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第五冊(cè)《春》

時(shí)間:2023-05-02 00:01:22 初中三年級(jí)語文教案 我要投稿
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第五冊(cè)《春》

一、素質(zhì)教育目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)認(rèn)知目標(biāo): ⑴掌握生字詞,綜合運(yùn)用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。

⑵體會(huì)本文寓情于景,情景交融的寫作特色。

⑶學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察,抓住景物的主要特征進(jìn)行生動(dòng)描寫的方法。

2、能力形成目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本文,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的朗讀能力、觀察能力、閱讀理解能力、口頭表達(dá)能力和審美能力,養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。

3、素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本文,領(lǐng)略春天的美。引導(dǎo)學(xué)生形成熱愛大自然、熱愛生活的意識(shí)。要讓孩子們關(guān)注自己周圍的事物,善于在平凡的生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,擁抱大自然。

二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

揣摩文中準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語和句子,體悟作者語言表達(dá)的巧妙。

三、教學(xué)課時(shí):三課時(shí)

四、教學(xué)工具:多媒體

五、第一課時(shí)的教學(xué)方法:

引導(dǎo)學(xué)生尋找課文中最喜歡的段落、句子、詞語,反復(fù)品味、朗讀,分組進(jìn)行討論,然后大家都來說說自己的感受,從而達(dá)到學(xué)習(xí)全文、培養(yǎng)能力的目的。

 

 

教學(xué)過程 與步驟:

一、導(dǎo)入  新課

飽受嚴(yán)冬寒冷的人們最渴望春回大地,因?yàn)榇禾熳尨笞匀簧鷻C(jī)勃發(fā),給人溫暖,給人希望,給人力量。每當(dāng)春回大地時(shí),人們往往情不自禁地吟詩作賦。韓愈在《初春小雨》中說;“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無!倍拍恋摹督洗骸分杏校骸扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。”這些詩句都是古人對(duì)春的描寫和贊美,那么今天,我們共同欣賞一篇今人贊春的散文。(課件出現(xiàn)課題、作者)

二、初步了解課文(課件輔助)

1、欣賞課文朗讀,體會(huì)美,思考:課文描繪了春天的什么景色?(春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春)

2、朗讀課后詞語,鞏固讀音。

  

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