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古詩(shī)絕句 早發(fā)白帝城

時(shí)間:2023-05-01 17:14:31 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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古詩(shī)兩首(絕句 早發(fā)白帝城)

教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字。

  2.朗讀、背誦并默寫(xiě)兩首古詩(shī)。

  3.理解詩(shī)句的意思,想象詩(shī)歌所描繪的景象,感受詩(shī)人的心境,激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。

  4.學(xué)習(xí)利用注釋?zhuān)归_(kāi)想象,讀懂古詩(shī);在具體語(yǔ)言環(huán)境中,初步了解古詩(shī)對(duì)仗工整的特點(diǎn)。

  教學(xué)過(guò)程:

第一課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  學(xué)習(xí)《絕句》這首詩(shī)。

  教學(xué)步驟:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  引導(dǎo)同學(xué)們背誦以前學(xué)過(guò)的古詩(shī),由此導(dǎo)入新課。

  今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)兩首詩(shī):9 古詩(shī)兩首

 。ǘ┳詫W(xué)《絕句》

  1.讀題、解題,作者簡(jiǎn)介。

   《絕句》是古代詩(shī)詞的一種,它的特點(diǎn)之一是每首詩(shī)共四句,每句一般為五個(gè)字或七個(gè)字,每句五個(gè)字的叫“五絕”,每句七個(gè)字的叫“七絕”這首詩(shī)是唐朝另一個(gè)著名詩(shī)人杜甫寫(xiě)的,當(dāng)時(shí)唐朝開(kāi)始衰敗,又發(fā)生叛亂,詩(shī)人歷盡艱辛才輾轉(zhuǎn)到四川,在四川成都郊外建造了一間草堂,詩(shī)中描寫(xiě)的就是草堂前明媚秀麗的景色。

  2.教師范讀。

  強(qiáng)調(diào)多音字:行(háng)    泊(bó)

  3.自學(xué)字詞,理解詞語(yǔ),教師檢查,學(xué)生質(zhì)疑。

  黃鸝:一種小鳥(niǎo),也叫黃鶯,叫聲很好聽(tīng)。

  白鷺(lù):一種水鳥(niǎo),羽毛白色,腿細(xì)長(zhǎng),吃小魚(yú),小蝦。

  東吳(wú):古時(shí)候的東吳,就是今天江浙一帶。

  鳴:這里指鳥(niǎo)叫。

  翠柳:綠色的柳樹(shù)。

  青天:蔚藍(lán)色的天空。

  含(hán):包含。

  西嶺:成都西面的岷山。

  千秋雪:“千秋”就是千年,這時(shí)是虛指!扒镅敝附K年不化的積雪。

  泊:停泊。

  萬(wàn)里:指非常遙遠(yuǎn),不是實(shí)指。

  4.檢查自學(xué)詩(shī)意情況,想像畫(huà)面。

  (1)指名讀詩(shī)句。

 。2)練說(shuō)每句詩(shī)意。

 。ㄐ戮G的柳枝上一對(duì)黃鵬在歡唱,蔚藍(lán)的天空上,有一行白鷺從溪上飛起,向遠(yuǎn)處天空飛去。遠(yuǎn)處,西嶺上覆蓋著終年不化的積雪。這樣的景色就像嵌在窗戶里一樣。門(mén)外停泊著要到萬(wàn)里之外東吳去的船只。)

 。ㄓ^看彩圖,誦讀全詩(shī),想像畫(huà)面。)

 。ㄕ自(shī)描繪了草堂附近明媚秀麗的景色。)

  5.反復(fù)誦讀,體會(huì)感情。

  (1)指導(dǎo)朗讀。

  我們要以歡快的語(yǔ)調(diào),來(lái)讀這首詩(shī),讀詩(shī)時(shí)還要注意抑揚(yáng)頓挫和輕重快慢。

  (2)教師范讀。

 。3)學(xué)生朗讀。

  兩個(gè)/黃鵬//鳴/翠柳,

  一行/白鷺//上/青天。

  窗含/西嶺//干秋雪,

  門(mén)泊/東吳//萬(wàn)里船。

  (4)全詩(shī)表達(dá)作者什么感情?(抒發(fā)了作者對(duì)平靜生活的向往。)

 。ㄈw會(huì)寫(xiě)法

  詩(shī)人為什么能描繪出這么美的畫(huà)面呢?他運(yùn)用了什么方法?你們想知道嗎?齊讀全詩(shī),仔細(xì)體會(huì)。

 。ń處熆偨Y(jié):古詩(shī)是四個(gè)不相連屬的句子,一句便是一幅圖畫(huà),短短四句寫(xiě)景,有層次,有遠(yuǎn)近,聲情并茂。而且黃翠白綠,眾彩繽紛,形象鮮明活潑,分而不散,從而充分表現(xiàn)了詩(shī)人恬靜開(kāi)朗,躍躍欲歸的內(nèi)心世界。同時(shí)這首詩(shī)語(yǔ)言清新質(zhì)樸,對(duì)偶工整,朗朗上口,具有形式美和音樂(lè)美。)

  (四)背誦全詩(shī),體會(huì)美感

  (五)布置作業(yè)

  1.練說(shuō)詩(shī)意。

  2.默寫(xiě)全詩(shī)。

第二課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  學(xué)習(xí)《早發(fā)白帝城》這首詩(shī)。

  教學(xué)步驟:

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1.背誦《絕句》。

  2.用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。

 。ǘ﹦(chuàng)設(shè)情境,交代學(xué)習(xí)方法

  1.給學(xué)生演示《早發(fā)白帝城》音樂(lè)鑒賞的視頻資料。

  2.交代學(xué)習(xí)方法。

 。1)今天,老師要教大家一種新的學(xué)習(xí)方法“五讀法”來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)。什么叫“五讀法”?又該怎樣運(yùn)用“五讀法”來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)呢?

 。2)出示“五讀法”

  一讀通,咬準(zhǔn)音;二讀懂,知大意;三讀精,解詞義;四讀會(huì),達(dá)意境;五會(huì)讀,有感情。

 。ㄈ┲笇(dǎo)學(xué)習(xí)《早發(fā)白帝城》

  1.揭題,解題。

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