《新村魚樂池》教學設計

《新村魚樂池》教學設計之三

佚名

一、教學目標 

1．會按一定順序觀察圖上的景物。

2．會按一定順序把圖上的景物有條理地寫下來。

3．感受祖國建設的成就，人民生活水平的提高。

二、教學重、難點

通過對圖畫的觀察，感受祖國日新月異的變化，并結合本地情況開展作文。

第一課時

（一）教學目標 

聯(lián)系實際引導學生說說本地居民住宅建設的情況，由近及遠觀察圖的內容，明確這次作文的要求，開始作文。

（二）教學過程 

1．讓學生開展一次實踐活動，觀察自己身邊居民住宅的變化，也可以搜集一些相關圖片，并結合組織相關小隊活動。

2．指導觀察圖上的景物。

（1）按照一定的觀察順序，立足一個觀察點觀察圖上的景物。

（2）學生自由地用恰當的詞語進行表達，指名說。

教師對學生用的好的詞語展示在黑板上，進行激勵。

集體對參與口頭說話的同學進行評議，同桌互說。

（3）學生整理自己的思路，形成初稿。

第二課時

（一）教學目標 

基本完成作文，組織交流、評議。

（二）教學過程 

1．學生繼續(xù)打草稿，教師巡回對個別基礎不太好的同學進行輔導。

2．同桌交流，同組交流，自由交流。

3．毛遂自薦，交流自己的作文初稿，說說自己的寫作思路，集體評議。

4．修改自己的作文，并抄到作文本上去。《新村魚樂池》教學設計

《新村魚樂池》教學設計

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