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《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計12
東廬中學(xué)師生講學(xué)稿
年級：初三 科目：語文 執(zhí)筆：向志燕 審核：審核：初三語文備課組
課 題:我的叔叔于勒 課 型：新授 講 學(xué) 時 間：05年11月
學(xué)習(xí)目標：
1、學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思、曲折的情節(jié)。
2、學(xué)習(xí)通過表情、行動、心理、語言描寫刻畫人物性格的手法。
3、認識資本主義社會以金錢為中心的人與人的關(guān)系，批判極端的利已主義人生觀。
學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)通過人物表情、行動、語言描寫表現(xiàn)人物心理變化和性格特征的寫法。
學(xué)法指導(dǎo)：
在充分閱讀課文的基礎(chǔ)上，找出小說的重要人物，分析其性格，再歸納主題。
教學(xué)過程 ：
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、走近莫泊桑：
2、給下列加點字注音或給拼音寫漢字。
拮據(jù)（ ） 棧橋（ ） 煞白（ ） 撬開（ ）
詫異（ ） 牡蠣（ ） 別墅（ ） 皺紋（ ）
襤褸（ ） 闊綽（ ）女婿（ ） 嘟噥（ ）
3、問題與思考：
①、菲利普夫婦對于勒稱呼的詞語有哪些變化？為什么會有這樣的變化？
②請你用類似“盼于勒”這樣的三字短語概括這篇小說的主要情節(jié)。
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