《世界多美呀》（第二課時(shí)）

    教材簡(jiǎn)析：

    本文是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第六組的一篇課文。這是一篇童話故事，通過(guò)寫小雞在孵化過(guò)程中對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)，表達(dá)了對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。課文有兩條線索：一條是小雞在孵化過(guò)程中的變化，另一條是小雞對(duì)周圍世界認(rèn)識(shí)的變化。

    教學(xué)目標(biāo) ：

    1．有感情地朗讀和背誦課文；

    2．通過(guò)朗讀課文，了解小雞的孵化過(guò)程，感受到這個(gè)生活世界的美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)這個(gè)世界，熱愛(ài)大自然的感情。

    教學(xué)難點(diǎn) ：

    了解小雞對(duì)周圍世界認(rèn)識(shí)的情感變化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)這個(gè)世界，熱愛(ài)大自然的感情。

    教學(xué)準(zhǔn)備：

    生字詞語(yǔ)卡片、小雞圖片、CAI課件。

    設(shè)計(jì)思路：

    抓住課文的兩條線索，以小雞對(duì)周圍世界認(rèn)識(shí)的變化這一線索為主，抓住“整個(gè)世界都是黃色的呀!”“原來(lái)世界這么美麗!”“世界多美呀!”這三句話，創(chuàng)設(shè)情景，在反復(fù)誦讀中體會(huì)。在此過(guò)程中穿插另一線索，即小雞的孵化過(guò)程，抓住睡、醒、啄、撐、叫、站等一系列動(dòng)作，采用讀演結(jié)合的方法讓學(xué)生們理解。最后，再用多媒體展示各種風(fēng)光圖片，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)這個(gè)世界、熱愛(ài)大自然的感情。

教學(xué) 環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

復(fù)習(xí)  檢查

1.   出示生字詞語(yǔ)卡片

2.   指讀課題

認(rèn)讀卡片（齊讀、抽讀開(kāi)火車讀），朗讀課題

鞏固生字讀音，由讀課題導(dǎo)入  新課

整體感知課文

播放課文動(dòng)畫片

觀看動(dòng)畫片

整體感知課文，激發(fā)學(xué)生興趣

細(xì)讀第一自然    段

1.   引導(dǎo)學(xué)生逐句朗讀

2.   引導(dǎo)學(xué)生表演蛋殼里小雞的變化

3.   引導(dǎo)學(xué)生換位思考：如果你是這蛋殼里的小雞，喜歡看到這個(gè)世界嗎？

1.   想象自己就是蛋殼里的小雞，演一演，了解小雞的變化，再想一想，感悟其內(nèi)心活動(dòng)：她對(duì)這個(gè)黃乎乎的世界不滿。

2.   有感情的朗讀。

把學(xué)生引入情境，理解課文，再通過(guò)讀把課文的理解表現(xiàn)出來(lái)。

細(xì)讀第二自然段

1.   先引導(dǎo)學(xué)生表演小雞是怎么啄蛋殼的。體會(huì)小雞啄蛋殼吃力及周圍世界的探索精神。再指導(dǎo)朗讀。

2.   配圖配樂(lè)（課件展示）教師范讀第二句，讓學(xué)生感知世界的美。