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幼兒園大班主題教案《污染》

時(shí)間:2024-05-01 07:34:40 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班主題教案《污染》

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班主題教案《污染》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班主題教案《污染》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.懂得污染了的水將會(huì)對(duì)人類(lèi)、動(dòng)植物造成危害。

  2.嘗試運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)相結(jié)合的方式,進(jìn)行有關(guān)“保護(hù)水資源”的宣傳活動(dòng)。

  3.知道水的重要性,并與同伴分享自己的心得。

  4.初步了解保護(hù)水資源的小常識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.請(qǐng)父母帶幼兒觀(guān)察居住地附近的河流、池塘的水質(zhì)。

  2.故事錄音帶,故事課件,有關(guān)水污染的原因的圖片數(shù)幅。

  3.各種操作紙、油畫(huà)棒、鉛筆、記號(hào)筆等。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、設(shè)計(jì)懸念

  1.幼兒一邊看畫(huà)面,一邊聽(tīng)音樂(lè)故事。

  2.教師提出疑問(wèn):龜碰到了什么事?河里的小魚(yú),小蝦都怎么了?為什么會(huì)從水里蹦出來(lái)呢?

  3.請(qǐng)幼兒找出原因、引出故事《跳啊跳》。

  二、看課件,讓幼兒帶著問(wèn)題聽(tīng)故事尋找答案

  1.聽(tīng)完第一遍故事,教師提問(wèn)幼兒:“河里的小魚(yú)、小蝦怎么了?為什么會(huì)從水里蹦出來(lái)呢?”幼兒討論。

  教師小結(jié):池塘的水面上有許多臟東西,池塘里的水變黑了。小魚(yú)、小蝦再住在里面就會(huì)被憋死了。

  2.聽(tīng)完第二遍故事,組織幼兒討論評(píng)價(jià):嘟嘟熊他們是怎么做的?做的對(duì)不對(duì)?為什么?

  三、引導(dǎo)幼兒討論,我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)水資源

  1.出示圖片,講解分析水污染的主要原因:

  有些人喜歡往水里丟臟東西,把江河當(dāng)成大垃圾箱,把各種各樣的垃圾倒進(jìn)江河里,這些污水流入河里使河里的水變黑。

  2.大多數(shù)往水里扔垃圾的人,都是因?yàn)閺男](méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。我們用什么辦法能使他們愛(ài)護(hù)水呢?

  “我們可以給他們講道理,讓大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境。”

  四、討論宣傳畫(huà)上畫(huà)些什么,怎么把水畫(huà)好

  1.幼兒講述畫(huà)面

  A.“我想畫(huà)一條魚(yú),沒(méi)有水可不行,我準(zhǔn)備用一條條波浪線(xiàn)來(lái)表示河水”

  B.我想畫(huà)洗衣服,如果沒(méi)有水,我們每天只能穿臟衣服了。是不是也用波浪來(lái)表示呢?

  如果畫(huà)小鴨子在池塘里游泳呢?

  池塘里的水能不能用另一種辦法來(lái)畫(huà)呢?

 。ó(huà)成一圈一圈的)請(qǐng)你畫(huà)給大家看看,好嗎?

  2.老師示范畫(huà)法

  我來(lái)畫(huà)顆好看的水滴,你們知道哪些朋友需要水滴嗎?

 。ㄏ扇苏菩枰,在沙漠里很少下雨,仙人掌的葉子像針一樣很小,水分就不容易蒸發(fā),所以仙人掌不需要很多水,只需要水滴就行了)

  是啊,水有很多種畫(huà)法。只要我們動(dòng)腦筋,一定能把水的宣傳畫(huà)畫(huà)的很好看的。

  3.幼兒創(chuàng)作宣傳畫(huà)

  提醒幼兒水的透明度,要用不同的力度涂抹。

  五、為宣傳畫(huà)配上廣告詞

  幼兒互相欣賞作品,教師引導(dǎo)幼兒為宣傳畫(huà)配廣告詞。

  大家都想一句精彩的廣告詞,等會(huì)兒老師幫你們打印出來(lái)。

  如“水是身命之源”“水的珍貴就像珍珠一樣”“水是有限的”。

  小百科:

  污染(pollution)是指自然環(huán)境中混入了對(duì)人類(lèi)或其他生物有害的物質(zhì),其數(shù)量或程度達(dá)到或超出環(huán)境承載力,從而改變環(huán)境正常狀態(tài)的現(xiàn)象。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染、重金屬污染等。

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