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向中國人脫帽致敬
向中國人脫帽致敬
鐘麗思
教學目標 :
1、 整體把握課文的主要內(nèi)容,把握記敘文四大要素。
2、 把握文章主旨。
3、 欣賞文中主人公“我”精彩的回答。
教學重點、難點:
1、 梳理各個回合回答的關系及層層推進的方法。
2、 分析歸納“我”的精神品質(zhì),體會“我”答辯的機巧睿智。
3、 把握大胡子教授的形象。
教學過程
一、導入 課文
結合第二十八屆雅典奧運會,體會當中國人拿到金牌時,當五星紅旗升起時,當國歌響起時,運動員為什么會眼含熱淚?而你的心情又是怎樣的?為什么?(因為我們是中國人)我們金牌越拿越多的原因是什么?但我們也會遭受不公正的待遇,又是因為什么呢?這與國家的強盛至關重要。
呆在國內(nèi)的我們根本無法體會,但往往走出國門的中國游子體會很深,今天,我們一起去感受一下中國留學生的中國情節(jié)。
二、解題“向中國人脫帽致敬”
含義:對中國、中國人的尊敬
寓意:既寫出了中國人的國際地位,又顯現(xiàn)了教授的真誠。
三、分析課文,中國贏得尊敬在文中是怎樣體現(xiàn)的?找出本文的時間、地點、人物、事件?
時間:那年的十二月
地點:巴黎十二大學的一堂對話課
人物:教授、我、其他國家的留學生
事件:我和教授對話
四、分角色朗讀課文,分析我和教授的整個對話過程
第一回合:關于中國人如何工作的回答
教授:1、作為記者,在中國如何工作?
2、作為中國的首長如何工作?
[4]
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