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小學語文二年級上冊《植物媽媽有辦法》教學設計
教學內容：人教版課標實驗教材二年級上冊
·· 課前透視
·· 《植物媽媽有辦法》是一首充滿兒童情趣、富有韻律感的詩歌。全詩生動形象地把自然知識蘊含其中，語言朗朗上口，內容淺顯易懂，是優(yōu)秀的科普作品。課文共有五小節(jié)，分別介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的，配有兩幅插圖。教學中應抓住詩歌利于朗讀，內容充滿情趣的特點，激發(fā)學生童心，引導學生在多讀讀好上下功夫，進而體會文章表達的精妙和其中蘊含的知識。
·· 課文是用擬人手法告訴我們科學知識的，學生容易被吸引，并且文中介紹的內容大多數(shù)的學生有一定的了解和體驗。教學時應在讀中感悟的基礎上，聯(lián)系實際，創(chuàng)設情境，激發(fā)學生了解植物知識、探索大自然奧秘的興趣，培養(yǎng)學生留心身邊的事物、認真觀察的好習慣，有一定詞語積累。
·· 教學目標：
·· 1、會認12個生字，會寫10個生字。
·· 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
·· 3、有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。
·· 教學重點：
·· 1、在讀中感悟課文的韻律美，了解課文告訴我們的知識。
·· 2、識字寫字。
·· 信息資料
·· 1、教師準備有關網(wǎng)站、演示課件或相關的掛圖，生字卡片。
·· 2、學生了解有關“植物傳播種子的方法”的知識。
·· 教學時數(shù) 兩課時
·· 第一課時
·· 切入舉偶
·· 1、談話引入：小朋友，秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶要告別媽媽開始自己的生活，你們想知道植物媽媽是用什么好辦法來送別自己的孩子的嗎？今天我們就來學習《植物媽媽有辦法》。板書課題。
·· �。ū菊n內容充滿童趣，談話直奔課文主旨，吸引學生，激發(fā)學習興趣。）
·· 2、課件演示：播放蒲公英、蒼耳等植物傳播種子的動畫，引導學生觀察。今天《植物媽媽有辦法》這一課要告訴我們植物傳播種子的巧妙辦法，現(xiàn)在我們就來學習。板書課題。
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