五年級(jí)語文上冊(cè)《十里長(zhǎng)街送總理》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo) 

                  1、 學(xué)會(huì)12個(gè)生字；理解24個(gè)新詞語的意思。

                  2、 理解含義深刻的詞語的意思，體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。

                  3、 感受首都人民“十里長(zhǎng)街送總理”的動(dòng)人情景，懂得全心全意為人民服務(wù)的革命領(lǐng)袖是永遠(yuǎn)值得人民懷念的。

                  二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

                  理解含義深刻的詞句；感受人民群眾對(duì)周總理逝世無限悲痛，對(duì)總理無比熱愛的思想感情。

                  三、教學(xué)準(zhǔn)備

                  課文錄音，課文教學(xué)掛圖。

                  四、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

                  第一課時(shí)

                  一、教學(xué)目標(biāo) ：

                  1、通讀課文，初步理解課文內(nèi)容。

                  2、學(xué)習(xí)第一段“等靈車”的場(chǎng)面，理解含義深刻的詞句，體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。

                  3、感受首都人民“十里長(zhǎng)街送總理”的動(dòng)人情景，熱愛和懷念周總理。

                  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

                  重點(diǎn)：緊扣語言文字，體會(huì)人們失去總理的沉痛心情，并有感情地朗讀。

                  難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那榫叭狈Ω行缘捏w驗(yàn)，所以對(duì)首都人民送別總理靈車時(shí)的心情不容易理解。

                  三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件

                  四、教學(xué)過程 ：

                  課前組織學(xué)生聽詩朗誦——《周總理，你在哪里》

                  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入  ：

                  1、師述：剛才，我們聽的這首詩，是為了懷念總理而作的。你們從課外書、網(wǎng)上查找到了哪些有關(guān)總理的故事，請(qǐng)你講述給大家聽好嗎？（說說最令你感動(dòng)的地方。）

                  2、學(xué)生交流：（可回憶《當(dāng)飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候》、《手術(shù)之

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