初中的政治第一冊(cè)珍愛(ài)我們的生命教案

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.了解個(gè)人生命的價(jià)值與國(guó)家、社會(huì)、他人的關(guān)系。

　　2.明確珍愛(ài)生命的最高表現(xiàn)是延伸生命的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生努力突破自我，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　教學(xué)重點(diǎn)：肯定生命尊重生命

　　教學(xué)難點(diǎn)：延伸生命的價(jià)值

　　教學(xué)方法：討論法、圖像展示法、活動(dòng)探究法

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 回顧舊知識(shí)

　　人類(lèi)生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面？如何發(fā)揮生命的獨(dú)特性呢？

　　二、 導(dǎo)入新課

　　人的生命是獨(dú)特的，更是寶貴的，生命屬于我們只有一次，為此我國(guó)制定了相關(guān)的法律保護(hù)每個(gè)公民的生命不受侵害，對(duì)于侵害人的生命健康的違法犯罪行為，予以嚴(yán)厲的法律制裁。那么我們?cè)撛鯓诱鋹?ài)自己的生命呢？

　　三、 授新課

　　1、不放棄生的希望

　　出示《生命的渴望》 它用自己坎坷的生命經(jīng)歷想告訴我們什么？

　　播放《生與死的抉擇》 “一定要活下去”說(shuō)明了什么？

　　珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。

　　2．肯定生命 尊重生命

　　播放《小海的出生》 他的出生能為別人帶來(lái)快樂(lè)。

　　你能為周?chē)�的人做些什么？�?qǐng)你畫(huà)一幅自己人生過(guò)程中與自己生命、生活發(fā)生聯(lián)系的人物網(wǎng)絡(luò)圖，說(shuō)說(shuō)他們之間的關(guān)系及對(duì)于對(duì)方的意義。

　　每一個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們能夠?yàn)樗�人帶�?lái)快樂(lè)，為他人減輕痛苦，能為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。所以我們要肯定生命，尊重生命。

　　閱讀《比樂(lè)和油漆匠的故事》 講述云南大學(xué)生馬加爵殺害四名同學(xué)的故事�；卮穑何覀儜�(yīng)當(dāng)怎樣肯定和尊重生命？

　　在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命。

　　當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。

　　考考你：你知道在緊急時(shí)刻應(yīng)如何保護(hù)生命嗎？（略）

　　3．延伸生命的價(jià)值

　　出示圖片，說(shuō)出這些人的生命是否有價(jià)值，為什么？試著舉幾個(gè)例子。

　　他們?yōu)槊褡�、為�?guó)家、為人類(lèi)作出了突出貢獻(xiàn)，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結(jié)束，但他們生命的價(jià)值卻得到了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。

　　以臧克家的《有的人》做為結(jié)束語(yǔ)。

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