《詩四首》教學設計3

授課日期：  2004年  11  月       日        總課時：

第30課  詩四首

●學習目的：

1、有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。

2、品味語言，體味詩歌的內涵。

3、培養(yǎng)學生感悟古代詩歌內容的能力，不斷提高文化品位和審美情趣。

●學習準備： 搜集作者生平思想的有關資料。熟讀背誦這四首詩。有條件的查找有關資料，給詩歌插配有關的圖畫。

●教學設想：

誦讀品味，感悟提升，審美情趣。

●教學設計：

第一課時   《歸田園居》《游山西村》

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