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探索月球奧秘
探索月球奧秘1
探索月球奧秘,是新人教版七年級語文教案,本教案由Word軟件制作,文件大小為 8 K,創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明,已被網(wǎng)友下載次,受歡迎程度為級。探索月球奧秘2
“月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時代,我們唱著彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著主持人抑揚頓挫的聲音,我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。
第一輪節(jié)目是由方進讀一段資料,然后找?guī)讉人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,“請問:我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學猶豫了一會兒,便堅定的回答:“是!”主持人微笑著說:“回答正確,給他貼一個棒字牌!痹趺椿厥?您別急,只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字,錯了就貼一個“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰!
第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,讓同學們自由組合表演節(jié)目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》,優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的.世界。
“天青色等煙雨,而我在等你……”難道周杰倫也來啦?no!是方進與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動進入了白熱化,我們的語文老師也忍不住要參加,她為我們獻出一首:《月亮代表我的心》,“你問我愛你有多深,我愛你有幾分,我的情也真,我的愛也真,月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節(jié)
拍唱了起來,那一刻,我覺得無比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。
探索月球奧秘3
月球,一個神秘的恒星,一個另人匪夷所思的話題,一個奇幻的世界。這天,我們的班會課上,讓我們來探索月球的奧秘吧。
對于月球的起源之迷,一直是吸引人類的話題。關于月球的起源之迷,我們的科學家,對此列出了三大說,俘獲說、放屁說、分裂說。但仍未定論,我們的科學家對月球還沒有足夠的了解,雖然有足夠樣品,但想真正了解這個神秘的行星,我們的科學水平還沒有達到這個境界,我覺得,我們要努力的學習更多的科學知識,這對我們以后了解月球的奧秘有很好的.作用。雖然科學家們提出了這些不可定論的學說,但是還有人引用了其他學說剝策這些學說。所以,我們還要從月球的其他方面來探討月球的起源了。
據(jù)報告說,月球比地球古老,從月球帶回的巖石,有百份之99比地球上古老巖石還要老。我們這些人類,只會依賴在現(xiàn)存的環(huán)境中,他們認為沒有比地球更好的家,其實,我們根本就不會去探究我們身邊的事物,想不到月球居然比地球還要老,它的歷史其實就是太陽系的歷史了。
除了巖石,月球上的土壤還要久遠于巖石,月球的奧秘啊!你這個神秘的面紗,你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_謎底?你真壞?但是,我告訴你,憑我們的知識,總有一天,謎底將會迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧!還有一點,看了都吃驚,月球具有強烈的磁性,早期的科學家都說,月球上沒有磁場,但在近年來探討月球的巖石后才知道他有強烈的磁性,但是月球應該有一個鐵質(zhì)的核心才對。
探索月球的奧秘真是多姿多彩,要想了解月球的奧秘,我們還要多學習更多的科學知識,這樣我們了解月球就是一件容易的事了。
探索月球奧秘4
夜,悄悄地來了。它多么迷人,多么美好!我躺在涼席上,仰望神秘的星空?矗菐最w最明最亮的星星,正向我眨眼,招手,似乎在說:“來呀!小主人,這里有好多奧秘,需要你探索呢!”我向往著,向往著,腦海里浮現(xiàn)出無限遐想。慢慢地,慢慢地,我進人了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
一天,我?guī)е恢仗诫U隊,乘宇宙飛船6號來到了月球。啊,好大呀!好高的山呀!這里有丘陵高原,還有江河湖海,遍地生長著樹木雜草,只是沒有人類的.足跡。我們?nèi)w隊員踏著荒原,攀著山路,去探索無窮的奧秘,規(guī)劃著美好的未來。
連日的疲勞被無限的興奮戰(zhàn)勝了。經(jīng)過勘察,發(fā)現(xiàn)那一座座高山下埋藏著豐富的煤炭、鐵、銅,那邊山腳下汩汩地冒著黃澄澄的原油。哎呀,月球上的地下礦藏是多么豐富呀!我想,這里可以興辦許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司,地球上那些待業(yè)青年不都可以來這里就業(yè)了嗎?太好了!
