《可愛的小動物》

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、 學(xué)習(xí)觀察畫面內(nèi)容，培養(yǎng)觀察能力。

2、 能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。

3、 培養(yǎng)喜愛小動物的感情。

二、教學(xué)重點、難點：

能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。

三、 教學(xué)準(zhǔn)備：

相關(guān)課件，布置學(xué)生回家觀察小動物。帶來喜歡的小動物的照片或者圖片。

四、 教學(xué)時間：

一課時

五、 教學(xué)設(shè)計

（一） 組織教學(xué)。

（二） 導(dǎo)入：

這節(jié)課老師給小朋友帶了小禮物呢，大家看：小影集

小影集里都有誰的照片呢？我們一起來看看，好嗎？

展示頁面：小貓、小狗、金魚、烏龜、蝴蝶、蝸牛

邊出示邊提問：這是誰？這是什么？

展示完小結(jié)：這些個子小小的動物就叫小動物，你們喜歡這些可愛的小動物嗎？這節(jié)課我們就來一起說說這些可愛的小動物。板書課題。

（三） 看圖說話：

有三位小朋友也和你們一樣可喜歡小動物啦！你們看，他們在干嘛？展示書中三張插圖。

提問引導(dǎo)，指名說第一幅。

分組同桌互相說，然后指名說。

（四） 延伸指導(dǎo)：

老師也養(yǎng)過小動物呢，老師可喜歡小狗了，以前老師家里就養(yǎng)過這樣一只小狗……講述一段例話。

那么，現(xiàn)在老師想聽小朋友來講一講了，展示“講一講”頁面。

你們養(yǎng)過小動物嗎？

你喜歡哪種小動物呢？

為什么喜歡它呢？

誰愿意把喜歡的小動物介紹給大家呢？

學(xué)生講到什么動物盡量展示哪種動物的形象，師生補(bǔ)充評價。

（五） 游戲指導(dǎo)：

猜一猜

大家都對小動物這么熟悉，我們來做個游戲吧。

1、 你說我猜，小朋友說動物的形象大家猜他說的是什么小動物。

2、 你演我猜，小朋友學(xué)小動物的叫聲或者模仿小動物的樣子大家來猜是學(xué)的誰。

3、 猜謎語。

胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵。

黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。

學(xué)生答對馬上出示貓的圖片，講述圖上貓的樣子。

長相俊俏，愛舞愛跳。

飛舞花叢，快樂逍遙。

猜出即出示蝴蝶圖片。

（六）總結(jié)談話。布置回家對父母說說喜歡的小動物或者今天這堂課。

【《可愛的小動物》】相關(guān)文章：

可愛的小動物04-30

可愛的小動物04-28

可愛的小動物日記01-06

可愛的小動物作文12-22

可愛的小動物日記01-06

可愛的小動物作文12-23

可愛的小動物教案01-15

《可愛的小動物》教案02-14

【推薦】可愛的小動物作文02-09

【熱門】可愛的小動物作文02-10