小學(xué)語(yǔ)文教案經(jīng)典[3篇]

　　作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)語(yǔ)文教案 篇1

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　復(fù)習(xí)鞏固生字新詞，指導(dǎo)寫(xiě)好部分生字。

　　教具準(zhǔn)備：

　　生字卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、認(rèn)讀字詞卡片。

　　2、朗讀課文。

　　3、指名背誦。

　　二、拓展延伸，發(fā)展語(yǔ)言

　　匯報(bào)交流自己從課外收集到的有關(guān)動(dòng)物的圖片、文字資料。

　　三、指導(dǎo)寫(xiě)字。

　　1、學(xué)生自己描紅。

　　2、你覺(jué)得哪個(gè)字在書(shū)寫(xiě)時(shí)要提醒小朋友注意的？

　　虎：第五筆是橫，不是撇。

　　雀：偏旁是“隹”。

　　鹿：第四筆是橫折，第五筆是豎。

　　斑：左中右三個(gè)部分要寫(xiě)得緊湊。

　　3、學(xué)生再一次進(jìn)行描紅聯(lián)系。

　　4、教師范寫(xiě)，學(xué)生臨寫(xiě)。

　　5、反饋。

　　展示學(xué)生的.作業(yè)，指出學(xué)生存在的問(wèn)題。

　　四、作業(yè)設(shè)計(jì)。

　　一、比一比，再組詞。

　　師（ ） 星（ ） 代（ ） 機(jī)（ ）

　　獅（ ） 猩（ ） 袋（ ） 虎（ ）

　　二、查字典。

　　生字音序音節(jié)部首再查幾畫(huà)頁(yè)碼

　　袋

　　虎

　　猩

　　斑

　　三、擴(kuò)詞。

　　斑（ ） （ ） （ ）

　　袋（ ） （ ） （ ）

小學(xué)語(yǔ)文教案 篇2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，讀讀記記螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動(dòng)不動(dòng)等詞語(yǔ)。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的心情，感悟作者的表達(dá)方式。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　引導(dǎo)學(xué)生自主讀書(shū)，把握課文內(nèi)容，體會(huì)人物的思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　二、介紹作者

　　蕭紅的《呼蘭河傳》，就是對(duì)故鄉(xiāng)的一本回憶錄。也就在寫(xiě)完后的一年，這個(gè)女子就從世間消失了，只有31歲。但她把她對(duì)鄉(xiāng)土農(nóng)家的愛(ài)戀，把她對(duì)生活的嚴(yán)肅思考，傳達(dá)給了她的讀者，世世代代的讀者。在《呼蘭河傳》里，她用了許多的文字寫(xiě)了自己的童年，尤其重點(diǎn)描寫(xiě)了家里的園子，她稱它為祖父的園子，自己的后花園。為什么她對(duì)園子如此念念不忘呢?這個(gè)園子給童年的`蕭紅留下了什么呢?讓我們隨著作者美好的回憶，走進(jìn)她魂?duì)繅?mèng)繞的祖父的園子。

　　三、自讀課文，初步感知課文內(nèi)容

　　1、自學(xué)課文：

　　請(qǐng)按閱讀要求默讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并作批注。

　　2、檢查自學(xué)：

　　自學(xué)生字，生詞的情況。

　　四、閱讀課文，交流體會(huì)

　　1、這篇文章中的哪些情景，讓我對(duì)童年生活久久不能忘懷?

　　2、我在園子里的心情是怎么樣的，你是從哪體會(huì)到的?

　　3、請(qǐng)默讀花開(kāi)了，就像睡醒了似的。一段，這一段寫(xiě)了什么，你又能感受到什么呢?

