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六年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷
六年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷1
六年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷，是新人教版六年級(jí)語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 7 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。六年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷2
字詞小天地(共25分)
1、讀句子，寫詞語。(3分)
①jinɡm(xù)ì()的大千世界，yùnhán()著無窮的àomì()，有志的孩子去積極tànsuǒ()吧。
�、跇淞掷锸譄狒[，有的小鳥仿佛在yínsònɡ()詩歌，有的小鳥仿佛在yǎnzòu()吉他，有的小鳥仿佛在歌唱春天。
2、把正確的讀音用“——”劃出來。4分
勉強(qiáng)(qiángqiǎng)召集(zhāozhào)興奮不已(xīngxìng)暖和(héhuo)
入場(chǎng)卷(juànquàn)削鉛筆(xiāoxuē)友好相處(chùchǔ)大模大樣(mómú)
3、讀音和字形完全對(duì)的一組是()(2分)
A端詳(xiánɡ)分享歐州惡劣
B剛勁(jìn)避免沮喪索繞
C藐視(miǎo)轟動(dòng)先驅(qū)艱巨
D篇章(piān)堪測(cè)撫養(yǎng)凄涼
4、請(qǐng)選擇正確的一組在“()”里打“√”，錯(cuò)的用橫線把錯(cuò)別字劃出來并改正在括號(hào)里(4分)
思潮起伏恍然大悟狂風(fēng)恕吼司空見慣水落石出()
瀕來入夢(mèng)百折不回寢不安席張冠李戴可見一斑()
天涯海角牙牙學(xué)語滔滔不絕懸崖絕壁波濤起伏()
惹人嘰笑水落石出碧空如洗頂天立地同心協(xié)力()
5、補(bǔ)充成語。(5分)
()高望重意味()長(zhǎng)投()取巧()()樂道
望()生畏隨心所()不拘一()()沖()撞
6、詞語快樂手拉手。(4分)
叮咚的彩衣山清水秀的思路
優(yōu)雅的小路條理清晰的琴聲
俏麗的樂曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的懸崖
僻靜的泉水拔地而起的村莊
7、咬文嚼字(3分)
“野“在字典里有以下義項(xiàng)：①天然;②不受約束的;③不是人工飼養(yǎng)培植的;④沒禮貌的，不講理的。
�、潘飨纳�，是天然的美，是野性的美。()
⑵山上的野物當(dāng)然更是“野”性十足了。()
⑶我們也漸漸變得“野”了起來。()
句子百花園(共24分)
一、按要求改寫句子。(6分)
1、雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)。
改為反問句：
2、總理站起來對(duì)我說：“我要去休息了�！�
改為轉(zhuǎn)述句：
3、花兒開了。
擴(kuò)寫句子：
4、我被派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個(gè)全世界都很有名的人物。(將劃線的部分換成成語)()
5、許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動(dòng)物名字。(縮句)
6、音樂()能給人以美的享受，()能陶冶人的情操。(關(guān)聯(lián)詞)
二、我是小裁判，對(duì)的.打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)
1、課文《山中訪友》的友，概括地講是指“山林中的一切”，全文充滿了作者豐富的聯(lián)想和想象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。()
2、《草蟲的村落》中作者把花色斑斕的小圓蟲比作音樂演奏者，覺得他們演奏出的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，表達(dá)了作者對(duì)這些小精靈的喜愛。()
3、課文《索溪峪的“野”》最后一句“人們，在這山水中返璞歸真了�！痹谌闹衅鹆它c(diǎn)明中心的作用。全文的結(jié)構(gòu)是總分總。()
4、“不拘一格”的“格”字在成語中的意思是“格子”。()
5、“撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式�！边@句話中的“它們”指的是落花、落葉，“儀式”是指它們從枝上落下來的過程。()
5.“花色斑斕的小圓蟲好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望”這句話包含著浪漫而奇異的想象的手法。()
三、日積月累，按要求將下列句子補(bǔ)充完整，另外再補(bǔ)充喜歡的一句。(7分)
1.我們愛我們的民族，()。
2.()，我深情地愛著我的祖國和人民。
3.()，()，中國才有真進(jìn)步。
4.我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，()。
5.落紅不是無情物，()。
6.此夜曲中聞?wù)哿?李白)
7、蟲聲心透綠窗紗。(劉方平))
四、按課文填空，體會(huì)表達(dá)的妙處。(6分)
1.這清新的綠色仿佛在雨霧中()，流進(jìn)我()，流進(jìn)我的()。
這句寫出了雨中山林的美，兩個(gè)“流進(jìn)”說明這種美不僅是眼睛看到的，更是感受到的;朗讀這句時(shí)語調(diào)要一些，直抒胸臆，表達(dá)之情。
2.我()地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽()著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的()喚回來。
