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26曹劌論戰(zhàn)
第六單元“·單元要點(diǎn)分析·
本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)古代詩文。三篇古代散文有敘有議，學(xué)習(xí)時(shí)要抓
住議論的成分，這樣有利于把握文章的內(nèi)容大意；四首詩都是年代久遠(yuǎn)
的古代民歌，（詩經(jīng)）全是四字句，（陌上桑）全是五字句，學(xué)習(xí)時(shí)要注意
把握詩的思想感情，體會(huì)它們在語言上的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)古代詩文要重視誦讀，注意讀準(zhǔn)字音。分清句子的層次和節(jié)
奏，以增強(qiáng)對文言文的語感，還要重視詞語的積累，掌握課文中常見的
文言詞語。
·教學(xué)設(shè)計(jì)·
26．曹劌論戰(zhàn)
（左 傳）
教學(xué)目的
1．朗讀背誦文言課文。
2．積累一些文言實(shí)詞和虛詞，學(xué)會(huì)翻譯文言文。
3．理解文章大意和寫作特色。
重點(diǎn)難點(diǎn)
l．重點(diǎn)
1）朗讀背誦文言課文。
2）積累一些文言實(shí)詞和虛詞，學(xué)會(huì)翻譯文言文。
2．難點(diǎn)：理解文章大意和寫作特色。
教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、預(yù)習(xí)
1．查字典，讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音。
劌（gui4）孚（fu2) 轍（zhe2） 軾（shi4
遂（sui4）盈（ying2 ） 靡（mi3） 玉帛（bo2） 鄙（bi3）
2．查字典，對照課文注釋，翻譯課文。
二、導(dǎo)入
1．作家作品簡介
本文選自《左傳》（左傳）傳說是春秋時(shí)期左丘明根據(jù)魯國史料編
寫的編年體史書。記事起于魯隱公元年（前722年L止于魯?shù)抗哪?/p>
（前453年人記載這一時(shí)期（春秋時(shí)期）各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事J
交、文化等方面的情況。書中保存了大量古代史料，文字優(yōu)美，尤善于
描寫戰(zhàn)爭及復(fù)雜事件，又善于通過對話和行動(dòng)描寫表現(xiàn)人物的性格特
征，對后代散文的發(fā)展有很大影響。
2．長勺之戰(zhàn)的背景
齊國襄公無道，在位時(shí)發(fā)生內(nèi)亂。襄公兄弟多人，公子糾的母親是
魯國人，他就逃到魯國，公子小白則逃奔到莒。莊公8年（前686
年秋，齊國人殺死襄公，立公子無知，莊公9年（前685年〕無知又被
人殺死。于是，糾和小白爭著回國。小白設(shè)計(jì)先到，做了國君，就是鼎
鼎大名的春秋五霸之一的齊桓公。齊國要?dú)⒐蛹m，在乾…qian2時(shí)（地
名）打敗魯軍，并再次威脅魯國，要求魯國殺公子糾。糾被殺后，齊軍就
出動(dòng)，在長勺與魯軍會(huì)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)齊強(qiáng)魯弱，但最終魯軍勝利，成為我國
歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例。
三、正課
1．朗讀課文．要求讀準(zhǔn)語音，注意節(jié)奏和重音，讀得流暢，有感情。
2．請學(xué)生翻譯第二段，注意以下詞語的解釋。
[十年春]魯莊公）十年的春天。（提示：凡時(shí)間，不必強(qiáng)記年號，也
不必?fù)Q算成公元紀(jì)年）
【伐】攻打�！疚襗《左傳》是根據(jù)魯史寫的，所以稱魯國為“我”。
【請］請求。【見］接見。
【肉食者］吃肉的人，指居高位、得厚祿的人。
［間］jian4，參與。
【鄙］鄙陋，這里指目光短淺。
【何以戰(zhàn)］就是“以何戰(zhàn)”，憑借什么作戰(zhàn)？以，介詞，憑，靠。
〔安】有“養(yǎng)生”的意思。
【弗］不�！緦�1獨(dú)自專有。
[必以分人]就是“必以之分人”，一定把（它）分（給用人。人，這里
指的是一些臣子。
【對］指臣對君說話。
【偏 同“遍”，遍及。
[犧牲玉帛］古代祭祀用的祭品。犧牲，指豬、牛、羊等祭品。帛，絲
織品。
[加]虛夸，這里是說以少報(bào)多。
【信】信實(shí)，意思是對神說實(shí)話。
【孚】為人所信服。
【福I動(dòng)詞，賜福，保佑。
【獄】案件。
【雖］即使。
【察]（—一）明察，弄清楚。
【情】實(shí)情。
【忠之屬也]這是）盡了本職的一類（事情人 忠，盡力做好本分的
事。屬，類。
[可以一戰(zhàn)]就是“可以之一戰(zhàn)”，可憑借（這個(gè)條件）打一仗。
【請]請讓我。[從]跟隨，跟從。
3．請學(xué)生翻譯第2段，注意以下字詞的解釋。
【乘】乘坐一輛戰(zhàn)車。
【長勺】魯國地名。
[鼓]動(dòng)詞，擊鼓進(jìn)軍。
【敗績］大敗。
[馳］驅(qū)車（追趕）。
【轍]車輪滾過地面所留下的痕跡。
[拭]古代車子前邊的橫木，供乘車人扶手用。
[遂］于是，就。
[逐]追趕，這里有追擊的意思。
4．請學(xué)生翻譯第3段，注意以下字詞的解釋。
[既克］已經(jīng)戰(zhàn)勝。既，副詞。
[故］原因，緣故。
【夫］句首發(fā)語詞，表示議論或說明，沒有實(shí)在意義。
【作】振作。
［再］第二次。
【盈］充滿，這里指士氣正旺盛。
【測］推測，估計(jì)。
【伏］埋伏。
【靡］倒下。
5．請學(xué)生全文翻譯。
6．朗讀課文，爭取當(dāng)堂背誦。
四、小結(jié)
1．古今詞語
伐（
古義：討伐，攻打 齊師伐我
今義：砍伐
間
古義：參與 又何間焉
今義：中間
鄙
古義：鄙陋，目光短淺 肉食者鄙
今義。卑鄙
犧牲（
古義：指豬、牛、羊等祭品 犧牲玉帛
今義：為了正義的目的舍棄自己的生命
加
古義：虛夸，以少報(bào)多 弗敢加也
今義：增加
信
古義：信實(shí)，誠實(shí) 必以信
今義：書信
獄
古義：案件 小大之獄
今義：監(jiān)獄
雖
古義；即使 雖不能察
今義：雖然
再
古義：第二次
今義：表示事情或行為重復(fù)
忠
古義：盡力做的本分的事 思之屬也
今義：忠誠
2．詞性活用
福 名詞用為動(dòng)詞 賜福 神弗福也
鼓 名詞用為動(dòng)詞 擊鼓進(jìn)軍 公將鼓之
3．通假字
編 同“遍”，遍及 小惠未偏
4．一詞多義
請
請求 曹劌請見
請讓我 戰(zhàn)則請從
從
跟隨 戰(zhàn)則請從
服從 民弗從也
故
緣故、原因 公問其故
所以 故克之
5．虛詞
以
憑 何以戰(zhàn)
把 必以分人
之
代詞 指這件事 肉食者謀之
助詞 的 小大之獄
代詞 他，指曹劌 公與之乘
6．句式
1）判斷句
夫戰(zhàn)，勇氣
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