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小學(xué)語(yǔ)文《父親的菜園》教案

時(shí)間:2023-04-27 00:36:33 小學(xué)語(yǔ)文教案 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文《父親的菜園》教案

  一 學(xué)習(xí)目標(biāo)

小學(xué)語(yǔ)文《父親的菜園》教案

  1 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

  2 有感情地朗讀課文,感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞與執(zhí)著。

  3 積累并學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物言行的語(yǔ)句。

  二 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

  體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。

  三學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

  1 生字、生詞卡片。

  四 學(xué)習(xí)過(guò)程:

 。ㄒ唬 導(dǎo)入新課,激發(fā)閱讀興趣

 。ò鍟(shū)課題:父親的菜園)一位極其普通的農(nóng)民,為家人開(kāi)出了一塊菜園,但子女收獲的不僅僅是四季的蔬菜,而是一種人生精神。是什么精神呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文。

 。ǘ┳x閱讀提示后自讀課文

  1 自由輕聲讀課文,練習(xí)讀正確、讀流利。

  2 說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事?

  3 在父親開(kāi)墾菜園的過(guò)程中,哪些地方最讓你感動(dòng),把這樣的語(yǔ)段畫(huà)出來(lái),并在空白處批注。

  三 小組內(nèi)交流自讀提綱中的2、3題

  四 全班交流,體會(huì)人物的精神品質(zhì)

  1 交流最受感動(dòng)的語(yǔ)句,練習(xí)有感情地朗讀。

 。1)第三自然段,通過(guò)“每天-----就-----直到----才”寫(xiě)父親通過(guò)一個(gè)星期起早貪黑地勞動(dòng),才開(kāi)出了三四分的黃土地。

 。2)第五自然段,“從山腳下把土一筐筐挑上去”

 。3)第8自然段,育肥時(shí)父親的一段話,表明了父親對(duì)土地的了解和熱愛(ài),目光長(zhǎng)遠(yuǎn),不貪圖眼前利益。

  2 用自己的話說(shuō)說(shuō)作者從父親的身上得到了什么?(如;執(zhí)著的精神,堅(jiān)忍不拔的毅力,勤勞,為了理想竭盡全力地付出等)

  五 積累語(yǔ)言

  選擇你最受感動(dòng)的語(yǔ)句抄下來(lái)。

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