我們晝夜兼程,馬不停蹄地向前走啊走?,這里多么開闊,完全可以在這里建設一座現(xiàn)代化的城市,可以修建商廈、賓館、銀行、居民住宅、政府辦公樓、影劇院、滑冰場,還可以建飛機場、火車站。
嘿!前面風景旖旎,是一個理想的旅游開發(fā)區(qū)。對,我們一定要保護好自然風景,把世界上的游人都吸引到這里來,讓他們飽覽月球上無限美好的獨特風光。
我?guī)е仗诫U隊在月球上走啊走,無數(shù)個奧秘被我們發(fā)現(xiàn),宏偉的開發(fā)規(guī)劃也擬訂出來了。
在一片熱烈的掌聲中,我當選為月球總統(tǒng)。我很快組成了內(nèi)閣,安排好了政府人員,并立即開展工作。我們大家一致表示,一定要讓精神、物質(zhì)兩個文明之花在月球上開放。我們是月球上的第一代主人!我們生活在這里是多么幸福,多么自由!
我躍身飛起,卻跌了一跤,睜開睡眼,還是滿天星星。啊,我做了一個美夢。
不,這是夢,又非夢。這是美好的未來。
【簡評】
這篇文章構思新穎,想像豐富而奇妙。作者寫夢,自由徜徉,征服月球,建設月球,寄托
著美好的理想。從地上到月球,為文章提供了一個廣闊無比的想像空間,任作者神思飛翔,
暢想無限。文章結尾與開頭呼應,結構嚴謹。語言活潑有趣,言簡意豐,令人回味無窮。
探索月球奧秘5
隨著科技的不斷發(fā)展,人們對月球的興趣也高得不能再高了。現(xiàn)在的月球,已經(jīng)和地球一模一樣了,我先給你介紹介紹吧。
未來的月球有很多云彩,這些云彩上有各種各樣的樓房。也許你會問,這樣怎么上去住呀?這你不必擔心,云朵上有一束光,只要你走到光底下,那束光就會帶你到上面去住,這樣你就不必擔心怎么上去住了。你還有問題嗎?沒有的話我可就繼續(xù)說下去了!
未來的月球上還有銀行和游樂園等一些生活中必要的東西,只不過在地底下呢。地底下有一個電梯,電梯底下裝有“命令器”,只要你對“命令器”說你要去的地方,電梯就會帶你去你要到的地方,。另外,如果你是小偷,你可是上我的當了,因為電梯還有自動分辨器,只要你想偷東西,電梯就會用“超時空轉(zhuǎn)換”把你轉(zhuǎn)到金星上,什么時候你不想偷東西了,電梯就會把你轉(zhuǎn)換回來。未來的月球還有“三色樹”它們分別是黃樹、綠樹和紅樹。綠樹是地球上的樹。黃樹可以的發(fā)射光線,把偷果子的人一網(wǎng)打盡。紅樹可以在一秒中結出一萬多個果子,讓人們不必擔心水果賣完了。有了“三色樹”月球會讓人們生活得更好。
人們?nèi)绻皆虑蛏闲凶撸浅7奖。因為大家穿的鞋都是特制的,這種鞋可以產(chǎn)生地球引力,讓你直接行走。省得天天跳著走。
你如果渴了,沒問題!我們每三個小時都會下一場雨,而且下的雨都是飲用水,讓你增加水份。這樣既可以解渴又可以讓植物喝飽水,健健康康地生長。
未來的月球安全性能也很好。因為我們?yōu)槟銣蕚淞送庑俏kU物回收機,它可以當小行星向月球奔去時阻止危險,并且將它變成幾種生活用品,對人類的生活也有不小的幫助。我相信,隨著科技的發(fā)展,這個“第二家園”絕對會出現(xiàn)的。所以,我們要從小學好知識,將來讓祖國的科技更棒更好!
有一天,我做了一個夢,我夢到了未來的月球,夢到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天,人類登月的夢想實現(xiàn)了。人類在月球上的基地已經(jīng)建成了,一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。月球上的寶貴資源對人類來說,可真是價值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等,而在月球上卻十分充足。而且,在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五,鈦大概有100萬億噸以上,這個數(shù)目多得驚人啊,并且人類能直接利用這些石頭來生產(chǎn)水、液氧燃料等等。月球可真是一個資源豐富的地方!難怪人類一直都夢寐著登月啦,現(xiàn)在夢想終于實現(xiàn)了,我正在贊嘆道……
夢醒了,我回到了地球上,F(xiàn)在,正是夜晚,抬起頭來便望見了月亮。此時此刻的月亮是那么的寒冷,如果你去了會變得很孤單;如果你去了,可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的,但我相信,月亮上真的有美麗的仙女嫦娥,有桂花樹,有可愛的玉兔,我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢。
我相信會有那么的一天,因為物理,使一切都有可能。想一想,人們?yōu)槭裁茨苤圃斐鲭姛、飛機、火車、輪船呢?在那個年代的人會想到有飛機的可能性嗎?但物理使飛機成了鐵證如山的事實,使前人所認為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據(jù)物理的原理來制造它們出來,那將來,人們也一定能根據(jù)物理的原理,讓我們在月球上居住的。這不是沒有可能的哦,也許在不久的將來,你就能吃到從月球上“進口”的冰淇淋呢!
