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語文版《春》教學設計
9 春
朱自清 2005-10-11
教學目標 :
1、知識與能力:
①學會寫景的方法——抓住特點描寫。
②進一步學習修辭手法。
③反理清思路,揣摩詞語,品味語言。
2、情感態(tài)度與價值觀:
①重復朗讀,感知內(nèi)容,體會美
②學習從景物描寫中抒發(fā)感情。
③聯(lián)系實際,廣泛閱讀,開闊視野。
教學設想:
反復朗讀,感知內(nèi)容,揣摩詞語,品味語言:在教學過程 中貫穿朗讀,指導學生在朗讀中理解課文內(nèi)容,感知作者情感,理清文章思路,品味文中的形象美,語言美,結(jié)構美,情味美。
課前準備:
古今中外寫春的作品很多,課前布置學生去搜集關于“春”的詩文,以開闊視野, 拓展思路,增加知識積累。
教學內(nèi)容:
整體感知課文內(nèi)容,理清文章思路。
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