五冊24課峽江寺飛泉亭記

一、素質(zhì)教育目標(biāo)

(一)知識教學(xué)點

1．了解重要的文學(xué)文史常識。

2．掌握重要的文言詞、句、熟練、準(zhǔn)確流暢地誦讀文言散文。3．體會課文率真自然，清新淡雅的藝術(shù)風(fēng)格。

(=)能力訓(xùn)練點

1．學(xué)會抓重點詞句分析整篇文章語言特點的方法。

2．能準(zhǔn)確默讀優(yōu)美的古山水游記散文。

(三)德育滲透點

1．通過學(xué)習(xí)這篇優(yōu)美的散文，加深對祖國大好河山的熱愛之情。

2．通過了解袁枚的文學(xué)主張，我們做人處事也應(yīng)有自己的主見，不人云亦云。

(四)美育滲透點

1．體會祖國山河之美，進(jìn)而陶冶情操。

2．通過作者清新淡雅的文風(fēng)品味古散文文筆之美。

二、學(xué)法指導(dǎo)自學(xué)為主，教師稍作點撥，以讀帶動課文的學(xué)習(xí)。

三、重點、難點、疑點及解決辦法

1．重點通過文意，準(zhǔn)確翻譯，借助工具書以及書后注釋，并同學(xué)之間討論解決本文重點。

2．難點體會本文率真自然，清新淡雅的藝術(shù)風(fēng)格，通過具體詞句的分析理解，通過反復(fù)朗讀課文，解決這一難點。

四、課時安排

1課時。

五、教具學(xué)具準(zhǔn)備

準(zhǔn)備介紹清遠(yuǎn)縣峽山的錄像或圖片。

六、師生互動活動設(shè)計

1．學(xué)生借助工具書，閱讀翻譯全文，反復(fù)誦讀至背誦。

2．教師適當(dāng)點撥重點詞句以及難譯詞句。3．通過圖片或錄像展示文中所學(xué)之景，讓學(xué)生體會作者在文中所表現(xiàn)的情感。

七、教學(xué)步驟 

(一)明確目標(biāo)

1．疏通文意，準(zhǔn)確翻譯課文，解決書后練習(xí)。

2．掌握課文明白曉暢的語言特點，品評作者清新淡雅的藝術(shù)風(fēng)格。

3．體會作者的思想感情。

(=)整體感知峽江寺，在廣東清遠(yuǎn)縣峽山上，山上有飛瀑，而寺中飛泉亭就是便于瀑布而受清代著名詩人袁枚稱贊的。今天我們一同感受在亭中于“水聲”“棋聲”“松聲”“鳥聲”“吟詠之聲”中觀瀑的情趣。

  (三)教學(xué)過程     ．

  首先介紹作者袁枚讓學(xué)生初步了解袁枚的作品風(fēng)格。

  按著教師范讀課文，注意正音，正

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