別忘了楊振寧爺爺說過的話,“美在物理”。的確,生活中的`美緣于物理。如,“魚在天上飛,鳥在河中游!边@似乎是句病句,那似乎是違反了常理。但這句話的的確確是描寫了一個地方的景色。你知道是哪里的風景嗎?讓我來告訴你吧,就是九寨溝的風景了。讓我來解析一下“魚在天上飛,鳥鳥在河中游”的原理吧。這水中畫面的魚是由于光的折射形成的虛象,鳥是由于光的反射形成的虛象。聽后,你感覺驚奇吧?!好玩吧?!有趣吧?!
在我國古老的神話故事里,月亮是嫦娥居住的廣寒宮,在廣寒宮上有月桂樹,有玉兔,美麗的傳說即將成為現(xiàn)實了……讓我們放眼看世界,未來的月球?qū)侨祟惖牡诙䝼家園,人類不再只有一個家了。
探索月球奧秘6
月球,一個神秘的恒星,一個另人匪夷所思的話題,一個奇幻的世界。這天,我們的班會課上,讓我們來探索月球的奧秘吧。
月球基本上沒有水,也就沒有地球上的風化、氧化和水的腐蝕過程,也沒有聲音的傳播,到處是一片寂靜的世界。月球本身不發(fā)光,天空永遠是一片漆黑,太陽和星星可以同時出現(xiàn)。
月球上幾乎沒有大氣,因而月球上的`晝夜溫差很大。白天,在陽光垂直照射的地方,溫度高達127℃;夜晚溫度可低到-183℃。由于沒有大氣的阻隔,使得月面上日光強度比地球上約強1/3左右;紫外線強度也比地球表面強得多。由于月球大氣少,因此在月面上會見到許多奇特的現(xiàn)象,如月球上的天空呈暗黑色,太陽光照射是筆直的,日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才會看到的月亮表面有明有暗。由于沒有空氣散射光線,在月球上星星看起來也不再閃爍了。
月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側影。整個月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。原來明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地,暗灰色部分是月球表面的平原。
月亮比地球小,直徑是3476公里,大約等于地球直徑的3/11。月亮的表面面積大約是地球表面積的1/14,比亞洲的面積還稍小一些;它的體積是地球的1/49,換句話說,地球里面可裝下49個月亮。月亮的質(zhì)量是地球的1/81;物質(zhì)的平均密度為每立方厘米3。34克,只相當于地球密度的3/5。月球上的引力只有地球1/6,也就是說,6公斤重的東西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身體顯得很輕松,稍稍一使勁就可以跳起來,宇航員認為在月面上半跳半跑地走,似乎比在地球上步行更痛快。
月球是離地球最近的天體,它是圍繞地球運轉(zhuǎn)的、唯一的天然衛(wèi)星,它與地球的平均距離約384400公里。月球繞地球運動的軌道是一個隨圓形軌道,其近地點(離地球最近時)平均距離為363300公里,遠地點(離地球最遠時)平均距離為405500公里,相差42200公里。
月球真的是又美麗,又神秘呢。
探索月球奧秘7
月亮,如冰輪,似貂蟬,像玉鏡。夜深了,月亮懸掛在深藍的天穹邊,明晃晃的,格外迷人。
對于月球的起源之迷,一直是吸引人類的話題。關于月球的起源之迷,我們的科學家,對此列出了三大說,俘獲說、放屁說、分裂說。 但仍未定論,我們的科學家對月球還沒有足夠的了解,雖然有足夠樣品,但想真正了解這個神秘的行星,我們的科學水平還沒有達到這個境界,我覺得,我們要努力的學習更多的科學知識,這對我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學家們提出了這些不可定論的學說,但是還有人引用了其他學說剝策這些學說。所以,我們還要從月球的其他方面來探討月球的起源了。據(jù)報告說,月球比地球古老,從月球帶回的巖石,有百份之99比地球上古老巖石還要老。
我們這些人類,只會依賴在現(xiàn)存的環(huán)境中,他們認為沒有比地球更好的家,其實,我們根本就不會去探究我們身邊的事物,想不到月球居然比地球還要老,它的歷史其實就是太陽系的歷史了。除了巖石,月球上的土壤還要久遠于巖石,月球的奧秘啊!你這個神秘的面紗,你的.這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_謎底?你真壞?但是,我告訴你,憑我們的知識,總有一天,謎底將會迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧!還有一點,看了都吃驚,月球具有強烈的磁性,早期的科學家都說,月球上沒有磁場,但在近年來探討月球的巖石后才知道他有強烈的磁性,但是月球應該有一個鐵質(zhì)的核心才對。
如果有一天,我們中國的宇航員也能在月球上留下一串串的腳印,那該多好呀!
