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蘇教第一單元教案
2003年2月19日 第一周 星期三 第一節(jié)識 字 1教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫,認(rèn)識3個偏旁。2、按一定的順序觀察圖片,把認(rèn)識圖片上的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。3、朗讀詞串,積累詞匯,了解春天景物的特點(diǎn),感受春天景色的美好。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識本課的生字,并能按筆順正確地書寫田字格中的8個生字。教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、詞卡、多媒體課件教學(xué)過程 :一:創(chuàng)設(shè)情境(出示詞語----出示在圖中相應(yīng)的事物旁)1、春姑娘是位神奇的魔法師,她能把大自然打扮得非常美麗,你看(課件出示春光融融,鳥語花香的春景圖,并伴著《春之歌》的音樂)2、誰能告訴老師和同學(xué)們,你從圖中的哪些景物中找到了春天?根據(jù)學(xué)生的回答,相應(yīng)在景物旁出示詞語。 春風(fēng)(1)注音“春”的讀音,誰能讀準(zhǔn)它?指名讀、齊讀。(2)春風(fēng)跟其他季節(jié)的風(fēng)有什么區(qū)別呢? (出示)春風(fēng)像 (3)真好!那我們一起把這輕柔的春風(fēng)讀一讀。春雨(1)齊讀詞語兩遍。 (2)春雨有是什么樣的? (3)出示春雨像 ,像 ,又像 。 同桌討論,指名讀。 (4)通過課外閱讀,你知道哪些有關(guān)春雨的詩句? (5)有感情讀一讀詞。柳樹(1)注意兩個生字的聲母,誰來讀一讀?指名讀,齊讀。 (2)看,在春風(fēng)吹拂下,柳樹在干什么?真像什么? 出示春風(fēng)一吹,柳樹 。指名讀。嫩芽(1)注意“嫩”的聲母和韻母,誰能讀準(zhǔn)它?指名讀?開火車讀,齊讀。 (2)請小朋友們再仔細(xì)看一看圖,找一哪些是嫩芽呀! (3)“嫩芽”是什么樣兒的? (4)看來大家都明白了,齊讀這個詞。小草(1)讀準(zhǔn)“草”的聲母,一齊讀兩遍。 (2)你們看到小弟弟在干什么?它為什么要這么拼命往外鉆呢? (3)說的真棒!讓我們再來讀一讀這個詞。布谷(1)齊讀詞語。 (2)它是什么樣的?它是怎樣叫的?你能學(xué)一學(xué)嗎? (3)我們一起來聽一聽“布谷”的叫聲吧。 (4)初夏時,“布谷”常晝夜不停地叫,它還有一個很好聽的名字,叫“杜鵑“。布谷能吃許多害蟲,我們可要保護(hù)它。燕子(1)小燕子穿什么衣服呀? (2)你對小燕子有什么了解? (3)齊讀詞語兩遍。梨花、杏花、桃花(1)把這些花兒的名字讀準(zhǔn),指讀,齊讀。(2)你是怎樣辨認(rèn)它們的?(3)讓我們來看一看這些美麗的花是怎樣開放的?(4)除了上面這些花外,還有哪些花也是春天開放的?(5)齊讀三個詞語。二、圖文結(jié)合,鞏固詞義1、請同學(xué)們打開書,借助拼音讀課文。注意看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。2、采用圖文結(jié)合方式,將詞語和圖畫對位。將12個詞語的卡片分給學(xué)生,老師點(diǎn)出課件上某個景物,拿相應(yīng)詞卡的學(xué)生上來,帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詞語兩遍。3、班一起讀12個詞語。三、齊讀詞語,體會特征1、讀詞串,說一說每一組詞串與春天的什么有關(guān)?2、除此之外,你在春天里,還觀察到過什么?教學(xué)后記:學(xué)生樂學(xué),喜歡學(xué)習(xí)對春天的特征。 2003年2月20日 第一周 星期四 第一節(jié)識字2教學(xué)要求 1、學(xué)會本課9個繩子,兩條綠線內(nèi)的8個生字,只識不寫。認(rèn)識4個偏旁。 2、借助插圖,理解本課詞語,了解一些運(yùn)動知識,積累詞匯。 3、教育學(xué)生從小熱愛體育運(yùn)動,樹立為國爭光的遠(yuǎn)大志向。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、能認(rèn)識本課所有的生字,并能正確、美觀地在田字格內(nèi)書寫生字。2、正確、流利地朗讀詞串,激發(fā)學(xué)生對體育的熱愛。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖、詞卡、錄音機(jī)教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入 1、(出示獲獎運(yùn)動員手拿鮮花致意圖)并放國歌。同學(xué)們,這幅圖畫了什么?2、是的,運(yùn)動員在國際大賽上為國爭光,那么你們了解哪些體育項(xiàng)目呢?今天,我們來學(xué)識字2(板書課題)二、 圖文結(jié)合,學(xué)詞語1、(出示掛圖)看一看,圖上的運(yùn)動員在進(jìn)行什么運(yùn)動項(xiàng)目呢?你能向同學(xué)們介紹一下你熟悉的其中一項(xiàng)體育項(xiàng)目嗎?2、根據(jù)學(xué)生的回答,教師相機(jī)
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