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《社戲》教學(xué)設(shè)計10
16 社 戲
教學(xué)目標
1．理解文章敘事有詳有略的寫法。
2．理解本文景物描寫對表達中心思想的作用。
3．學(xué)習(xí)小說通過語言行動刻畫人物性格的方法。
4、體會作者熱愛農(nóng)村，熱愛勞動人民的思想感情。
教學(xué)重點
（1）分析景物描寫對表達中心思想的作用。
（2）分析雙喜，六一公公的人物形象。
教學(xué)時間 二課時
預(yù)習(xí)內(nèi)容
1、查字典解決生字生詞
2、自讀課文，熟悉故事情節(jié)。
3、搜集與社戲內(nèi)容有關(guān)的資料。
教學(xué)過程
第一課時
一、 導(dǎo)入 新課
童年的生活是天真爛漫、多姿多彩的。提起童年，我們總會有無盡的回憶和向往。文學(xué)巨匠魯迅先生不僅對百草園和三味書屋充滿懷戀，對他在農(nóng)村的一段生活也記憶猶新。今天，我們就來學(xué)習(xí)《社戲》這篇小說，相信你對文中的樂趣也會感同身受。
二、 檢查預(yù)習(xí)
1．給下列加點的字注音。
歸省 行家 憚 絮叨 怠慢 鳧水 家眷 皎潔
攛攝 鳧水 潺 歌吹 蘊藻 楫 漂渺 糾葛
三、 整體感悟
（學(xué)生四人小組討論，然后全班交流）
[4]
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