探索月球奧秘8
一、應記住的基礎知識。
1、文學常識。
、俜ú紶,法國著名昆蟲學家,著有《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
、谄阉升g,字留仙,世稱“聊齋先生”,號柳泉居士,清代文學家!读凝S志異》是一部文言短篇小說集。
2、字詞注音、字形掌握。
骸骨(hái)潛行(qián)蔥蘢(lóng)峰巒(luán)彌漫(mí) 頃刻(qǐng)喧囂(xiāo)
喑啞(yīn)靜謐(mí) 篡奪(cuàn)霎時(shà) 連亙(gèn)窗扉(fēi) 倏忽(shū)黯然(àn)縹緲(piǎo)
悄然前行 ?菔癄 日轉(zhuǎn)星移 姿態(tài)萬千 風云變幻 津津有味 竊竊私語 更勝一籌
驚慌失措 弱肉強食 開膛破肚 毫不猶豫 窸窣作響 夜色蒼茫 遙遙在望 昂首挺立
一葉扁舟 高垣睥睨 黯然飄渺 風定天清 海市蜃樓 碧瓦飛甍 歷歷在目 化為烏有
3、課文內(nèi)容把握。
、佟痘鳌肥且皇踪澝阑氖闱樵,寫科學家通過研究化石,向我們展示了億萬年前的神奇景象,從而贊美了科學的神奇與人類的偉大。
、凇犊丛谱R天氣》是一篇科普文,作者用生動的語言從兩個方面介紹了云與天氣的關系:不同形態(tài)的云和天氣的關系,不同光彩德云和天氣的關系。
、邸毒G色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文。作者采用生動活潑的筆法,把綠色蟈蟈的外表、習性介紹的活靈活現(xiàn),字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。
、堋对铝辽系'足跡》是一篇饒有興趣的科普小品,它真實的記載了1967年7月21日美國宇航員登上月球的全過程。表現(xiàn)了作者對人類聰明才智的贊嘆。
⑤《山市》是作者根據(jù)目擊者的敘述寫的,它歷歷如畫的再現(xiàn)了山市由生成到消失的過程,無論是大筆勾勒或工筆描摹,都能曲盡其妙。
4、與“月”有關的詩詞。
、俅睬懊髟鹿,疑是地上霜。(李白《靜夜思》)
、谠鲁鲶@山鳥,時鳴春澗中。(王維《鳥鳴澗》)
、廴擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》
、芮貢r明月漢時關,萬里長征人未還。(王昌齡《出塞》)
二、應形成的語文素養(yǎng)
1、科學小品,又叫知識小品,科普小品,是用小品的形式介紹科學知識,說明某種事物或現(xiàn)象的形態(tài)、特征、成因、功能、作用等。它的特點是語言通俗,篇幅短小,形式活潑,長運用豐富的想象與聯(lián)想,以及比喻、擬人等修辭方法?茖W小品既有科學的嚴謹又有文學的情趣。
2、掌握科學小品的特點
、僮⒁馄湔f明的真確性、科學性!犊丛谱R天氣》就用準確而生動的語言介紹了云和天氣的關系。
、谶\用恰當?shù)恼f明方法!犊丛谱R天氣》中對云運用了分類別、打比方、擬人等方法。
、凵鷦诱f明與平時說明相結合!犊丛谱R天氣》中介紹不同云和天氣時運用比喻、擬人、排比等修辭方法進行生動說明介紹云的光彩現(xiàn)象同天氣的關系時,則運用平時說明。
3、修辭知識學習
擬人:把沒有思想感情的事物當作人來描寫,使它和人一樣有感情、有動作,也就是人格化。
作用:表意豐富,感情色彩鮮明,描寫形象生動。
三、應把握的單元考點
1、在理解課文內(nèi)容的基礎上,概括內(nèi)容要點。
首先,要認真閱讀文章,理解文章內(nèi)容。
其次,遵循由繁到簡,先概括后壓縮的路子,就是先用自己的話或材料中的語句來概括歸納,文字可以多一點繁一點,然后刪去可有可無的次要文字,留下最能概括文章內(nèi)容的關鍵詞語。
最后概括文章內(nèi)容要注意以下三種情況:
、 如果有中心句的,可以用中心句來概括。
② 如果文章內(nèi)容有主次之分,可以保留主要的,刪除次要的。
、 如果文中的幾方面內(nèi)容是并列關系,可以把他們合并在一起,兼收并蓄,全面而無漏失。
2、修辭方法
常用的修辭方法有:比喻、擬人、夸張、排比、反復、對偶、設問、反問等。
四、練習
閱讀《山市》,做以下練習。
1、 解釋下列加點的詞語。
相顧( )飛甍( )居然城郭( )
歷歷在目( )危樓( )窗扉( )
裁如星點( )市肆( )
2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
、贁(shù)年恒不一見。
②中有樓若者。
五、友情提示:
1、課外古詩詞背誦
、 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
、 綠樹村邊合,青山郭外斜。待到重陽日,還來就菊花。
、 曲徑通幽處,禪房花木深。
、 我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
、 何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
、 商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。
、 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
⑧ 爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
、 問渠那得清如許,為有源頭活水來。
⑩ 正入萬山圈子里,一山放過一山攔。
2、名著導讀精要:
