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人教版二年級(jí)下《雷雨》教案
作為一名人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的人教版二年級(jí)下《雷雨》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。
2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過(guò)聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。
3、有留心觀察天氣的興趣，能寫(xiě)觀察日記。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：認(rèn)字、寫(xiě)字、朗讀課文。
2、難點(diǎn)：體會(huì)本文的寫(xiě)作順序朗讀感悟，垂字的書(shū)寫(xiě)。
教學(xué)方法
自主探究識(shí)字、小組合作檢查、朗讀感悟。
教學(xué)準(zhǔn)備
投影儀、生字卡片、圖片。
課時(shí)安排
兩課時(shí)。
教學(xué)流程
第一課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題
1、聽(tīng)音樂(lè)說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么？（播放：刮風(fēng)下雨閃電雷聲的旋律）
2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)新課文《雷雨》。（板書(shū)課題）
二、自讀自悟，學(xué)習(xí)生字
1、自由讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)問(wèn)下面的小魚(yú)。
2、學(xué)習(xí)生字壓、亂、垂、虹，用自己的方法識(shí)記，擴(kuò)詞。
3、小組讀課文，推薦一位組員來(lái)展示朗讀，并說(shuō)說(shuō)為什么要推薦他來(lái)讀。
4、被推薦到的學(xué)生逐段讀課文，正音。
5、說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？
隨學(xué)生回答教師板書(shū)：雷雨前──雷雨中──雷雨后
6、找出相關(guān)的段落，初步介紹段的知識(shí)，讓學(xué)生把課文劃分成3段。
三、書(shū)寫(xiě)生字
寫(xiě)字指導(dǎo)。（生歸類分析字行，說(shuō)發(fā)現(xiàn)）
指導(dǎo)：彩字右邊的三撇是上下排列的，起筆處要在一條垂線上，第二撇起筆處在橫中線上。蜘字中的蟲(chóng)字旁要寫(xiě)得瘦長(zhǎng)，蟲(chóng)字旁的扁口上寬下窄。垂字上邊的撇要寫(xiě)得短而平，下面的橫逐漸加長(zhǎng)，最后一橫又要縮短。
學(xué)生先把每個(gè)字臨寫(xiě)一個(gè)，對(duì)照總結(jié)之后，再臨寫(xiě)一個(gè)，爭(zhēng)取第二個(gè)比第一寫(xiě)得好。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)
1、卡片認(rèn)讀生字詞。
2、上堂課我們知道課文講了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色，這堂課我們要去看看具體的景象。
�。ń處煱鍟�(shū)：雷雨前──雷雨中──雷雨后）
二、朗讀感悟課文
1、研讀雷雨前：
�、拍x課文，劃出雷雨前又哪些景色，你認(rèn)為這些景色寫(xiě)得怎樣？
�、平涣髯宰x自悟情況；教師隨學(xué)生的回答相機(jī)點(diǎn)撥。
如：滿天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)。
黑沉沉寫(xiě)出了什么？能把它去掉嗎？為什么？壓給你的感覺(jué)是什么？你認(rèn)為該怎么讀這句話？
忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)枝亂擺。
亂擺說(shuō)明什么？不下雨時(shí)風(fēng)是怎樣吹的？為什么要加一個(gè)忽然？讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解第一自然段講的是葉子動(dòng)也不動(dòng)，加上忽然表現(xiàn)了天氣的變化。
一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。
哪個(gè)字寫(xiě)得好？為什么？讀一讀。
閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。
該怎么讀才能體現(xiàn)天氣驟然變化？
�、怯懈星榈乩首x。
2、研讀雷雨中：
�、拍x課文，你能提出什么問(wèn)題考大家？
�、茖W(xué)生提出問(wèn)題，學(xué)生互動(dòng)，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
如：為什么用3個(gè)嘩？該怎么讀這3個(gè)嘩？
為什么往窗外看去，樹(shù)哇，房子啊，都看不清了？
兩個(gè)漸漸地說(shuō)明了什么？
�、怯懈星榈睦首x。
自由讀──女生讀──指名讀。
3、研讀雷雨后：
�、判〗M合作讀一讀，畫(huà)一畫(huà)文中的景色。
⑵展示自己的畫(huà)。
⑶美讀這一段。
三、總結(jié)課文
1、有感情地朗讀課文。
2、朗讀自己喜歡的段落。
3、積累運(yùn)用：
⑴閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。雨越下越大。__越__越__。
⑵雷聲小了，（雨聲也小了）。池塘里的水滿了，（青蛙也叫起來(lái)了）。（ ）了，（ ）也（ ）了。
四、課后延伸
觀察日出或日落，寫(xiě)一篇觀察日記。
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