這是一個(gè)句，從中我體會(huì)到了
閱讀理解(21分)
詹天佑
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行(細(xì)蜜周密嚴(yán)密)計(jì)算。詹天佑經(jīng)常(鼓勵(lì)鼓舞勉勵(lì))工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧�，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測(cè)線路;晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則惹外國人譏笑會(huì)使中國的工程師失掉信心。
1、劃去括號(hào)里用得不正確的詞語。2分
2、在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1分
3、給詞語中第一個(gè)字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。2分
勘測(cè)(shènkān)塞外(sāisài)惡劣(wùè)譏笑(jǐjī)
4、找出文中的兩組近義詞。(2分)
5、用“”畫出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子。(1分)
6、用“~~~”畫出詹天佑遇到困難時(shí)的想法。(1分)
游黃山
�、冱S山，這是多么吸引人的地方啊!沒想到，我有機(jī)會(huì)會(huì)跟媽媽一起去游覽，這多么令人興奮哪!
②一進(jìn)黃山，最先(應(yīng)映)入眼簾的，就是那飛流直(瀉泄)的瀑布。瀑布順著山溝蜿(蜒蜓)曲折流到我的腳邊，成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊!就像一塊透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把腳伸了進(jìn)去，呵!冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快!我多么喜歡這兒的泉水啊!
�、巯蛏贤�，黃山真高啊!高到望不到頂頭，一個(gè)個(gè)山峰直插云霄。黃山真奇啊!有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……黃山真險(xiǎn)啊!登“天都峰”的山路幾乎是直上直下，與地面成九十度直角，非得拉著鐵(鎖索)，用力才能爬上去。最危險(xiǎn)的要算是：“鯽魚背”了，這是在兩個(gè)山頂間(架駕)起的一座天橋，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚，稍不小心，就會(huì)摔下萬丈深淵。
�、茳S山的云海真美呀!近看，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤;遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞;登高看，像一片望不到邊的海洋，把一座座(俊峻)山淹沒在里面，只露出一個(gè)個(gè)山尖仿佛是大海里的小島。在云里，時(shí)(隱穩(wěn))實(shí)現(xiàn)，使人感到如入仙境。
�、蔹S山啊黃山，你美麗奇妙，雄偉壯觀，我深深地愛上了你。我希望能有機(jī)會(huì)，，再一次來欣賞你雄偉壯麗的風(fēng)姿!
1.用“√”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
曲折(qūqǔ)興奮(xìnɡxīnɡ)幾乎(jījǐ)不禁(jìnjīn)淹沒(méimò)
2.用“×”畫去文中括號(hào)里的錯(cuò)別字。(2分)
3.文章②-④小節(jié)主要寫了什么?(2分)
_______________________________________________________
4.文章描寫“山”的特點(diǎn)，是從哪幾方面寫的?(2分)
______________________________________________________
5.文中“鯽魚背”引號(hào)的作用是：________________________
_______________________________________________________(2分)
6.寫黃山的云海，是按________________________的順序?qū)懙摹?2分)
作文(30分)
題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛;你可能……請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整(橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫一篇500字左右的記敘文。
六年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷3
一、看拼音，寫詞語。
�、僬l把ān yì（ ）當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
�、谡\信猶如寶石，它是值得的juànliàn（ ）。
�、蹧]有血?dú)獾娜松n白，沒有理想的人shāng gǎn（ ）。
④鳥翼上系上了黃金，這鳥便hèng zāo bù xìng（ ）了。
二、查字典填空。（5分）
“虛”字共（ ）畫，第六畫筆畫名稱是（ ）。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。解釋有：A空 B.不自滿 C.不真實(shí) D.心里怯懦 E.衰弱�！爸t虛”中“虛”的解釋應(yīng)選擇（ ），“冒虛汗”中“虛”的解釋應(yīng)選擇（ ）。
三、四字詞語的積累和運(yùn)用。
和（ ）可（ ） （ ）揚(yáng)頓（ ） （ ）高（ ）重 （ ）（ ）畫棟
