六年級語文上冊《積累·運用二》教學(xué)設(shè)計

一、 理解話題作文的特點，學(xué)習(xí)話題作文的初步寫作方法。

二、 從生活中去尋找感受，感受要真。

三、 練習(xí)快速作文。

教學(xué)重點：

了解話題作文的特點。

教學(xué)時數(shù)：

三課時

教學(xué)過程 ：

第一課時

一、 話題引入。

1、 愛心是全人類的共同話題，是全世界的共同語言……

2、 解釋話題作文：大家都認(rèn)可的、或者是大家都在討論的中心內(nèi)容。

二、 出示話題：愛心。討論：

1、 什么是愛心？

2、 在我們當(dāng)中，有哪些愛？

對朋友的愛，父母之愛，師生之愛，對動物之愛，對環(huán)境之愛，對弱者的愛，對祖國的愛，對同學(xué)的愛，對陌生人的愛……

三、 學(xué)生構(gòu)思。5分鐘

四、 學(xué)生談?wù)勛约旱臉?gòu)思情況，教師點撥。

五、 學(xué)生擬題綱（段落式提綱）后寫草稿（40分鐘完成）。教師巡視。

第二課時

學(xué)生繼續(xù)草稿，同桌修改。

第三課時

學(xué)生宣讀作文，教師點評。重點是：情感的真實，內(nèi)容的詳盡，語言的優(yōu)美。

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