《為你打開一扇門》教學設計8

《為你打開一扇門》教案示例

朱春梅

教學目標 ：

1、感受文學的特征、文學的作用和文學的魅力。

2、培養(yǎng)學生對文學的興趣。

教學重點：

體會文學的特征、作用、魅力。

教學難點 ：

理解文中語言文字中蘊含的豐富內容

其他相關內容：

1、欣賞豐富優(yōu)美的語言（主要通過朗讀）。

2、擬人手法和對話方式的運用。

教學時數：3課時

第一課時

教學重點：教學1-4節(jié)第一層

課前準備：

教師：1、作者簡介

2、文中涉及的一些資料

3、制作課件

4、布置預習題

學生：1、朗讀課文，思考文章傳達的意思

2、掌握生字詞的字形，了解其意義，并在文中落實

教學過程 ：

一、檢查預習

1、學生分工合作，檢查生字詞掌握情況

2、教師了解學生對文章內容初步理解情況

二、教學1-2節(jié)

1、激發(fā)學生對文學了解和探索的愿望

（面對初一新生）當每一位同學站在新學校大門口時，你會有哪些感覺（欣喜、快樂、徘徊、仰慕、興奮、無動于衷……）不同的感覺反映對事物不同的態(tài)度，觀望、摩拳

   [4] 

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