- 相關(guān)推薦
北師大版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》教學(xué)探究活動(dòng)
1.將搜集到的有關(guān)資料,以“編小報(bào)”、“出板報(bào)”、“畫(huà)圖”、“班隊(duì)主題活動(dòng)”等形式向大家介紹有關(guān)鯨的知識(shí)、故事。
2.還可以用“鯨不屬于魚(yú)類(lèi),是哺乳動(dòng)物”,這一線(xiàn)索貫穿全文。根據(jù)這一特點(diǎn),可設(shè)計(jì)如下的訓(xùn)練:讀下面一段話(huà),再按要求寫(xiě)一段話(huà)。
一天,東海龍王突然心血來(lái)潮,想搞個(gè)魚(yú)類(lèi)比賽活動(dòng),比一比哪一種魚(yú)最大,哪一種魚(yú)最重。得到名次的,龍王將給與重獎(jiǎng)。到了比賽那一天,許許多多,各種各樣的魚(yú)都游到了指定的海峽,并順利通過(guò)了蟹將軍的查驗(yàn)進(jìn)入了賽場(chǎng)。鯨得到了這個(gè)消息,它也想乘機(jī)溜進(jìn)去拿個(gè)大獎(jiǎng)。當(dāng)他正想混進(jìn)賽場(chǎng)時(shí),被蟹將軍擋在了門(mén)外。鯨和蟹將軍發(fā)生了爭(zhēng)吵,蟹將軍說(shuō)出不準(zhǔn)他參加比賽的理由,鯨只好灰溜溜的游回去了。
要求:
。1)想一想,鯨想靠什么混進(jìn)去拿大獎(jiǎng)的?蟹將軍說(shuō)出了哪些理由讓鯨只好灰溜溜的又回去了?
。2)寫(xiě)出鯨的想法和蟹將軍爭(zhēng)吵時(shí)的對(duì)話(huà),并對(duì)它們爭(zhēng)吵時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)加以描寫(xiě)。
這一訓(xùn)練可安排學(xué)生選做,既使學(xué)生認(rèn)真讀了短文和課文,了解了鯨的有關(guān)知識(shí),又要展開(kāi)想象、寫(xiě)作,將讀、想、寫(xiě)巧妙的熔為一爐,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
【小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》教學(xué)探究活動(dòng)】相關(guān)文章:
《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》教案02-16
小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃01-30
小學(xué)語(yǔ)文自主探究閱讀教學(xué)模式初探04-29
關(guān)于小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽試教學(xué)的探究03-01
小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)《小鎮(zhèn)的早晨》教案08-26
比較探究法在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用04-29
小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃01-07
探究性教學(xué)方式之探究04-28