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-《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2023-05-01 16:06:07 小學(xué)三年級語文教案 我要投稿

-《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)

創(chuàng)設(shè)情境 整體感悟 激發(fā)想像 誘導(dǎo)創(chuàng)新  

——《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)  

-《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)

湖北 屈小青  

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??新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。而語文素養(yǎng)的核心是語文能力,語文能力的培養(yǎng)要靠長期扎扎實(shí)實(shí)的語言文字的訓(xùn)練。低年級語文教學(xué)應(yīng)重在創(chuàng)設(shè)情境,讀中感悟語言文字,想像中激發(fā)創(chuàng)造潛能這三方面。

??下面以《小小的船》一課為例,談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)情境,讀中感悟,想像中創(chuàng)新。

??《小小的船》一課是葉圣陶先生的一篇小韻文,語言優(yōu)美,瑯瑯上口;形象生動,富于想像;韻律和諧,富有節(jié)奏感。

??一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

??1.請大家猜個謎語:“有時掛在天邊,有時落在樹梢。有時像個圓盤,有時像把鐮刀!

??2.同學(xué)們都喜歡看月亮,平時,你看到的月亮是什么樣的呢?根據(jù)學(xué)生的回答,多媒體課件分別展示出蔚藍(lán)的天空中圓圓的月亮、彎彎的月亮、半圓形的月亮……最后定格在屏幕上的是書上的插圖。

??3.師:晴朗的夜晚,藍(lán)藍(lán)的天空,可愛的月亮,閃閃的星星,美麗的小姑娘,這是一幅多美的畫面啊!有位老爺爺把它寫成了一首詩。題目就是《小小的船》。

??4.配樂,師范讀課文。

??這一部分設(shè)計(jì)把學(xué)生帶入有聲有色的生活情境。靜中有動的圖畫情境,學(xué)生感到新奇有趣,學(xué)習(xí)情緒高漲。

??二、初讀課文,讀中整體感知

??1.讓學(xué)生放聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

??2.把課文讀給同學(xué)聽。

??3.四人小組配合讀,可一人讀一行,也可一人讀,大家聽等。然后說一說你最喜歡詩中的什么,在圖上指給大家看一看。

??這里把讀書的時間還給學(xué)生,通過各種形式的讀,對課文有所感知。

??三、品讀課文,想像中創(chuàng)新

??1.指名讀一、二行:

??彎彎的月兒小小的船。

??小小的船兒兩頭尖。

??彎彎的月兒是什么樣的呢?我們來畫個彎彎的月兒。(師生一起畫)然后評一評畫出了“彎彎”的樣子,引導(dǎo)學(xué)生想像生活中你看到過哪些彎彎的事物。(彎彎的小路、彎彎的小河、彎彎的橋洞、彎彎的香蕉、彎彎的眉毛……)再讀第一行,思考:彎彎的月兒像什么?學(xué)生的答案可能很多,最后引到書上“小小的船”,并讓學(xué)生在圖上指出“兩頭尖”。

??比較讀:“彎的月兒小的船。小的船兒兩頭尖”“彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖”。

??學(xué)生在比較讀中感悟語言的美,月兒的可愛。

??2.放《小小的船》曲子,師描述,生閉眼想像。

??一個晴朗的夜晚,我們坐在院子里抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)天上有無數(shù)顆小星星一閃一閃的,還有彎彎的月兒,像一只小船,讓我們飛向藍(lán)天,坐到月亮上去。這時,會看到什么呢?

??引導(dǎo)學(xué)生看圖想像,藍(lán)藍(lán)的天空像什么,閃閃的星星又像什么?只要學(xué)生的想像有合理的成分都給予肯定。再指導(dǎo)學(xué)生朗讀,把想到的美景讀出來。

??創(chuàng)設(shè)富有童趣的情境,激活學(xué)生的想像。學(xué)生的想像中有自己的見解,可能幼稚,卻是童心的自然流露。對低年級學(xué)生來說,這就是創(chuàng)新。教師要保護(hù)這種可貴的童真。

??3.師生用多種形式讀好這首詩:引讀、表演讀等。

??4.教唱《小小的船》這首歌。

??四、趣味作業(yè)、課外延伸

??同學(xué)們,老師相信你們將來一定能真的坐上宇宙飛船,飛向藍(lán)天,登上月球,去探索大自然的奧秘。老師這兒有一份作業(yè),大家可以根據(jù)自己的興趣選做。(作業(yè)發(fā)給學(xué)生)

??附:作業(yè)

??1.我會說:彎彎的月兒像()藍(lán)藍(lán)的天空像()

??閃閃的星星像()

??()像()

??2.我會讀:

??愛照鏡子的月亮

??月亮愛照鏡子

??每經(jīng)過河邊、湖邊

??她都不忘記留下自己的影子

??看看今天

??是胖了?還是瘦了?

??月亮冷了

??天冷了

??月亮弟弟沒衣服穿

??他一定很冷

??風(fēng)伯伯

??快把云衣服送來

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??給月亮弟弟穿上

??3.我會畫:把你想像的星空畫下來。

 

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