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第二課爸爸的花兒落了(

時間:2023-05-01 20:35:45 初中一年級語文教案 我要投稿
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第二課爸爸的花兒落了(人教版)

    2.爸爸的花兒落了

第二課爸爸的花兒落了(人教版)

林海音

學習目標

1.理解父母對兒女的深情。

2.理解“爸爸”的形象。

3.記敘文中的插敘手法。

4.學習記敘中的伏筆與照應(yīng)。

重點難點

1.重點(1)理解父母對兒女的深情。(2)理解“爸爸”的形象。

2.難點(1)記敘文中的插敘手法。(2)記敘文中的伏筆與照應(yīng)。

教學時間二課時

教學過程 

第一課時

一、預(yù)習1.讀準下面加點字的讀音:腫脹(zhong zhangg)    叮囑(zhu)    驪歌(li)廊堆(yan)    徘徊(pai huai)    抽屜(ti)

2.解釋下面的生詞:(1)腫脹:肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、郁血或充血而體積增大。(2)叮囑:再三囑咐。(3)恐懼:懼怕,害怕。(4)徘徊:在一個地方來回地走。比喻猶疑不決。

3.閱讀全文,質(zhì)疑。

4.思考:研討與練習。

    二、導(dǎo)人

    1.作家作品簡介。

    林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣,父母曾東渡日本經(jīng)商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久即返臺,當時臺灣已被日本帝國主義侵占,她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長大。曾先后就讀于北京城南廠甸小學、北京新聞?茖W校,畢業(yè)后任《世界日報》記者。不久與報社同事夏承楹結(jié)婚。1948年8月同丈夫帶著三個孩子回到故鄉(xiāng)臺灣,任<國語日報>編輯。1953年主編《聯(lián)合報》副刊,開始文藝創(chuàng)作,并兼任<文星>雜志編輯和世界新聞學校教員。1967年創(chuàng)辦<純文學雜志>,以后又經(jīng)營純文學出版社。

    林海音的創(chuàng)作是豐富的。迄今為止,已出版了18本書。散文集<窗>(與何凡合作)、《兩地》《作客美國》《共窗夜讀》《剪影話文壇》《一家之主》《家住書坊邊》,散文小說合集《冬青樹》,短篇小說集《燭心》《婚姻的故事》《城南舊事》《綠藻與咸蛋》,長篇小說《春風》《曉云》《孟珠的旅程》,廣播劇集《薇薇的周記》,另外有《林海音自選集》《林海音童話集》編選<中國近代作家與作品>。此外,還有許多文學評論、散文等,散見于臺灣報刊。

    本文節(jié)選自《城南舊事》。《城南舊事》寫的是20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛,后大學生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學,不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一一個小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個年輕人。這件事使英子非常難過。英子九歲那年,她的

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