幼兒園大班繪畫《江南》教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的幼兒園大班繪畫《江南》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

1、在欣賞古詩的基礎上，用國畫形式表現(xiàn)自己對作品的理解。

2、運用自己已有的國畫經(jīng)驗，合作表現(xiàn)古詩意境。

3、愿意與同伴分工合作，體會共同作畫的快樂。

　　活動準備

　　1、幼兒已欣賞過古詩《江南》，有繪畫荷葉、魚的經(jīng)驗。

2、江南美景課件，詩歌CD，金魚頭飾。

3、國畫工具材料。

　　活動過程

　　1、通過創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。

　�。�1）教師：之前我們欣賞過古詩《風》，今天老師要和大家一起來欣賞另一首古詩《江南》。

　　（2）教師：在我國的長江以南，有一塊美麗、富饒的土地，清清的小河從每家每戶的門前屋后流過。一到夏天，那就更美了！你們瞧（播放課件），這兒就是美麗的江南。多美的地方呀！

　　2、欣賞詩歌，進一步理解古詩內(nèi)容，體會江南水鄉(xiāng)的美景，感受古詩意境。

　　通過詩歌優(yōu)美的旋律再次感受古詩的意境，鼓勵幼兒通過自己的理解大膽表演古詩《江南》。

　　3、師幼共同討論如何以國畫的形式表現(xiàn)古詩。

　�。�1）討論如何表現(xiàn)古詩內(nèi)容“蓮葉何田田”，探索可以用什么畫面來表現(xiàn)。

　�。�2）討論表現(xiàn)方法，重點討論魚的畫法：用中鋒畫線條魚。

　　（3）教師小結：用提斗側鋒一筆畫出蓮葉，筆尖點按出荷花；用大白云中鋒濃墨畫葉柄；用小勾線筆濃墨勾畫蓮葉葉脈。

　　4、幼兒合作創(chuàng)怍，教師指導。

　　引導幼兒合理分工，根據(jù)古詩內(nèi)容大膽想象作畫。

　　5、將幼兒作品布置成墻飾進行展示，并配上詩歌集體朗誦，進一步感受其中的詩情畫意。

　　教學材料

　　[古詩]江南

　　漢樂府

　　江南可采蓮，蓮葉何田田。

　　魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

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