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尋找春天的足跡
尋找春天的足跡1
初中二年級(jí)教案：尋找春天的足跡，是新人教版八年級(jí)語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 10 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。尋找春天的足跡2
清明放假，我如南歸的燕子，快樂地飛回老家。四月二日是一個(gè)陽光明媚的日子，我和幾個(gè)同學(xué)商定后一起去踏青，尋找春天的足跡。天空泛著清淺的灰藍(lán)，把陽光投下的色澤也過濾成冷色調(diào)�？諝鈳е禾焯赜械模优c草泥混合的潮濕氣味。我們走在田野上，傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，白色的小蝴蝶從我們頭上掠過，潺潺流水捎來了春天的訊息。路旁的柳樹不知從哪里溜來一抹新綠，山坡上的那片桃樹，就像早約好似的，樹兒們綻開一色的紅花，麥苗爬滿了田野，一大塊一大塊的油菜開著金黃的花，鑲嵌在滿眼的綠的田野里，粉的桃花，綠的莊稼，黃的菜花，還有白色的蝴蝶……把鄉(xiāng)間構(gòu)成了一幅幅立體的，有動(dòng)感的畫。你看田野里，濕潤(rùn)的泥土散發(fā)著春天的.氣息。在冬天沉睡了幾個(gè)月的麥苗顯得格外精神，綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點(diǎn)兒頭的麥苗。
沿著田間的引水渠往前走，我們來到了小河邊。水中魚蝦暢游，還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼：“春天來了！春天來了！”走在河邊，我們似乎聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。“呀，這根頭發(fā)太長(zhǎng)了”。柳樹姑娘請(qǐng)來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥立在柳樹上，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正趕著鴨子在河邊玩，他們手中舞動(dòng)著柳枝，猶如在舞動(dòng)他們帶著童心的幸福和快樂。��！春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
尋找春天的足跡3
春天，你在哪里！我每天一大早從床上爬起來，打開窗子，或走到戶外，或步入田野，去尋找春天的足跡。
天，一天比一天暖和起來，院內(nèi)草坪中的小草，在溫暖陽光的沐浴下，新的葉子慢慢地露出了尖尖的小頭，偷偷地窺視著周圍的一切；久別一冬的小燕子，有的排著整齊的.隊(duì)伍，從我們頭上由南向北掠過，有的則在我們的房檐下落腳筑巢；柳樹姑娘在春風(fēng)的哺育下，專心致志地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。柳樹下小溪的冰融化了，悶了一冬的小魚時(shí)不時(shí)躍出水面云貪婪地吮吸著新鮮的空氣，偷看那正在梳妝的柳樹姑娘。
忽然，天暗了，水珠落到我的面頰上，將我從畫境中喚了回來，我趕快跑到房檐下避雨。雨珠越來越大，雨滴越來越多。小草樂壞了，歡呼雀躍；柳樹姑娘樂壞了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足跡嗎？
一年四季在一春，我何嘗不是那春天中的一棵小草，我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露，享用春天那溫暖的陽光，快快成長(zhǎng)。
尋找春天的足跡4
冬爺爺駕著銀馬車走了，春姑娘邁著輕盈而又歡快的腳步來到人間，她走到哪里，哪里的種子就會(huì)發(fā)芽，可是，她走的太快了，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，她就不見了，讓我們一起尋找春天的足跡吧！
早上去學(xué)校時(shí)，剛出門棟，就有一種清新的感覺，那種感覺，是說不出來的。咦？現(xiàn)在才早上7點(diǎn)，可太陽公公怎么這么早就出來工作了？如果每天都很晚睡覺，很早起來工作，這樣會(huì)睡眠不足的，真想看看太陽的黑眼圈。走著走著，我發(fā)現(xiàn)草地上、花朵上都有一些小露珠，哪些小露珠晶瑩透亮，像給植物鑲上了鉆石。隨著天越來越長(zhǎng)，人們起的也越來越早，好像在和太陽比賽呢！
中午放學(xué)時(shí)，一出教室，便感覺春風(fēng)拂面，好像是春姑娘在撫摸著我的臉，回到家時(shí)，門棟口的花在陽光的照射下比早上更鮮艷，更嬌媚，小草上的`露珠也沒了，變得有活力極了，像一個(gè)個(gè)年輕的小伙子，又像一張青色的毯子。