《繁星》《春水》
這是兩部散文詩集,是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的包括三個方面:一是對母愛與童真的歌頌,是“愛心哲學”的根本出發(fā)點;二是對大自然的崇拜和贊頌,作者認為人與自然應該是和諧一致的;三是對人生的思考和感悟,這部分稱為“哲理詩”。
《伊索寓言》
是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事。相傳為公元前 6 世紀時一個名叫伊索的被釋奴隸所作,共收集了三、四百個小故事。
主要內(nèi)容有:
1 、影射當時社會現(xiàn)實,如《狼和小羊》。
2 、書中更多的篇章表現(xiàn)的是勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧:《農(nóng)夫和蛇》。
3 、借動物形象嘲諷人類缺點:《螞蟻和蟬》
▲綜合性學習?寫作?口語交際:探索月球奧秘
1、了解豐富多彩的月亮文化,搜集與月亮相關的詩詞、對聯(lián)、民風民俗等
2、圍繞“月亮”,展開想象作文
探索月球奧秘9
“月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時代,我們唱著‘彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音,我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。第一輪節(jié)目是由方進讀一段資料,然后找?guī)讉人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,“請問:我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學猶豫了一會兒,便堅定的回答:“是!”主持人微笑著說:“回答正確,給他貼一個‘棒’字牌!痹趺椿厥拢磕鷦e急,只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字,錯了就貼一個“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰!第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,讓同學們自由組合表演節(jié)目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》,優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界!疤烨嗌葻熡辏以诘饶恪彪y道周杰倫也來啦?no!是方進與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動進入了白熱化,我們的語文老師也忍不住要參加,她為我們獻出一首:《月亮代表我的心》,“你問我愛你有多深,我愛你有幾分,我的`情也真,我的愛也真,月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節(jié)拍唱了起來,那一刻,我覺得無比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。
探索月球奧秘10
家,是每個人值得依靠的地方,家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。
記得在我小時候,就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當聽到這支歌時,我便想到我深愛的家。
我愛我的家,一個幸福溫暖的家。每天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當一放學,桌上便會擺上可口的.飯菜;每當學習遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當我生病時,爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光,無比溫暖。
我愛我的家,一個和睦快樂的家。節(jié)假日,只要有時間,全家總會集體出游,讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情,他們總會認真傾聽,并與我一同分享快樂;每當我取得好成績,他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,充滿了其樂融融的氣氛。
探索月球奧秘,一個讓我依靠依賴的家。每當我遇到困難時,是爸爸媽媽為我排解;每當我受到委屈時,是他們?yōu)槲一?每當我遇到不開心時,是他們愿意傾聽;每當我成績不理解時,是他們?yōu)槲宜蛠砉膭睢@一切,讓我懂得了如何面對生活,讓我懂得人生不會是一帆風順的,懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。
這就是我那為能我遮風避雨,伴著我幸福成長的幸福小家,我愛這個溫馨幸福的家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事。
探索月球奧秘。
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