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小學(xué)語文《午睡》教案
作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)語文《午睡》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會十個生字。
2、能正確朗讀課文。
3、回憶自己小時侯是否做過類似的事情。
4、課文主要說的是什么內(nèi)容？
二、教學(xué)難點(diǎn)：
1、朗讀課文。
2、理解課文的思想主旨。
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
1、大家把課文翻到第186頁，看圖，說說這里兩個小朋友都在干些什么？
2、大家在午睡的時候有沒有干過一些有趣的事情呢？把自己認(rèn)為有趣的事情說出來大家一起分享一下吧！
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)課文：
1、大家一起把課題讀兩遍。
2、大聲的朗讀課文。（要求：1、給課文標(biāo)自然段。2、找出生字。3、畫出自己不懂的句子。）
3、學(xué)習(xí)生字。（1、帶讀生字。2、讓學(xué)生組詞。3、讓學(xué)生自己動手寫，看誰寫得好，并給以鼓勵。4、讓學(xué)生說出記好字的方法，并加以討論）
4、帶著剛剛學(xué)習(xí)過的生字來理解課文。（默讀課文，發(fā)現(xiàn)并積累詞語：噘不省人事仿佛昏睡瞇縫反抗奧妙罷了等）
5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)一二自然段。（范讀1、讓學(xué)生找出我和弟弟做游戲的句子。2、你能讀好它嗎？并加以指導(dǎo)）
6、學(xué)習(xí)三四五自然段。（朗讀說說現(xiàn)在為什么作為媽媽的“我”不再去逼自己的孩子午睡了？）
7、展開想象：說說將來的某一天我作為一位家長，我讓孩子午睡，而他們卻以假睡來蒙騙我，我該怎么做？為什么？
8、開火車?yán)首x課文，全班齊讀。
�。ㄈ⿵�(fù)習(xí)：
1、默讀課文完成課后練習(xí)。
2、仿寫185面作者和弟弟一起游戲的句子。
（四）課后練習(xí)：
將課文復(fù)述給家長聽
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