五年級語文上冊《高粱情》教學設計

一、教學內容：

··      　　　　這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點，贊揚了高粱堅忍不拔的品格。（1課時）

··      　　二、教學要求：

··      　　　1、使學生了解高粱令人敬佩的品性；學習它堅忍不拔的品格。

··      　　　2、理解重點語句的深刻含義，體會并概括課文的中心思想。

··      　　　3、學會本課生字、新詞，并結合課文理解詞義。

··      　　　4、有感情地朗讀課文，背誦第3～6自然段。

··      　　三、教學重點、難點：

··      　　　重點：有感情地朗讀課文，理解重點語句的深刻含義，體會高粱堅忍不拔的品格。

··      　　　難點：理解父親和伯伯對我說的話語的意義；體會這兩段話與中心思想的關系。

··      　　四、教學方法：講授法、談話法、討論法。

··      　　五、學生學習方法：組織學生自主學習、合作探究，討論交流。

··      　　六、使用媒體：小黑板、錄音機、投影、幻燈。

··      　　七、教學程序：

··      　　一、課前談話，激發(fā)興趣、引入課文。

··      　　　　有這么一種植物，長著挺拔而粗壯的稈子，碩大而血紅的穗頭，強有力地抓住土地的根，這就是高粱。我想可能很多同學都沒見過，那么高粱是什么樣子的呢？請大家打開書第102頁看插圖，認識一下高粱。今天我們學習第20課，（板書課題：高粱情。學習高粱的"粱"與"梁"的區(qū)別。）

··      　　二、學習課文。

··      　　　1、請同學們打開書第102頁看插圖，用自己的話描述一下高粱，從圖上看，你覺得高粱有什么特點？說一說。

··      　　　2、教師：同學們觀察得很仔細，很好，那么課文是怎樣向我們介紹高粱的特點的呢？下面我們就來看課文。

··      　　三、指名朗讀課文，理解課文內容。

··      　　　1、找出描寫高粱特點的句子，劃下來。

·     

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