到了下午，太陽公公馬上要收工回家了，他干了一天的活，也該休息休息了，慢慢的天從白天變成紅色的，像天空著了火一樣的紅，如果站在大海上看日落，一定更美
春天可不止這些，除了植物、景物有變化以外，人也是一樣，天氣越來越熱，羽絨服之類的大件衣服已經(jīng)退休了，它們回到了自己溫暖的家----衣柜，和朋友們一起玩耍，而春裝已經(jīng)開始工作了，服裝店里賣羽絨服的已經(jīng)很少見了，有些人甚至已經(jīng)穿短袖了。風(fēng)箏也上了貨架，五顏六色，多姿多彩，飛上天空，給天空裝點(diǎn)的更美麗，更動(dòng)人。
陽春三月，春姑娘把雨水撒的的更歡了，這些雨水飛快的掉下來，朦朦朧朧，一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱，而這也是對(duì)剛出生的小草小花的一種考驗(yàn)，而雨后的陽光更是燦爛，人們收起了雨傘，繼續(xù)干著自己的事情。
啊，我找到了春天的足跡……
尋找春天的足跡5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍(lán)如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。
��！我們發(fā)現(xiàn)春天啦！看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下，��！一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭，好奇地欣賞著奇花異草，瞧著在它看來無比巨大的參天大樹。
�。∧莾阂灿写禾�！瞧！在那又寬又高的墻上，一枝枝紅杏探出頭來張望著那大千世界。我們進(jìn)了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細(xì)長(zhǎng)的枝干上，湊成了一場(chǎng)無與倫比的“流星花園”。正像書上所說，青的草，綠的'葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
咦！看！這邊的春天多美呀！小鳥們?cè)嚭蒙ぷ�，啼轉(zhuǎn)著，在樹梢上跳動(dòng)著，在天空盤旋著，歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉飛來的候鳥們.春姑娘也準(zhǔn)備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊(duì)員，也早就掛上了親手制作的鳥巢，鋪上了舒適的干草……鳥兒們?cè)诿利惖拇笞匀恢泄餐璩�，歌唱著那美好的人與自然和諧的幸福之歌！那美麗的鳥兒們是個(gè)天才演奏家，唱著自己獨(dú)一無二的聲調(diào)，合成了一場(chǎng)美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風(fēng)中，在陽光中，它斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著。其實(shí)，春天就在我們小朋友的眼睛里！
尋找春天的足跡6
春天來了，春天來了，春天像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地來到了人間。我在城市的每個(gè)角落里尋找著春天的足跡。
為了尋找春天的足跡，我來到了山坡上。呀！我發(fā)現(xiàn)小草從地上探出頭，像一個(gè)個(gè)嫩綠色的音符。五顏六色的鮮花也綻開了花骨朵，微風(fēng)吹來，幾只蝴蝶在醉人的花香中翩翩起舞。
為了尋找春天的足跡，我來到了小溪邊。呀！我發(fā)現(xiàn)小溪的水已經(jīng)融化了，叮叮咚咚唱起了歡快的歌聲；小魚兒也快樂地游來游去。小溪邊的楊柳，才展開帶黃色嫩葉的柳絲，在微風(fēng)吹拂中歡樂地飄舞。
為了尋找春天的足跡，我來到郊外。呀！我發(fā)現(xiàn)小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，在空中輕快地斜掠而過。小麻雀?jìng)冋驹谥︻^嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“春天來了，春天來了，春天是多么的美好�。 �
為了尋找春天的足跡，我來到了公園。呀！我發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)個(gè)脫下厚厚的棉襖，在陽光下奔跑著，游戲著，是多么的.開心，多么的快樂！
為了尋找春天的足跡，我找啊，找啊……
哈哈！我終于找到了春天的足跡，因?yàn)榇禾觳还茏叩侥睦铮睦锞褪俏宀世_紛的世界。
尋找春天的足跡7
春天來了，我在想春天是什么顏色的呢？