焦躁（ ）（ ） 不落（ ）（ ） （ ）春（ ）雪 （ ）延（ ）喘
（1）人們常用 來比喻知音難覓或樂曲高妙。
（2）我們可以要 朗讀一篇文章。
�。�3）沈石溪的《狼王夢(mèng)》是一本 的童話作品，同學(xué)們都喜歡讀。
（4）當(dāng)大自然的鬼斧神工與雕刻家的 相遇是會(huì)爆發(fā)藝術(shù)靈光。
四、判斷下面的敘述是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（10分）
①“我的心激動(dòng)得要跳出胸膛”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。（ ）
�、跁藕徒ㄗh書的稱呼都應(yīng)頂格寫在第一行。（ ）
�、邸澳阆�，四周黑洞洞的，還不容易碰壁。”指魯迅走路碰了墻壁（ ）
�、堋半鼥V、驚心動(dòng)魄、發(fā)憤圖強(qiáng)、司空見慣”中有錯(cuò)別字。（ ）
五、給帶點(diǎn)的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>
1. 講究： A. 講求、重視； B. 值得注意或推敲的內(nèi)容； C. 精美
祭器很講究（ ） 講究衛(wèi)生（ ） 技術(shù)是大有講究的（ ）
3.之： A. 往； B. 的； C. 代詞，代替人或事物。
鐘子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之廣陵（ ）
六、用“清”字組成不同的詞語，填入句子中。
1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。
2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，渾身爽快。
3. 剛下過雨，空氣（ ）。
4. 幽靜的山林里傳來（ ）的鳥語聲。
七、按要求進(jìn)行句子練習(xí)。
1.閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）
2.通過體育鍛煉，使我的體質(zhì)增強(qiáng)了。（修改病句）
3.科學(xué)是改善人類生活最偉大的動(dòng)力。（縮句）
4。老人叫住我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引述句）
5. 根據(jù)上下文的結(jié)構(gòu)和語意在橫線上仿寫句子。
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒涼的山崗； 欣賞是____ ___________ ，___________________________；欣賞是__ _ ______________，___________________________；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。
6。理解詩句意思，選擇正確的答案，填序號(hào)。（ ）詩句：今我來思，雨雪霏霏。
A、如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。B、今天我想，雨雪非常大。C、如今想來，雨雪紛飛。
八、我讀書，我積累。
1．魯迅先生是一個(gè)愛憎分明的人，“ ，________________ ”就是他在《自嘲》中的真實(shí)寫照；誠信是一種品質(zhì)，更是大家信守的一種規(guī)則，“ ，纖毫必償；有所期約， ”；“明月別枝驚鵲， ”，“落紅不是無情物，_______ ___ ”，讀來別有一番滋味。
2。李賀借馬抒發(fā)自己為國建功立業(yè)情懷的詩句是“ ， 。”
3. 伯牙所念，_____________。子期死，伯牙謂世________________________，乃__________，終身__________。
這兩句的'意思是___________________________
九、我是小小設(shè)計(jì)家。
假如你是一位拍廣告的導(dǎo)演，準(zhǔn)備拍攝以“愛護(hù)花草樹木”為主題的電視廣告，你打算選擇哪些畫面？配上哪些語句？
畫面描述：
解說詞是：
十、課外知識(shí)。
薛譚學(xué)謳①
薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢②，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
注釋：①謳：唱歌； ②郊衢（qù）：城外的大道。
1、解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。（3 分）
�、傥锤F青之技:
�、谇厍喔ブ梗�
�、垌懚粜性疲�
2、請(qǐng)分析薛譚的人物形象。（3 分）
十一、閱讀
秋之神韻
我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。
沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？
清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。
1、文章結(jié)構(gòu)（ ），并且前后（ ）。
2、在作者眼里，春天的特點(diǎn) ，夏天的特點(diǎn) 冬天的特點(diǎn)
秋天的特點(diǎn)
3、文中，作者把秋天分別比喻成 ， ，
4、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻”一句里的“這”指的是什么？
5、你最喜歡文中的哪句？為什么？
6、作者認(rèn)為秋天是清爽的，熱情的，真誠的，秋天給留你下了什么印象？依照作者的寫作方法寫幾句。
十二、寫作。
題目：那次，我得到了
要求：橫線上可填寫表揚(yáng)、批評(píng)、理解、原諒、寬恕等，要中心突出，調(diào)理清晰。不少于450字。
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