品

　　1、欣賞波洛克作品《夏日時光》

　　師：“不光我們小朋友喜歡這個游戲，大人也很喜歡玩呢！”

　　2、徒手模仿波洛克用筆風格。

　　師：“這上面畫了什么？我們一起學學他是怎么畫的�！�

　　“這可是外國一位非常有名的大畫家波洛克的畫，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，他的畫和我們的畫還挺像呢！”

　　3、欣賞米羅點線畫作品。

　　4、師：“還有一位叫米羅的畫家，他也喜歡玩這個游戲，他用彩點和彩線畫出了非常漂亮的畫�？矗　�

　　5、幼兒欣賞米羅的畫。

　　6、師：“你喜歡米羅大師的畫嗎？為什么？”

　　7、引導幼兒從顏色、形狀、內(nèi)容等多方面欣賞、體會大師的作品。

　　五、講評幼兒作品。

　　師：“這是哪位大師的畫呀？”“你最喜歡哪張畫？為什么？”“你們真了不起，你們就是大師！”

　　3．師生一起布置畫展。（音樂一）

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