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小學(xué)語文第四冊《遠行靠什么》教案2

時間:2023-05-01 13:21:32 小學(xué)二年級語文教案 我要投稿
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北師大版小學(xué)語文第四冊《遠行靠什么》教案2

 教學(xué)目標:

   1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

北師大版小學(xué)語文第四冊《遠行靠什么》教案2

   2.初步了解人類交通工具的發(fā)展史,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣,培養(yǎng)探索、創(chuàng)新的精神。

  教學(xué)重難點:

   1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

   2. 激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣,培養(yǎng)探索、創(chuàng)新的精神。

  教學(xué)用具:CAI課件、小黑板

  教學(xué)過程:

  一、 導(dǎo)入。

    同學(xué)們,如果你現(xiàn)在要出去旅游,會選擇什么樣的交通工具呢?為什么?

   。ㄉ杂苫卮穑

    從古至今,人類的交通工具一直在進行著不斷的變化和改進,我們就一起走進這段歷史吧。

  二、 復(fù)習(xí)詞語。

    在學(xué)習(xí)課文之前,要檢查一下同學(xué)們對課文中詞語的掌握情況,你會讀了嗎?

   。p排火車讀詞語)

  三、 課文學(xué)習(xí)。

   1.聽老師讀課文,找出課文中講了哪些交通工具,并用“——”勾畫下來。

    。ㄉ鷧R報)

   2.你在課前查找了哪些關(guān)于交通工具的資料,能給大家介紹介紹嗎?

   。ㄉ榻B資料)

   3.聽了同學(xué)們的介紹,再認真讀讀課文,你覺得人類遠行靠的是什么?你從中體會到了什么?

    (科技的發(fā)展,人類的進步與科技的發(fā)展密不可分)

    齊讀第7自然段。

   4.就讓我們回到過去,重溫人類交通工具的發(fā)展歷程吧。

   、抛宰x第1自然段,你知道了什么?

   、坪髞恚藗?yōu)榱说礁h的地方,又發(fā)明了什么?一起讀一讀。

     (生讀2自然段)

   、鞘鞘裁吹陌l(fā)明促使了火車和輪船的出現(xiàn)?(蒸汽機)

     “天涯海角”是指哪兒?

    。ù蠼M賽讀)

   、瓤焖僮x4自然段,你知道了什么?

     什么叫“川流不息”?

    。信x)

    ⑸除了在陸地和海洋上行動,人們還想象鳥兒一樣飛翔,這個夢想能實現(xiàn)嗎?課文是怎么介紹的?自由讀一讀。

     假如你正坐在飛機上,閉上眼睛想想,會看見些什么?

     就讓我們帶著這樣的美好感覺,一起讀讀5自然段吧。

   、尸F(xiàn)在,人們又發(fā)明了什么?用你的朗讀告訴我。

    。ㄒx6自然段)

   4.四人小組合作,按照陸地、海洋和天空的劃分,畫一幅人類遠行的脈絡(luò)圖。

   。ㄉ娜诵〗M合作畫圖)

   。▍R報、展示)

   5.踏著人類遠行的腳步,讓我們帶著自豪的感情,一起來讀讀課文吧。

   。R讀全文)

  四、擴展。

    學(xué)完了課文,你有什么想法?如果讓你來發(fā)明交通工具,你想發(fā)明什么樣交通工具呢?

   。ㄉ杂苫卮穑

    大膽想象一下,你準備怎么去遠行?拿起你們手中的畫筆,設(shè)計一個未來的交通工具吧。

   。ㄉ杂勺鳟嫞

   。▍R報、展示)

  板書設(shè)計:

                 遠行靠什么

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