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《信客》教學(xué)設(shè)計(jì)5
《信客》教案
教學(xué)目標(biāo) ： 1、熟悉文章內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。
2、剖析信客的精神品質(zhì)，樹(shù)立誠(chéng)信為本的做人理念。
3、揣摩文章典雅而精辟的語(yǔ)言藝術(shù)。
教學(xué)重難點(diǎn)：1、剖析信客的精神品質(zhì)，樹(shù)立誠(chéng)信為本的做人理念。
2、揣摩文章的語(yǔ)言藝術(shù)。
課時(shí)安排：一個(gè)
課前準(zhǔn)備：資料等
教學(xué)步驟 ：
一、解讀文本
1、導(dǎo)入 新課（明確：二十世紀(jì)初的舊中國(guó)，生活著從事一種特殊職業(yè)的普通人，他們叫信課 板書(shū)：信客 余秋雨）；
2、解釋“信客”及“信客”中“信”的意思（內(nèi)容略）；
3、簡(jiǎn)介作者（明確：文學(xué)和書(shū)法成就，主要介紹生平和文學(xué)成就）；
4、瀏覽課文，理清文章結(jié)構(gòu)（明確：文章自成四部分，生研討歸納，師整理并板書(shū)在黑板上 板書(shū)： 接受重托 艱辛從業(yè) 無(wú)奈卸差 執(zhí)教小學(xué)）；
5、歸納信客的工作內(nèi)容（明確：傳遞信件和物品；代人讀信和寫(xiě)信；幫客死者處理后事等）；
6、歸納信客的生活景況（明確：收入低，生活窮困；老犯病；終年勞碌奔波，居無(wú)定所；常被人懷疑、欺負(fù)、憎恨甚至誣陷，滿腹辛酸。其中詳寫(xiě)了兩件事，即一件是為客死者料理后事，一件是為同鄉(xiāng)遮丑。）
二、剖析信客的精神品質(zhì)
1、生歸納年輕信客的精神品質(zhì)，師整理后板書(shū)；
板書(shū)： 善良厚道 誠(chéng)實(shí)無(wú)私 任勞任怨 恪盡職守
2、析寫(xiě)老信客的作用；
3、析年輕信客留下遺言把他的墓筑在老信客墓邊的原因；
4、小結(jié)全文（明確：揭示信客的精神支柱----誠(chéng)信為本的做人理念 板書(shū)：誠(chéng)信為本）
5、挑讀文中寫(xiě)信客的一些句子，感受信客的精神魅力；
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