猴子撈月亮

猴子撈月亮

一、 談話導(dǎo)入：

1、 小朋友們，在森林里發(fā)生了一件很有趣的事，（出示圖）你們看，誰在干什么？（猴子們在撈月亮）（板題）對，這一節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)35課《猴子撈月亮》

2、 齊讀課題：

35、猴子撈月亮

3、 質(zhì)疑：讀了題目后，你想知道什么？

*猴子們?yōu)槭裁匆獡圃铝粒?/p>

*猴子們是怎樣撈月亮？

*猴子們到底撈到月亮沒有？

4、 小朋友們，那我們下面就邊學(xué)課文，邊解決問題。

二、 學(xué)習(xí)課文：

1、 自由朗讀：請同學(xué)們打開書99頁，三分鐘自由朗讀課文，請先把不認(rèn)識的字圈出來，再請教同學(xué)。

2、 錄音范讀：同學(xué)們讀書讀得可真認(rèn)真，現(xiàn)在我們一起聽一聽錄音機(jī)里的老師是怎樣讀的，你還有哪些不會的字，請同學(xué)們留心聽清楚字音。

3、 自由讀：剛才大家聽得可真認(rèn)真，現(xiàn)在大家再讀一次課文，一定要把字音讀準(zhǔn)，可以自己讀，也可和同桌的同學(xué)一齊讀，互相正音。

4、 讀了課文后，你知道課文共有幾個小節(jié)嗎？

5、 指名讀：1）、誰會讀第一節(jié)？能讀給大家聽嗎？小

評委請拿起筆認(rèn)真聽。（評議）

2）、你最喜歡哪些詞語或句子，想讀給大家聽嗎？讀后請說說為什么喜歡？

3)、這一小節(jié)，老師還想請男、女同學(xué)進(jìn)行一個小小的讀書比賽，看看誰讀得棒！

4）、讀了這一節(jié)后，誰知道猴子們?yōu)槭裁匆獡圃铝亮藛幔?/p>

6、 學(xué)習(xí)第二節(jié)：1）、你喜歡第二節(jié)嗎？喜歡就站起來

讀吧！

2）、猴子們?yōu)槭裁茨敲磁d奮？你能用興奮的語氣像他們一樣喊起來嗎？（猴子們發(fā)現(xiàn)月亮掉到井里去了。）

7、 學(xué)習(xí)第三節(jié)：1）、你們讀得可真好，誰來把第三節(jié)

讀給大家聽？

2）、你讀書進(jìn)步可真大，那到底猴子們贊成大猴子的提議嗎？猴子們又是怎樣做的呢？ 老師想請兩個同學(xué)讀第四、第五小節(jié)。

8、 學(xué)習(xí)第四、五節(jié)：1）、指名分小節(jié)朗讀，其他邊聽

邊思考：猴子們是怎樣撈月亮的？

2）、猴子們到底是怎樣撈月亮的？請同學(xué)們先在小組里討論。

3）、誰能用自己的話說說猴子們撈月亮的過程？

三、 表演：你們想表演這個故事嗎？老師給兩分鐘時間你

們準(zhǔn)備，比比誰演得象。

四、 說話訓(xùn)練：

1、猴子們撈到月亮了嗎？為什么沒有撈到月亮？

板書：

不動腦筋 不認(rèn)真思考

2、 我們在生活中遇事應(yīng)該：動腦筋、認(rèn)真思考

3、 小組討論：小朋友們，猴子們從樹上跳下來，坐在地上累得直喘氣，他們會說些什么呢？請發(fā)揮你豐富的想像力去猜一猜，先在小組里說一說，老師再請你發(fā)言。

4、 指名匯報：續(xù)說故事

板書：

35、猴子撈月亮

（圖） 沒撈到

不動腦 不認(rèn)真思考

【猴子撈月亮】相關(guān)文章：

猴子撈月亮05-01

猴子撈月亮作文02-06

猴子撈月亮作文02-05

猴子撈月亮的故事12-20

猴子撈月亮的故事【優(yōu)】03-10

猴子撈月亮的故事[必備]12-22

關(guān)于猴子撈月亮歇后語05-01

猴子撈月亮的故事15篇[必備]03-09

大班語言教案《猴子撈月亮》02-08

幼兒園大班語言教案《猴子撈月亮》01-10