怎樣做好讀書筆記

怎樣做好讀書筆記

教學要求：

1、 學生掌握正確的讀書筆記記錄方法。

2、 學生科學運用讀書筆記。

3、 在實踐操作中，學生能用今天學習的讀書筆記記錄方法閱讀書本。

教學重點：

1、 明確各種讀書筆記記錄方法的區(qū)別。

2、 掌握卡片摘錄的讀書筆記記錄方法。

教學過程：

一、 引出

圖書館主要是通過文獻的利用來傳播知識，進行文化和知識技能的教育。事實證明，同學們越是積極利用和善于利用圖書館，獲得的知識就越多，學習成績就越好。

讀書筆記是科學地讀書的一個重要組成部分。善于讀書的人，總是書筆不離，隨時記錄下書中的精華和自己的感想，從書刊中大量吸收對自己有用的知識。因此，寫讀書筆記，是積累閱讀成果，促進讀寫結合的一種好辦法。

今天我們就要學習《怎樣做好讀書筆記》。

二、 新授：

1、 了解讀書筆記的作用

（1） 寫讀書筆記有助于理解閱讀內(nèi)容，不僅能幫助你加深領會書中的精髓，還可以鍛煉你的思考能力和綜合概括能力，提高自己的寫作水平。（做讀書筆記時要求記下書中的要點、難點，結論、應用范圍、前提條件等對自己最有用的精華部分。）

（2） 經(jīng)常寫讀書筆記能夠加深印象，有利于記憶。（俗話說“好記憶不如爛筆頭”、“口過千遍不如心過一遍，心過千遍不如手過一遍”。由于做讀書筆記是在反復閱讀、思考和理解的基礎上進行的，所以比單純的閱讀更能記住所學的內(nèi)容。）

（3） 寫讀書筆記，有利于積累資料，豐富知識，是我們解答問題或寫文章時獲取寶貴知識財富的重要途徑。（對于廣大青少年讀者來說，積累資料時日后開展工作和從事科學研究的基礎。積累資料是一件要長期堅持的工作，要靠持之以恒的點滴積累，不能搞突擊，一蹴而就。積累資料的方法很多，而做讀書筆記是最簡便易行的方法。）

2、 讀書筆記的做法——摘錄筆記

（1） 摘錄是加深理解、增強記憶、積累資料的重要方法。

（2） 摘錄的內(nèi)容可以使文章的要點，文中有意義的或精彩生動的詞語、佳句、警句、典故、段落，重要的史實，使用可靠的資料、數(shù)據(jù)、公式、定理等，也可以使閱讀中產(chǎn)生的疑問之處。

（3） 摘錄的特點是以摘錄原文為主，摘錄是要求間斷扼要，選取關鍵的精彩的內(nèi)容力求準確無誤，并注明出處，以便日后查對和利用。

（4） 摘錄形式有很多種，今天學習用卡片摘錄。

每張卡片上只寫一項內(nèi)容，在卡片左上角表明分類項目；每張卡片上要注明出處、作者等有關情況，寫好后應分類存取，以便檢索。　

3、 出示讀書筆記卡片

愛祖國

熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最溫存的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人……

——蘇霍姆林斯基

轉引自《人民教師手冊》，浙江教育出

版社，1986年7月第一版，269頁

1988年5月21日摘錄

寓言

風 箏

風箏疑惑地問：“我飛得比鷹還高了，人們?yōu)槭裁慈匀还芪医酗L箏而不肯稱我為鳥呢？哪怕叫我麻雀也好��！”

“因為你不是靠自己的翅膀搏擊風云而是靠風的寵幸而‘飛’上來的�！痹浦毖圆恢M地回答。

——張峰《寓言二則》

摘自《中國校園文學》

1992年第5期，第36頁

1992年6月2日摘

禮儀

孔融讓梨

三國時期的大文學家孔融，在4歲的時候就知道謙讓之禮。每次給弟兄們分梨的時候，他總是先把大的梨分給哥哥和弟弟，自己吃小的。父親問他為什么要把最小的梨留給自己，孔融說：“哥哥的年齡比我大，應該吃大的；弟弟的年齡比我小，我應該讓著他，他也應該吃大的�！笨兹趶�?

摘錄自《北京教育報》第76期

1993年4月27日

三、 學生實踐：

學生看書并取出卡片進行摘錄，教師巡視。

四、 交流：

學生交流。

五、 總結：

這節(jié)課同學們又學會一種讀書的方法，這種方法對于我們的學習生活是很有用處的，希望同學們能掌握并熟練運用，幫助大家學到更多的知識。

---------------------------

【怎樣做好讀書筆記】相關文章：

怎樣做好主管05-01

怎樣做好課的開頭04-29

怎樣做好自我介紹05-01

怎樣做好秘書工作03-06

怎樣做好接待工作11-24

怎樣做好購銷合同04-28

怎樣做好與老年家長的溝通工作04-29

怎樣才能做好銷售12-19

淺議怎樣做好英語聽課筆記04-30

怎樣做好藥店營業(yè)員05-01