　　學(xué)生交流、匯報(bào)。

　　五、感情朗讀，積累語(yǔ)言

　　讀你喜歡的句子或段落，把他背誦下來(lái)。

　　六、課外延伸

　　師讀《呼蘭河傳》的另一個(gè)關(guān)于園子的片段，學(xué)生談感受，讓學(xué)生進(jìn)一步感受童年的快樂(lè)。

　　七、總結(jié)全文

　　從課文的字里行間，我們深切地感受到童年的純真和美好。童年是一幅畫(huà)，絢麗多彩;童年是一首詩(shī)，耐人尋味。讓我們齊聲有感情地朗讀這篇文章，再次感受童年的美好。

小學(xué)語(yǔ)文教案 篇3

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　認(rèn)知：認(rèn)識(shí)課本生字7個(gè)。

　　操作：

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、默讀課文，找出反映新型電影特點(diǎn)的句子，讀一讀。

　　情感：了解新型電影造型新，放映新的特點(diǎn)，知道科技的進(jìn)步，新型電影的誕生使我們的生活更加豐富多彩。

　　創(chuàng)新：根據(jù)課后練習(xí)，也可自設(shè)內(nèi)容開(kāi)展想象，為新型電影創(chuàng)設(shè)情節(jié)。

　　[教學(xué)重點(diǎn)]

　　1．繼續(xù)培養(yǎng)良好的默讀習(xí)慣，作到不出聲、不動(dòng)唇，邊讀邊思。

　　2．用各種方法學(xué)習(xí)新型電影的特點(diǎn)，并找出有關(guān)句子感情朗讀

　　[教學(xué)難點(diǎn)]

　　根據(jù)練習(xí)，展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)哪些情景能拍成新型電影，注意用詞準(zhǔn)確，說(shuō)話連貫、通順。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　一．結(jié)合舊知，引入新課

　　1、還記得電影是誰(shuí)發(fā)明的嗎？

　　2、隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電影也發(fā)生著翻天覆地的變化，從無(wú)聲到有聲，從黑白到彩色，新型電影層出不窮。今天，就讓我們跟著丁丁和小林一同到球幕電影院去了解一下。

　　3、出示課題

　�。�1）指名讀課題：辨析：型――形

　�。�2）齊讀課題，感知全文

　　二、學(xué)習(xí)字詞，完成練習(xí)

　　1．用你自己喜歡的朗讀方法，讀讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂些什么？

　　2．學(xué)習(xí)課文中的生字：

　　雁：雙人旁；隙：右上是變形“小”

　　說(shuō)出“窄”的反義詞。

　　3．老師想考考你們的眼力，看看下面各組字有什么不同，可以怎樣區(qū)分它們，然后組成詞語(yǔ)：

　　板（）形（）飄（）錯(cuò)（）

　　扳（）型（）漂（）措（）

　　4．剛才，小朋友們都表現(xiàn)出色，現(xiàn)在請(qǐng)你們看課后練習(xí)2，注意形容詞與名詞的正確搭配。

　　紅通通的天

　　藍(lán)藍(lán)的猴子

　　刺耳的蘋(píng)果

　　調(diào)皮的叫聲

　　三．學(xué)習(xí)課文

　　1．剛剛我們初讀了課文，對(duì)新型電影有了大致的了解，那么新型電影究竟新在哪兒？有何特點(diǎn)呢？請(qǐng)你默讀課文，找出你感興趣的句子，讀一讀，注意默讀的要求。

　　2．交流

　　（1）電影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。作者是如何將電影院的外觀寫(xiě)清楚的？

　　（常見(jiàn)的電影院是四四四方方的，而這個(gè)電影院卻是半球形的，造型獨(dú)特新穎。運(yùn)用比喻：像一只巨大的碗反扣在地面上，語(yǔ)言生動(dòng)形象。）

　�。�2）大廳里亮堂堂的，地板像個(gè)巨大的盤子，中間低四面高。

　�。ù髲d的設(shè)計(jì)與眾不同。比喻：像個(gè)巨大的盤子。這個(gè)盤子中間低四面高。補(bǔ)充介紹：這個(gè)盤子的底下還有彈簧，根據(jù)劇情，這個(gè)大盤子還會(huì)動(dòng)起來(lái)，讓觀眾感覺(jué)置身于影片的場(chǎng)景之中。）

