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《你早》政治教案
教學(xué)目標(biāo)：(知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、思想目標(biāo))
1．了解各行各業(yè)的人們?cè)缙鹪谧鍪裁矗惺芙】档纳罘绞�，激發(fā)起對(duì)周圍人們、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活熱愛(ài)的思想感情。
2．學(xué)著用自己的方式愛(ài)父母、長(zhǎng)輩。
3、有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
學(xué)情分析：
引導(dǎo)學(xué)生在養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣的同時(shí)，了解周圍的人、各行各業(yè)不同的人早起的生活、工作情況，激發(fā)他們尊重勞動(dòng)者及熱愛(ài)生活的思想感情。
教學(xué)用具：多媒體
教學(xué)方式：活動(dòng)化教學(xué)
教學(xué)重點(diǎn)：了解各行各業(yè)的人們?cè)缙鹪谧鍪裁矗惺芙】档纳罘绞?/p>
教學(xué)難點(diǎn)：有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
教學(xué)關(guān)鍵：學(xué)著用自己的方式愛(ài)父母、長(zhǎng)輩。
教學(xué)程序：（寫清課前準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程）
一、趣味引題
同學(xué)們，明天老師要請(qǐng)大家一起游覽我們美麗的家鄉(xiāng)本溪�？墒俏覀兊募亦l(xiāng)太大了，要想多走一些地方，需要我們起早，誰(shuí)能起來(lái)呢？
二、生活學(xué)習(xí)
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1、我周圍的人
問(wèn)：你都見(jiàn)到了誰(shuí)？他們?yōu)槭裁匆鹉敲丛缒兀磕隳懿鲁鏊麄兪菐c(diǎn)起床的嗎？你還知道哪些人也要起早工作？
2、我的家人
問(wèn)：在我們的身邊，我們的家人都起的早嗎？他們通常都做些什么？
3、我自己
學(xué)生匯報(bào)自己早起的情況。
4、向早起的同學(xué)提問(wèn)題。
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學(xué)生和教師一起做律動(dòng)，活動(dòng)放松。
（三）你們運(yùn)動(dòng)得高興嗎？你瞧！早起運(yùn)動(dòng)有這么多的快樂(lè)，你有什么話想對(duì)大家說(shuō)？
一、課外延伸
制定一個(gè)早起的計(jì)劃表
二、寫寫畫畫，增添情趣
畫一幅以“你早”為主題的想像畫。
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