《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計14

《安塞腰鼓》教案

【教學(xué)思想】

安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù)，充滿原始和濃郁的氣息，生活在現(xiàn)代都市的青少年，大都對其缺乏形象的直接的感受。因此，采用多媒體教學(xué)，效果會好些。

 這篇文章氣勢恢宏，每個詞語都簡潔有力，每個句子都鏗鏘激越，對于這樣的文章，一要指導(dǎo)學(xué)生多誦讀，從朗讀中體味它的氣勢，感受其中的生命律動；二是品味語言，理解語言中包孕的情感的深意。

【教學(xué)目標 】

1．有感情地朗讀課文，學(xué)會抓住重點句子賞析

2．體會文章對人的旺盛的生命力的贊頌，對中華民族的旺盛的生命力的贊頌

【教學(xué)重點、難點】

      重點：有感情的朗讀課文

難點：引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)會作者所歌頌的生命的力量

【教學(xué)方法】

      多媒體教學(xué)

【教具】

      多媒體課件

【課時安排】

      一課時

【教學(xué)內(nèi)容和步驟】

一．       創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入  新課

通過播放多媒體片斷“黃土風情”，給學(xué)生以形象的感受，并調(diào)動沉重的情緒。

導(dǎo)語 ：安塞位于黃土高原上，延安以北。厚重的土地，簡樸的窯洞，咆哮的黃河，養(yǎng)育了樸實豪放的陜北人。安塞有“腰鼓之鄉(xiāng)”的美譽，安塞腰鼓被稱為“中華第一鼓”。瞧，一群茂騰騰的后生打著富有節(jié)奏的鼓點，邁著富有特色的舞步向我們走來了。同學(xué)看后有什么感受？這酣暢淋漓、富有動感的藝術(shù)，如何用無聲無色的文字把它寫的有聲有色有氣勢，今天，我們共同來學(xué)習(xí)陜北作家劉成章寫的《安塞腰鼓》，看他用怎樣的妙筆，將這一民間藝術(shù)的奇葩展現(xiàn)出來的，讓我們?nèi)バ蕾p、去感悟。

二．       整體感知

聽錄音范讀，學(xué)生感受文章的感情基調(diào)，并思考，作者四嘆“好一個安塞腰鼓”，各“好”在哪兒？

      ：屏幕顯示板書：

   亢奮   容不得羈絆