第六冊十九課一個都不能少(節(jié)選)

   19一個都不能少(節(jié)選)

    施洋生

  教學目的

  1．認識電影劇本的一般常識。

  2．學習文中運用人物的動作、表情、語言的描寫來展開情節(jié)、表現(xiàn)人物性格的寫法。

  3．通過本文故事，了解我國農(nóng)村貧困地區(qū)的教育狀況和問題，認識為“希望工程”獻愛心的現(xiàn)實意義。

  重點難點

  1．重點：復述本文故事，學習描寫人物的方法。

  2．難點：培養(yǎng)閱讀和欣賞電影劇本的能力。

  教學時間

  二課時

  教學過程 

    第一課時

    一、預習

    1．通讀全文，初步掌握課文內(nèi)容。

    2．給下列生字注音：

    招攬(1an3)    慷慨解囊(nang2)    營業(yè)額(e2)

    3．解釋下列詞語。

    招攬：招引(顧客)。

    木然：一時癡呆不知所措的樣子。

    自強不息：自己努力向上，永遠不懈怠。

    茫然四顧：完全不知地四下里看。

    慷慨解囊：毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人。

    二、導人

    許多人都喜歡看電影，因為電影有很強的直觀性，聲像兼?zhèn)�，能給人身臨其境的感受。一部好電影給人的藝術(shù)享受總是十分強烈、經(jīng)久難忘的，而好電影首先來源于好劇本。電影劇本的表述形式與一般故事的表述形式有相同點，也有不同點。相同在于都要有完整的故事情節(jié)和尖銳集中的矛盾沖突，不同在于電影劇本還要適應電影是視覺藝術(shù)這一特點，細節(jié)要具體真實，避免靜止的冗長的人物對話，要把抽象的思想化為直觀的電影畫面。電影劇本中的人物對話要精辟簡短，要與畫面結(jié)合起來。下面我們就來學習一個電影文學劇本的片斷。

    三、正課

    1．默讀課文，各用一句話概括每一個部分的主要內(nèi)容。

    討論并歸納：(1)電視臺里張老師深情尋學生    (2)大排擋中李

望水有幸遇好人    (3)師生團圓、滿載回鄉(xiāng)。

  2．提問：第一段中寫到：“導演安排她(張春花)跟主持人坐在一起，她看看主持人，把身子往外移移，主持人對她笑笑，她也想笑，可怎么也笑不出來�！边@里她“把身子往外移移”是為什么?又為什么她“怎么也笑不出來”?

  討論并歸納：“把身子往外