我去問媽媽，媽媽告訴我說：“寶貝，春天是粉色的，你看校園里的櫻花樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片粉色的'花海，多么漂亮啊！”
我去問爸爸。爸爸告訴我說：“寶貝，春天是白色的，你看陽信梨花節(jié)的梨花像是一片雪海，多么美麗呀！”
我又去問爺爺，爺爺告訴我說：“孩子，春天是綠色的，你看莊稼地里的小麥綠油油的多么可人��！”
奧！我終于明白了，春天是五顏六色的。
我愛春天！
尋找春天的足跡8
春雨細(xì)細(xì)的密密的，淅淅瀝瀝地下著，春風(fēng)吹在臉上，沒有冬天那么冷，這時(shí)候農(nóng)田里莊稼正需要這樣的春雨，俗話說春雨貴如油，有了這場(chǎng)雨，農(nóng)田就不干了，田里的小苗都喝飽了，一個(gè)勁的往上竄，真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
河邊的柳樹已長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，柳樹的枝條象姑娘的長(zhǎng)發(fā)，小河里的水綠綠的，雨滴落在河面上，濺起一個(gè)個(gè)的小水花，在河面上跳著輕快的舞，好象在說：“春天到了，我們好高興呀！”。
公園里迎春花開了，嫩黃嫩黃的，在嫩綠的葉子中象一只只黃蝴蝶，仿佛在伸開自己的雙臂迎接春天。偶然看到一株小小的梨花，在靜靜的'開放著，它正悄悄的告訴們春天的到來。
桃花開了，那一朵朵粉紅艷麗的小花兒，鮮艷奪目，累累滿枝，清香四溢，真是美麗極了！
春來了，在小姑娘的臉上，在行人的匆匆腳步里。
尋找春天的足跡9
今天，我和媽媽走在江邊的一條鋪滿落葉的小路上。尋找春天姐姐的足跡。
左手邊是一片開闊的田野，綠油油的，不由得讓人身心舒暢，有一片田里種著紫芯菜，深綠以的葉子和紫色的莖襯托著它那金黃色的小巧花朵，美妙極了！和旁邊的青菜的花朵十分相似呢！這難道是春姑娘的發(fā)夾？
“家男快看！小葉黃楊抽芽了！”媽媽指著那株黃楊樹說。嫩綠色的芽頭正從小葉片中間抽出來，它們有的三個(gè)一隊(duì)，有的四個(gè)一伙，有的.獨(dú)自挺立著，在春天陽光的照耀下，我仿佛看見了它們的茁壯成長(zhǎng)，多么生機(jī)勃勃��！
我不經(jīng)意間瞟到了腳下的一小片藍(lán)色的小野花，它的花朵非常小，和米粒差不多大小，它的花蕊是白色的，花瓣是淡藍(lán)色的，但由于花太小了，很容易被人忽視。我想，這應(yīng)該是春姑娘給大地織的一張刺繡吧！雖然小，但不失典雅。
我們?cè)傧蚯白�，來到一片被燒光的“草”地上，我發(fā)現(xiàn)了殘留在植物莖桿旁長(zhǎng)出了嫩綠的小草，正如白居易所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”��！令我感受到植物無窮的生命力。
忽然，一陣沁人心脾的花香涌進(jìn)我的鼻子，我朝“源頭”望去，原來是冬哥哥忘記帶走的幾枝蠟梅花，大部分已經(jīng)凋落，只剩下那么幾枝，但還是很香，很迷人。讓我不禁感嘆大自然的神奇。這時(shí)，一位婦女從我們身旁走過，那個(gè)婦女拎著滿滿兩筐薺菜，面帶笑容。大概正采集好了薺菜，滿心歡喜地走在回家的路上，她的家人等著她回家包餃子呢！
對(duì)了，該回家了，我拉著媽媽的手，走下這條可愛的鄉(xiāng)間小路。讓我的心從春姑娘的懷抱里飛回來。你也可以嘗試著尋找春天的足跡，發(fā)現(xiàn)身邊不同尋常的美，細(xì)心觀察，美就在你的身邊！
尋找春天的足跡10
4月1日，全校同學(xué)都背著包，匯聚在小操場(chǎng)。你知道，我們要去做什么嗎？對(duì)了，我們是要去太子灣公園春游！
到達(dá)太子灣公園了，各班同學(xué)都從大巴車上走了下來。首先，我們?nèi)チ颂K東坡紀(jì)念館參觀。蘇東坡紀(jì)念館人海茫茫，我也看見了許多蘇東坡的歷史，他可真?zhèn)ゴ螅?/p>
接著，我們就來到一片空草地上開始了玩耍。有的同學(xué)拿出課外書開始閱讀，有的同學(xué)拿出零食開始吃了，還有幾位同學(xué)圍在一起玩起了大富翁游戲……可是，這天氣可不給勁兒。突然，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨�？蛇@小雨也擋不住我們的.熱情。我們紛紛拿出雨傘，撐在頭上，雨傘下面三兩個(gè)頭碰在一起，吃著零食，說說笑笑，似乎比什么時(shí)候都開心。
雨中的太子灣公園更是美麗！到處開滿鮮花，郁金香和櫻花也隨處可見�；▋簜兗t的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠，白的白，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。春天的太子灣公園可真是美麗，我十分向往這樣的環(huán)境，希望下次能再次來到太子灣公園，進(jìn)行游園！
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