向中國人脫帽致敬

向中國人脫帽致敬

   鐘麗思

教學目標 ：

1、  整體把握課文的主要內(nèi)容，把握記敘文四大要素。

2、  把握文章主旨。

3、  欣賞文中主人公“我”精彩的回答。

教學重點、難點：

1、  梳理各個回合回答的關系及層層推進的方法。

2、  分析歸納“我”的精神品質(zhì)，體會“我”答辯的機巧睿智。

3、  把握大胡子教授的形象。

教學過程 

一、導入  課文

結合第二十八屆雅典奧運會，體會當中國人拿到金牌時，當五星紅旗升起時，當國歌響起時，運動員為什么會眼含熱淚？而你的心情又是怎樣的？為什么？（因為我們是中國人）我們金牌越拿越多的原因是什么？但我們也會遭受不公正的待遇，又是因為什么呢？這與國家的強盛至關重要。

呆在國內(nèi)的我們根本無法體會，但往往走出國門的中國游子體會很深，今天，我們一起去感受一下中國留學生的中國情節(jié)。

二、解題“向中國人脫帽致敬”

    含義：對中國、中國人的尊敬

    寓意：既寫出了中國人的國際地位，又顯現(xiàn)了教授的真誠。

三、分析課文，中國贏得尊敬在文中是怎樣體現(xiàn)的？找出本文的時間、地點、人物、事件？

時間：那年的十二月

地點：巴黎十二大學的一堂對話課

人物：教授、我、其他國家的留學生

事件：我和教授對話

四、分角色朗讀課文，分析我和教授的整個對話過程

第一回合：關于中國人如何工作的回答

教授：1、作為記者，在中國如何工作？

      2、作為中國的首長如何工作？

   [4] 

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