　�。�3）天花板就像那藍(lán)藍(lán)的天空。

　　（比喻：像藍(lán)藍(lán)的`天空。生動(dòng)形象，給讀者留下深刻的印象。）

　　小結(jié)：這個(gè)電影院造型新穎，不同于一般的電影院，給人耳目一新的感覺(jué)。作者巧妙地運(yùn)用比喻句，使文章更加生動(dòng)，讓我們仿佛真的看見(jiàn)了一座新型的電影院。我們也要學(xué)習(xí)這種方法，巧用比喻，把事物介紹得生動(dòng)形象。

　　板書(shū)：造型新耳目一新

　�。�4）四周的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫(huà)面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵漂浮的白云，成隊(duì)的大雁從上面飛過(guò)。

　�。ㄟ@個(gè)電影院的放映形式也很新，有聲有色，讓觀眾感覺(jué)就在影片之中，真是――－身臨其境）

　�。�5）這時(shí)候，飄來(lái)一陣陣蘋(píng)果的香味。

　　（更加逼真）

　�。�6）嘿，這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！

　　（這句話概括出了新型電影的新穎之處）

　�。�7）他向前一沖，頭撞在透明的椅子背上了。

　　（這句話充分證明了小林已經(jīng)完全沉浸在影片當(dāng)中，以為這一切都是真的。）

　　學(xué)生找出有關(guān)句子，說(shuō)明其特點(diǎn)，并進(jìn)行朗讀，集體點(diǎn)評(píng)，老師指導(dǎo)感情朗讀。

　　3．除了朗讀法之外，請(qǐng)你用其他學(xué)習(xí)方法來(lái)說(shuō)說(shuō)新型電影的特點(diǎn)。

　　概括法：嘿！這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！

　　板書(shū)法：（見(jiàn)板書(shū)）

　　圖片觀察法：（從圖中找出新型電影的別具一格之處）

　　四、說(shuō)話練習(xí)，課后練習(xí)

　　球幕電影院，即將開(kāi)播新片，如果你是導(dǎo)演，想想哪些情景拍成新型電影，會(huì)令人新奇、驚險(xiǎn)、有趣的感受，請(qǐng)你想一下，然后將你創(chuàng)作的情節(jié)告訴同學(xué)們。（注意，內(nèi)容符合邏輯，說(shuō)話連貫，用詞正確，情節(jié)新穎）

　　五、拓展延伸

　　除了新型電影外，你還從不同渠道知道了其他哪些新型的東西，能用幾句話向同學(xué)們介紹一下嗎？

　　[板書(shū)設(shè)計(jì)]

　　新型電影

　　造型新（耳目一新）放映新（身臨其境）

　　半球形有聲

　　地板中間低四周高有色

　　天花板藍(lán)藍(lán)的有香味

　　[練習(xí)設(shè)計(jì)]

　　1．請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)新型電影的外形。

　　2．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

　　例：一陣陣

　　3．在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　4．照樣子寫(xiě)句子

　　例：大廳里亮堂堂的，地板像個(gè)巨大的盤子。

　�。�1）新型電影像

　�。�2）天花板像

　　5．你看過(guò)立體電影嗎？假如看過(guò)，寫(xiě)一寫(xiě)你的感受。

【小學(xué)語(yǔ)文教案】相關(guān)文章：

《小學(xué)語(yǔ)文》教案01-26

小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典教案01-08

小學(xué)語(yǔ)文的教案01-10

語(yǔ)文小學(xué)教案01-12

小學(xué)語(yǔ)文老師教案小學(xué)語(yǔ)文教案10-11

小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地三》教案02-03

小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地七》教案02-04

小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地六》教案01-11

小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文天地一》教案01-13

小學(xué)語(yǔ)文《春》教案01-29